五週目
日曜日
10時半くらいに起きた。
朝食を軽く済ませてジムに行った。久しぶりに体を動かすので、少し楽しみにしていた。自分から行ける距離なのだが、このように自発的に行こうと考えられるのはまた変わった感情だった。
これが続けばな〜…月会員めっちゃ高いし、もうちょい無駄のないようにしたいんやけどな〜…気分転換で体を動かすのを、もっと楽に考えてみようかな？ ( ´−ω−｀ )
その後、先週の火曜日に行った宝塚の感想文を書いた。
ドキュメントで下書きをして、400字以上書かないとだめだったが…足りないのではなく足りすぎて文字数オーバーしたんですよね〜。
最低限書いたほうが良いものだけを書いて、文を整えていたら30分ちょい超えたね。
その後、親が面白いことを考えたと言って聞いてたら盛り上がった。
親が言っていたのは「新しい水力発電を考えてん！」ですね。机上の空論に近かったのですが、こういうのを考えるのは楽しいです〜…長くなるのでカット！ (✂︎`•ω•)✂︎
夜ご飯を食べた後、感想文の下書きから紙に写した。
それが終わると勉強した。英語と物理。
英語は英単語をやった。
英文法はさすがに基礎固めなあかんから、早めにやっとかないと。
物理は…親との会話で、個人的に気になったから調べたね。浮力の話とか、圧力とか色々…理解はしたけど応用から入ってるから基礎問題はやってないな。
だけど、物理はやっぱりやっていて面白かった。この感情のまま勉強に取り組められればな〜…と思ってる (｀ω´)
あっ、1時間はやったと思う。時間帯を分けているので…というか、それを勉強に入れていいんかな？
ちゃんとやったけど…次からなし。というか、それを勉強に入れようとするのズルいな。目的も変わってることになるし…ナシナシ、マジナシ、ホンマにナシ ( ˙꒳˙乂)ダメー
月曜日
8時前に起きた。8時前かな？ 7時半過ぎ…7時45分前後に起きた。
午前中は「何してたんや？」って思うぐらい何もしていなかった。
キャラ構造の再確認とか…あれ？
もしかしたら物語を作ってたかもですね。おもろいキャラが浮かんで、ぶわーって立体的にしてたら…おもろいキャラになったんですよね。
てことは、12時間ぐらいやってたかもですね。朝からなので…まあ、外に出たとしても10時間か…ん？
え？ まじ…え？ は？？ ( ˙꒳˙ )ファ?
気づいたら日が沈んでた…です。
まあ…はい、続き書きます。
夜ご飯を食べると、勉強をした。
英語は英単語です。習慣化されてきた…というか、そろそろ本格的に覚えようと行動したほうがいいかもな。反復が重要だし、早く多くを繰り返すとか？
数学は数検をやったね。図形の公式バーっと読み返してた。なんか、懐かしい公式とかあって、卒業写真を読んでる気分に近かったかも。
脱線ですが、高2になると「軌跡と領域」というものを習うんですよね。正確には数Ⅱをやると、ですけど。
名前、めっちゃかっこよないですか？
何だかんだ、こう…創作に使えそうな名前なんですよね。魔法が使える世界だったら…こんな設定ができそうです。
「空気に自身の魔力を溶かし広めたそれを自身の領域としたとき、自らが通った空間を軌跡として存続させる。」
雑ですね。それがあることで何が起きるかを決めてないのが雑です。切傷にするのか魔法を発動する手順の省略なのか…広げられますが、数学から入っているのでフィールド効果的な部分ですかね？ 考えていて楽しいですね〜 (っ ॑꒳ ॑c)
まあでも、何だかんだ言葉遊びで終わってるのでこの案は無しです。
とりあえず、こんなことを考えるぐらい名前に惹かれてます。なので、これだけは得意と言えるぐらい詰め込みたいですね。
あぁ、あともう一つ思い出したことがあります。鮮明に覚えてる話ですね。
興味がないなら読まなくていいですよ ( ・∇・)
中2の時なので…4年前ですね。数学の公式が理解できなかったので、教師へ質問しに行きました。
その先生は、前の学校の中1から高1まで4年間数学を持ってくれた教師なんですよね。教え方が上手な先生で、お気にでした。
なぜそうなるかをわからなかった僕は、その先生が持つクラスに足を運んで教えてもらいに行きました。途中でクラスメイトにも教えてもらったのですが、納得できなかったんですよね。
んで、「ここがこうなる理由がわからないです」と訊いたら、「え？ 公式だから」と言われ目の前で公式を使って計算をしだしたんですよ。
その時に、先生は「公式に疑問を持ったらあかんで」と言ってくれました。
当時は「え？ わからんから訊いたのに？」と思っていたのですが、よくよく考えたら完成されたものが公式なので、それ以外はありえないから飲み込め、と言われてたんだなと思いましたね。
僕が思うその先生への好感度が落ちた話とかではなく、数学にも読解力がいるんだな、と考えることができました。結局は日本語で記載されているので。
…という昔話です。
つまりは「読解力は数学にもいるな〜」なので、僕の読解力は数学から養ったのかと考えましたね。教科書って、遠回しに説明するような書き方なので。
火曜日
オールした。
昨日の昼にカフェインを多く摂ったのが効いたのか、眠気が全くこず、さらには半分哲学みたいなものを考えていたので…気づいたら外が明るかった。
バカなんですよ。バカなんですけど、ミルクティーが美味いんですよ… (*´ч`*)
はい、気をつけます。
…と言いつつも、眠気が昼に来たので昼にミルクティーを飲みました。カフェインで目が覚めたのですが…自転車こいでいた時にまぶたが重くなったので、ほんとに危ないことをしてます。
ちゃんと寝よ (´・ω・)σ
昼前に家から出て、学校に行った。
感想文を書き終えたのでそれを渡すと同時に、台風でなくなった授業の変わりである要約プリントをもらった。
学校から出ると、ついでに古本に行き赤本を探した。探したがなかったので、今度は本屋に。
そしたら、僕の好きなボカロPさんが作った小説が置いてありました。存在を知っていたのですが、買ったのはお金があったからですね。衝動買い…に近いが、盲目的に買ったわけでないです。
1年ぐらい前から存在を知っていたのですが、その時はまだ小説を書いてませんでした。そこから今現在では書いているので…小説の勉強がてらに楽しめるのではないかと思ったんですよね〜。
ちなみに、ここで僕のバカさが出たのですが…新品で買ったところです。
古本行ったやん、なんで新品で買うねん、それ衝動買いやて…新品特有の特別感がまたいいんですけどね (´・∀・｀)
赤本はありませんでした。取り寄せをするか、ネットで買うか…前者は1冊だけなのですが、後者は2冊かつ年度ごとに分けて多く買えるので網羅することができます。
問題傾向の分析と、その対策…これをする場合はより多くの過去問を分析した方が良いので、後者を選びましょうかね。
そこから夜まで何もせず、夜は英語と数学をした。
英語は単語を勉強した。全体で10分だろうか、それぐらいした。
数学は確率の範囲をした。大体は知っていたが、知らないところはとことん知らなかった。
なんやろね、すごく難しくなった気がした。情報系だからか、複雑さが増した気がする。
今週の振り返り
水曜日〜土曜日がないのは書いてないからです。単純に書き忘れですね。
なので、今からでも書きましょうかね、何をしたかを。
水曜日と木曜日と土曜日は、火曜日と同じで英語と数学をした。
英語は単語を中心に、数学は全体の理解の見直しが多かった。
金曜日は学校で英語をやったので、それを中心に勉強した。並び替えて文を完成させる問題では、パズルをしている感覚になり楽しかった。これを中心に取り組めば文法理解も捗るのではないかと考える。
めっちゃ雑ですけど、ざっくりこんな感じでした。
新しい小説案が浮かんだりとか色々とまたあったのですが、自分がやれるところまでをやった感触があります。
個人的に目指しているルーティンではないのでモヤモヤっとしてますが、最低限の歩幅ですが、歩けてはいるので自分を褒めてあげようと思います。
いいやん、やるやん、やっとるや〜ん ヾ(・ω・`*)
やるときはやれるみたいなので、またやろうと思います。
温度のない言葉で終わりますが、続けて毎日1時間以上は続けるつもりです。
ではでは バイバイ(ヾ(´・ω・｀)
