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荘厳なる少女マグロ と 運動会

 "マグロ" の同級生に、少年がいた

 ――"マグロ" にとって

 ――特に好きだった訳ではない

 ――"少年"。




 ただ…――嫌いだった訳でもない。




 "マグロ" には

 ――頭の悪い者が常に口にする


 「男ってみんな子供だから!」


 などという

 <偏見>

 が、なかった。




 "少年" とは、

 親同士が知り合いであったし、

 家も近かった。




 公共の遊び場では、別々に遊んだ。




 少年は他の少年達と。


 少女は他の少女達と。




 少年の数が少ない場合、少年は少女グループと混ざる事も在った。


 逆の場合も在った。




 ただ、

 親同士が

 茶飲み話を成立させようと機会を設けた時、

 "マグロ" と "少年" は

 一緒に遊ぶ事が

 必然となっていた。




 よく映像ゲームをした。




 "少年" は "マグロ" の家にあるゲームをしたがらなかったが、

 "マグロ" は、"少年" が好むゲームをよくした。




 ゲームで競う時、


 "少年" は――手を抜かなかった。


 "マグロ" も――手を抜かなかった。




 競争の結果が明らかになる事によって、

 仲が険悪になる事はなかった。




 どちらかが不貞腐れる結果となっても、

 感情はすぐに洗い流され、

 遺恨へと転じる事はなかった。




 そんな二人が、アイススケートをやる機会が在った。




 その日は寒くなかったが、

 ドーム型の会場は

 とても寒かった。




 どんなに科学技術が進展しようとも、

 四季が変わらず在り続ける国に

 二人は住んでいた。




 <友達>というグルーピングで囲われた集団が、

 借りた靴を履く。




 氷が溶けて、

 表面に水っぽさが

 ――大分だいぶ……

 在った。




 "マグロ" は経験者であったから、

 初体験であるというその "少年" を教えた。




 手取り。


 足取り。




 他の子供は

 他の子供で、

 教えたり

 ――ただ楽しんだり

 した。




 参加者の中で唯一、初心者にも満たないレベルの "少年" を

 "マグロ" は

 ――自分の娯楽を犠牲にして

 教えてやった。




 "少年":

 「無理だよ!」




 "少年":

 「待って!!」




 "少年":

 「痛い!!!」




 "マグロ":

 「大丈夫!!」




 "マグロ":

 「みんな最初はそうだから!」




 "マグロ":

 「ブレードで、カタカナの<ハ>の字を描くようにして!!

  そうやって前に進むんだよ!!!」




 "少年" は、氷の上を、何度も転んだ。




 その度に、"マグロ" は

 手を取り

 抱きかかえた。




 "マグロ":

 「大丈夫?」




 そして――励ました。




 薄氷ではない地面を踏み出す事を恐れていた少年は、

 立てる様になった。




 そして

 ――相変わらず転びながらも………

 前に進む事が出来る様になった。




 "マグロ" にとって、特別な事はなかった。




 幼い妹がいたし、

 他にもスケート初心者を教える機会が

 ――何度か

 あったから。




 そして自身の教授法は

 実を結ぶ事を知っていた。




 日が沈む頃には、

 少年は転ばずに一人で立つ事が出来、

 他の皆と並んで滑る事が出来た――




 勿論、他とは出せるスピードが違った、が。




 その日の帰り道、




 "マグロ" は、女友達に冷やかされた。




 "女友達":

 「○○ ["マグロ"] ちゃん、

  今日は


  ずぅぅぅぅぅっと


  あいつ ["少年"] と練習していたね!!」




 "マグロ":

 「うん」




 それは、<当てこすり>であった……

 ――そして "マグロ" には効果がなかった。




 そして、

 当てこすりを言う者は、


 ”効果がない”


 と見るや否や、

 表現をより直接的にするものだ。




 "女友達":

 「もしかして、○○ちゃんて、あいつ ["少年"] が好きなの?」




 "マグロ" は否定した

 ――必死に否定した。




 ”好き”という言葉が持つ意味の範囲内に

 <恋愛>が混入する事がある

 その事を知っていた時期であった。




 ただ、

 必死に否定すれば、

 "ろくでなし" は


 「自分の妄想が真実だ!」


 と錯覚するするものだ。




 そしていくら否定しようとも、相手を信じないもののだ。




 話は終わった。




 しかし、"マグロ" の頭の中で、その話題が消える事はなかった。




 "マグロ":

 《別に何でもない!!》




 "マグロ":

 《当たり前の事をしただけだし!!!》




 ただ――少女は思い出す。




 氷の上で、手を繋いでいた事。


 氷の上、"少年" を抱きかかえた事。




 "マグロ" にとって、相手は同級生であった

 ――ただ

 ――年下ではなかった

 ――年上でもなかった。




 少女にとって、相手は<少年>ではなかった。




 男であった。




 "マグロ":

 《て、手をつないだって言っても、手袋してたし…》




 "マグロ":

 《手袋してたし……》




 接触する二者の間に障害が在るという事は、

 幼い子供にとって、

 レトリックとして用いられる事があろうとも、、

 否定のクルーシャル・ヒットにはならない。




 少女は、その日の出来事を思い返していた。




 手袋に包まれた "少年"

 その<温もり>に

 ――直接

 触れた様な気がした。




 指先が――ティクルする。




 少女は手で拳骨を作る

 ――親指とその付け根で

 ――すべての指先を隠す様に………。




 ”こそばゆさ”は消えなかった。




 顔の火照りを知った。




 ふと、女友達が見つめている事に気がついた。




 少女は場から立ち去った。




 "マグロ":

 「じゃあまた明日!!」




 少女は、皆に手を振った。




 少女は

 わざとらしく、

 視界の中にいる

 "少年" の姿を

 除去しようとしていた。




 少女は、恋に落ちていた。



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