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39.第四高校編[一学期]【後ろから:２】

怖い話怪談『後ろから』の [後編] です。

四豊院奏の初陣をどうぞお楽しみ下さい。

　「そろそろ仕上げね！」

【アブソリュート=ゼロ】

　第四高校編[一学期]

　　【後ろから】

登場人物

①四豊院奏(2年A組)

②三葉院将和(2年A組)

③三葉院真純(2年A組)

④遠藤惣四郎(2年B組)

⑤裏井沢楓(2年C組)

　日本魔法学部第四高校(宮城県)

５月[一学期]

女子生徒Ｂの姿が消えた後で四豊院奏と三葉院将和と三葉院真純と女子生徒Ａの四人は生徒会室に戻っていた。

ある日の放課後

夕方の生徒会室にて

四豊院奏と三葉院将和と三葉院真純と女子生徒Ａの四人は話し合っていた。

Ａ「…」

①「……」

②「……」

③「……」

落ち着いてきた女子生徒Ａは昨日から起きた出来事を四豊院奏たち三人に詳細に説明した。

①「…」(なるほどやっぱりそうか！)

②「…奏よ本当に何か対応策があるのか？」

③「そうよ何か自信有り気(げ)な台詞(セリフ)を言っていたけど…」

Ａ「そうよ友達を救出できるの？」

①「…」(できる！！)

②「…ところで奏よ　"アレ" の正体とは一体何なんだ？」

①「 "アレ" は『アイヅチ』の仕業だよ」

②「…はぁ？」

③「…えっ！？」

Ａ「…『アイヅチ』とは…？」

①「…その前に一つ疑問があるの」

②③「…疑問…？」

Ａ「…？」

①「…そう何故一人だけなのか？ …と言う事だよ」

②③「…えっ！？」

Ａ「…？」

①「ねぇ確か前日も二人共声を聞いたよね？」

四豊院奏は女子生徒Ａに話しかけた。

Ａ「…え？ええそうよ確かにあたしも声を聞いたわ」

①「なのに消えたのはあなたの友達だけであなたの方は無事だった…」

Ａ「…た確かにそうだけど…」

③「奏まさか彼女が何かしたと言うの？」

①「違うよそう言う事じゃあないよ」

②「…？」

Ａ「…？」

③「じゃあ一体どういう事なのよ？」

①「二人共声を聞いたのならあなたの方が先に姿が消えてもおかしくないよね。」

Ａ「えっ！？」

②「確かにそうだが…」

③「答えは簡単よ二人共じゃ大変だから一人ずつ連れ去って行こうとしたのよ。」

Ａ「…ななるほど…」

②「…ほうそうか…」

①「……」

③「だけどもう一人を連れ去ろうとしたら私たちが早く駆け付けてきたから連れ去れずに諦(あきら)めた。」

②「おっそうかそう言う事か」

Ａ「…」

③「どお？奏」

①「うぅ～～ん違うと思う…」

③「えぇー？なんでー？」

①「だいたい幽霊なんだから二人同時に連れ去るぐらいできるでしょ？」

②「あっ！？そうか？」

Ａ「…むっ！」

①「むしろ一人ずつってどんな三流幽霊よ？」

③「…じゃあ奏はどう推理するの？」

①「これには "仕掛け" があるのそれで一人ずつ "しか" 連れ去れないと思うよ…」

②「…はぁ？」

Ａ「… "仕掛け" …？」

③「それはどういう事よ？ …奏」

①「…相(あい)づちよ！」

②③「…？」

Ａ「あっ！？相(あい)づち…？」

①「そう！そうだよ！」

Ａ「…」

女子生徒Ａは3回とも女子生徒Ｂの後ろから声がして相(あい)づちされた事を思い出していた。

Ａ「あっ！あぁーーっ！」

女子生徒Ａは大声を出した。

③「な何よ？うるさいわ！」

②「何だ！？うるさいぞ！」

Ａ「そうだよ奏ちゃんの言う通りだよ！」

①「…でしょ？」

Ａ「なるほどそう言う事か！」

②③「…うん？」

三葉院真純と三葉院将和はキョトンとしながらお互いの顔を見合わせた。

四豊院奏は女子生徒Ａに話しかけた。

①「ねぇあなたは友達の生年月日や血液型がわかる？」

Ａ「ええわかるわ」

①「後で教えて？」

Ａ「うんわかったわ」

①「後は友達が普段から身に付けている物も用意してもらえる？」

Ａ「わかったわ用意するわ」

①「じゃあ明日の夕方早速(さっそく) その幽霊を検証も兼ねて討伐するよ」

③「えっ！？もうできるの？大丈夫？」

②「ちょっと危険じゃないか？ …奏」

①「余裕～まぁ見ててよ」

Ａ「…」

①「…将和は惣四郎と楓を呼んでおいてあの二人には早速(さっそく) 明日は働いてもらうよ」

②「ああわかった」

①「…真純は例の実験魔法の使用準備をしておいて」

③「ええわかったわ」

①「二人共お願いね」

四豊院奏たち四人は明日の幽霊の討伐準備の為今日はもう下校帰宅した。

翌日の放課後

夕方の生徒会室にて

生徒会室には四豊院奏と三葉院将和と三葉院真純と女子生徒Ａと遠藤惣四郎と裏井沢楓の六人がいた。

四豊院奏は女子生徒Ａに女子生徒Ｂの生年月日や血液型を教えてもらっていて女子生徒Ｂの「氏名」・「年齢」・「生年月日」・「血液型」を記入した紙と女子生徒Ａが用意した女子生徒Ｂのハンカチと四豊院奏が用意した「黒いお札」を四豊院奏が用意した "黒い箱" の中に入れた。

⑤「……」

裏井沢楓は四豊院奏の行動をじぃーっと見ていた。

①「これでよし！」

②「…？」

Ａ「…？」

④「…？」

③「ねぇ奏～それな～に？」

①「ん？ああこれは "騙箱(だましばこ)" だよ」

③「… "騙箱(だましばこ)" …？」

②「なんだそれ？」

Ａ「…うん？」

①「これで幽霊を騙(だま)すんだよ」

②「何？」

③「騙(だま)す？」

Ａ「騙(だま)すって…？」

④「…一体何をする物なんだ？それ…？」

⑤「……」

①「えぇーと面倒臭いから詳しい説明は省略させて」

④「…そうか」

①「まぁどうなるかは実際に見ていればわかるよ」

②③④「ふぅ～ん」

Ａ「…」

⑤「……」

①「それじゃ将和と真純の二人は昨日の様にボクと一緒に廊下を歩いてもらうよ」

②「おう」

③「ええわかったわ」

①「他の者たちは階段の踊り場で待機だよ」

④「わかったよ」

⑤「ああわかった」

Ａ「うん」

①「じゃあ皆後は手筈(てはず)通りにお願いね！」

③「ええ」

②④「おう」

⑤「ああ」

Ａ「…」

四豊院奏たち六人は例の廊下の所まで向かって行った。

校内廊下にて

廊下の一番端には階段があり踊り場がある。

階段の踊り場には遠藤惣四郎と裏井沢楓と女子生徒Ａの三人が待機していた。

四豊院奏は廊下の一番端の真ん中に "黒い箱" を置いた。

そこから少し進んだ先の廊下に四豊院奏と三葉院将和と三葉院真純の三人が昨日と同様に話しながら歩いていた。

会話は完全アドリブである。

①「それじゃ行くよ」

③「ええ昨日もまた生徒の姿が消えたらしいわよ…」

②「えっ！？また消えたのか？どこかに連れて行かれたのかよ…」

①「そうみたいだね」

　　「 … そうね … 」

①②③④⑤「！？」

Ａ「！？」

…背後から突然声がして…

四豊院奏と三葉院将和と三葉院真純の三人は後ろを振り向いて見た。

しかし誰もいなかった。

遠藤惣四郎と裏井沢楓と女子生徒Ａの三人は階段の踊り場から隠れながら見ていた。

④「なるほど確かに声がしたが姿が視(み)えない…か…」

⑤「…ああまさに視(み)えない霊か…」

Ａ「…ここからね…」

②「…」(やはり視(み)えないが…)

③「…」(…来たわね)

①「やはり来たね」

　　「 … きたよ … 」

…背後からまた声がした…

その瞬間…

①「いまよ！」

四豊院奏が合図を出した。

③「行くわよ！」

②④⑤「おお！」

遠藤惣四郎と裏井沢楓の二人が飛び出して来て三葉院将和と三葉院真純と遠藤惣四郎と裏井沢楓の四人が「視(み)えない霊」を中心に廊下の四方の隅に散(ち)って四人同時に魔法を発動した。

【防御魔法】

《霊魂封印結界四陣》を使用

「視(み)えない霊」の動きを止める事に成功した。

するとその「視(み)えない霊」がその姿を現した。

その姿は足の無い白い人型をした幽霊が「ぎしゃぁーっ！」と叫びながら動けない身体をジタバタさせながらなおも四豊院奏を襲おうとしていた。

①「行くよ！」

四豊院奏は魔法を発動した。

【攻撃魔法】

《ゴーストマザークリムゾン》を使用

「長身で紅い女性の幽霊」が四豊院奏から出てきてその「白い幽霊」を抑(おさ)え込み廊下の一番端にある "黒い箱" の方まで押し込んだ。

すると "黒い箱" の上からなんと女性生徒Ｂが現れた。

それを見た「白い幽霊」は半ば混乱(パニック)しながら「ぎしゃぁーっ！」と叫びながらその女子生徒Ｂに掴まれて「女性の幽霊」に押し込まれながら女子生徒Ｂに引きずり込まれてしまい「白い幽霊」は女子生徒Ｂと一緒に "黒い箱" の中に入ってしまって封印された。

一連の動作はまさに一瞬の出来事であった…

①「ふうこれで終わったよ」

「女性の幽霊」はスゥーと消えてしまった。

四豊院奏は "黒い箱" を手に取った。

②③④⑤「……」

Ａ「…」

するとなんと本物の女子生徒Ｂが廊下の真ん中にスゥーと現れた。

Ａ「あっ！？」

Ｂ「…あれ？あたしは一体何を…？」

どうやら女子生徒Ｂは無事だったようだ。

Ａ「うわぁーんよかったよ～～」

女子生徒Ａは泣きながら女子生徒Ｂに抱きついた。

Ｂ「えっ！？えっ！？何っ！？」

女子生徒Ｂは困惑(こんわく)していた。

⑤「…ふむ」

④「なるほど勉強になったよ」

②「さすがにやるな奏」

③「お見事！奏」

①「さぁもう帰ろうよ」

③「ええ」

②④⑤「ああ」

Ａ「うん」

Ｂ「…？」

四豊院奏たち全員は下校帰宅した。

こうして「白い幽霊」 "アイヅチ" の退治に成功した四豊院奏たち五人は女子生徒Ｂを無事救出できた。

四豊院奏は "黒い箱" を持ち帰り処分した。

第一の心霊現象【後ろから】の謎を見事解明・解決できた。

　　―――――――

　　　『今回の幽霊』

　　　【アイヅチ】

『神隠(かみかく)し』の一種。

学校校内の廊下で夕方によく出没する地縛霊である。

自殺者の霊魂が複数融合したモノで視(み)えない姿で標的の背後に接近し3回相(あい)づちした時に標的を3回後ろに振り向かせる事ができれば死界へと連れ去る事ができる。

ただし連れ去られた時から3日以内に "アイヅチ" を退治する事ができれば連れ去られた者たちはもとの現世に戻れる。

普段は姿が視(み)えないが能力(チカラ)を封じられると「足の無い白い人型の幽霊」(白い幽霊)として姿を現す。

性格は意外に臆病で予想外の出来事が起こると混乱(パニック)する事がある。

四豊院奏に敗北した事でもう悪さをしないと誓わせて死界に還(かえ)してあげた。

　『使用魔法の紹介』

今回の魔法は単独での発動は不可能である。

四豊院奏の言う実験魔法の一つである。

【防御魔法】

《霊魂封印結界四陣》

(重力&吸収魔法)

[霊力が必要]

四人の使用者が対象者(人・霊などは問わず)を中心に四隅に配置して発動させる事で対象者の「動き」と「能力(チカラ)」を封じ込める事ができる魔法。

第四高校の生徒ならほぼ使用できるはずの簡単な基本的魔法なのだが…？

(第四高校生徒の通常魔法)

　【漆黒の騙箱(だましばこ)】

別名「騙形代(だましかたしろ)」

呪詛返しの一種。

対象者の身代わりになる黒い箱。

対象者の「氏名」・「年齢」・「生年月日」・「血液型」を記入した紙と対象者が身に付けていた物と「黒いお札」を一緒に「黒い箱」の中に入れる事で『漆黒の騙箱(だましばこ)』が完成する。

幽霊や呪いなどがこの箱の上から出現する対象者の偽者を本物ではないかと勘違いして襲おうとしたところをこの箱の中に封じ込める。

四豊院奏が好んで使用する呪詛返しの一つである。

(※創作の為実際には作動しません！絶対にマネをしないで下さい。)

登場人物紹介

三葉院　将和

(さんよういんまさかず)

年齢:16歳

身体:175cm

誕生日:9月28日(天秤座)

宮城県出身

趣味:麻雀(陸堂瑛に教えてもらっている)

在籍:2年生(2年A組)

所属:生徒会副会長.心霊現象研究会部

家族構成:父.母.双子の姉

一人称:[俺]

日本魔法学部第四高校の男子生徒。

成績・運動・魔法共に大変優秀である。

名家・三葉院財閥の御曹司で三葉院真純の双子の弟である。

外見は意外と格好が良く女子生徒からよくモテる。

性格は人見知りが激しく極度の緊張とあがり症であるが一度面識を持つとフランクに接してくれる。

名家・三葉院財閥の本家から第四高校が近くでそこから学校へ徒歩通学している。

既に生徒会に所属していて副会長に就いている。

格闘能力は高く攻撃魔法は近接型・遠距離型共に強力であり充実している。

『心霊現象研究会部』の部員ではあるが四豊院奏の様な自分専用の対幽霊用の魔法は所有していない。

陸堂兄弟とは魔法学校に入学する以前から面識があり彼らに色々とフォローしてもらっている。

『霊感』・『霊力』はある程度持っているが当然四豊院奏や三葉院真純や陸堂瑛たちよりは弱い。