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荘厳なる少女マグロ と 運動会

 "コーチ" の声が、スペースリンクに響いていた…

 ――その姿は

 ――リンクに……

 ――ない。




 空中をスケートする "マグロ" は

 <先頭集団>に

 ――必死に

 食らい付いていた。




 まだ追い抜かれては――なかった。




 必死に "姉" の背中と足さばきを見ていた

 ――"青年" を見る余裕はなかったが………

 ――それでも


 「ちらちら」


 ――見ていない事もなかった。




 "マグロ" の同年代選手は

 ――皆……

 ――既に…

 <先頭集団>に

 追い抜かれていた。




 追い抜かれても――滑りを止める者はいない。




 抜かれても――抜き返そうと走り続ける。




 "マグロ" は

 <先頭集団>との差を縮めようと

 努力していた。




 望む事は

 ――いつまで経っても

 叶わない。




 体力だけが消耗していく。




 ただ――差が拡大する事はなかった。




 選手達は、走り続けた。




 その軌跡は、

 <メビウスの輪>

 の様に見える。




 "コーチ" はそれを見ていた。




 ―――――――――――――――――――――――――




 "コーチ" は

 ――”重力スケート”練習施設の中

 ――スペースリンクの隣に設置された

 <ディレクション・ルーム>にいる。




 からっぽの部屋。




 機械はない

 ――映像装置もない。




 窓もない。




 絵や観葉植物などが飾っている事もない。




 ただの四角い部屋。




 そこで

 "コーチ" は

 ――部屋の中心にて

 ――立ったまま……

 宙を


 「ぼんやり………」


 と見ている

 ように見えた




 その焦点は合っていない。




 ただ瞳孔は

 ――小刻みに

 ――上下左右

 動いている。




 そして虚空を睨みながら、

 指を宙に彷徨わせたり

 足で床を強く踏みつけたりした。




 見る人が見れば

 ――時代が時代なら…

 その姿は、

 <何もない部屋に隔離された病人>

 の様に見える。




 ただ、実際に気を違えている訳ではない……――




 "コーチ" は、選手を見ているのだ。




 <選手達そのもの>を見ている訳ではない。




 映像を目に映しているのだ。




 目に直接当てられた光によって、

 ――物が何もない<ディレクション・ルーム>の中

 選手達が滑っている様子が”克明に”見えていた。




 [※超能力ではない]




 選手の姿だけではない――選手のデータも見える。




 滑走スピード、

 角度、

 反応、

 それらを組み合わせる事で算出される選手の疲労予想度。




 石の空間に於ける位置。

 熱放出量。

 ベクトルの方向性。




 それらは

 ――株価の様に

 常に更新を続けて

 "コーチ" の目に映し出されている。




 ただ――現実には何もないだけ。




 "コーチ" が

 ――選手達の疲労予想度の変動を見ながら


 「止め」


 と声を出した。




 自身以外は誰もいない部屋の中、

 大声を出す必要はなかった。




 ―――――――――――――――――――――――――




 因みに、

 もう

 ”マイク(マイクロフォン)”という

 <古典的音声拡張装置>

 は作られていない。




 壁が、マイクの役割を担っているのだから。




 昔、


 「壁に耳あり

  障子に目あり」


 という諺があったそうだが、

 現在は文字通り、

 ほとんどの壁は――耳の様に、周辺の音を聞き

 ほとんどの壁は――目の様に、周辺の様子を見る。




 壁は監視カメラであり、録音装置でもある。




 市民が自身の家を建てる時や

 プライバシーが必要とされる空間では

 その限りではないが、

 公共施設や

 市街地のビルなどでは

 ほとんどの壁が

 <録画>と<録音>を行っている。




 そして壁が、採取情報を自動的にデータ化しているのだ。




 [少女 "マグロ" が同級生の "少年" と喧嘩した時、

  教師は子供達から事情を聞く必要がなかった…

  ――壁が保存したデータを見れば

  ――状況はわかるのだから]




 よって、

 壁に保存されたデータを

 加工したり

 転送したりすれば良いだけの話で、

 マイクや拡声器の必要はなくなったし

 大声を出す必要もない。




 "コーチ" が呟くだけで

 音声は壁を通じて

 スペースリンクへ

 ――ダイレクトに

 ――適切な音量に変換されて

 送られているのだから。




 ―――――――――――――――――――――――――




 "コーチ" の


 「止め」


 という言葉がリンクに響いた時、

 "マグロ" は

 ――<先頭集団>から

 ――遅れてはいたが……

 追い抜かれていなかった。




 "マグロ" は


 「ほ」


 と息を付き、

 掌を膝に置き

 ”重力ストーン”を滑るがままにさせた。




 同じ場にいる選手達は皆

 ――命令する声を耳に受け

 突然ストップ――




 を、しなかった。




 皆――滑りながら減速していく。




 急ブレーキを掛けると、危険が大きいから。




 急ブレーキをかけるには

 ”重力ストーン”の上で

 身体全体を不自然な角度に傾ける必要があり

 ――その時

 ――石を踏み外し

 地面に落下する可能性が高まる。




 [ただでさえ選手は

  ――石の上………

  爪先立ちでい続ける為

  バランスを取るのが難しいのだ。

  不必要なリスクをわざわざ取る必要はない]




 選手達はスピードを緩やかに落としながら

 ――各々

 スペースリンクの端に向かった。




 "マグロ" や

 ――"マグロの姉"

 ――"青年" も

 例外ではなかった。




 "マグロ" は途中、

 同じノービスクラスの選手と目が会った。




 相手はすぐに視線を背けた。




 "マグロ" は、

 リンクの端を掴む。




 "青年" を見る余裕など、なかった。




 滑る者がいなくなったリンクは、

 ひどく

 ――広く

 見えた。




 "マグロ" は、リストバンドで額の汗を拭った。




 そして――息を整える事に集中していた。



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