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6 みんなで仲良く、練習を

「まずはみんなの実力を知るための、実践といこう。さあ、こちらへ」

 そう言うと、ヒッチ教官は教卓の後ろにある扉から、隣の部屋へと子供たちを誘います。


 そこは白く高い天井、素朴な白いだけの壁、よく音の鳴る固い白い床の、遮蔽物のなにもない、広くて明るい広間でした。

 その空間を前に、六名は横一列に並びます。


「まずは確認だが、一層五枚二十五式を描けない者はいるか?」

「大丈夫です」

「できます」

「余裕ですわ」


 術式は、真円一つを一枚と表し、外に五枚まで重ねていって一陣と呼びます。

 単に薪を焚くために小さな火をつける、というだけなら一層一枚で事足りますが、攻撃魔術を発現するためには、一層五枚二十五式一陣と呼ばれる術式が、最低限必要とされています。


 今回の参加者たちは、全員がその一陣を描けるとのことでした。

 ちなみに、ハイラマリーが目指す大公というのは、魔王に次ぐたった七名しかいない強者です。そうなるためには、最低でも四層百式と呼ばれる術式を、顕せられる実力が必要だといわれているのでした。


「それではまずは、各人の距離と威力をみることにしよう。標的に向かって順番に、一層二十五式一陣の単純な火の攻撃を放ってもらう」

「え、たったの一陣? わたくし、二陣くらいいけましてよ」


 ハイラマリーが不服げに声をあげます。

 しかし、教官はそれには応えず、爪のとがった黒毛の手を、肉球の音をたてるようにして叩き合わせました。


「では、まずはナルテラーナ」

「あ、はい」

 まさか自分からと思っていなかった妹は、突然のことに少し驚きます。

 教官からすれば、一番幼いであろう子供を選んだだけかもしれません。


「一層、五枚……」

 近頃ナルテラは転身ばかり行っていたので、普通の術式を描くのは、かなり久しぶりでした。

 母がお手本に見せてくれた火の術式を思い起こし、ゆっくりと描きます。


 細い火柱がまっすぐ前に向かって伸び、教官が各々の前方に建てた分厚い氷の障壁を、三つ向こうまで溶かしました。

 氷といっても自然のものではないので、魔術が当たった形通り、そこだけが消えるような仕様になっています。ですので、各人の魔術の跡が、一目瞭然なのでした。


「次、ニラリヤ」

「はい」

 姉は得意と言うだけあって、同じ一陣の術式でも、ナルテラより太く長く、障壁を大きくえぐって、炎は五つ向こうまで届きます。


「ハイラマリー」

「わたくしだって負けませんわ!」

 彼女は姉よりいっそう幅のある炎を出しましたが、長さは及ばなかったらしく、突き破った障壁は四層まででした。


「でも、私の炎の方が、あなたよりぐっとえぐりましてよ」

 年が近いために対抗心がそそられるのか、ハイラマリーは姉に向かって鼻を突きだしてきます。


 ところが、残りの三人は、それまでよりもっと幅広で、長い炎を出して見せたのです。

 もっとも長かったのはマーミルの出した炎で、八つ目の障壁まで溶かしてしまったのでした。

 これにはさすがにハイラマリーも、憎まれ口をきく気にはならなかったようで、一瞬とはいえ、ぽかんとしてしまったようでした。


「よし、いいだろう。では、いったんさっきの部屋に戻るぞ」

 生徒たちは教卓のあった教室に戻り、それぞれの席につきました。


「さて、みんな同じ一層一陣だったわけだが、威力が違ったな。どうしてだと思う?」

「術式の大きさが違ったから、ですわ」

 ハイラマリーが当然といわんばかりに答えます。


「確かに、それも理由の一つだ。一番威力の弱かったナルテラの術式は、一番小さかった。だが、ほかの五人はそれほど違いがなかったはず。ではなぜ、威力に差が現れたのか?」

「中に描いた文様の違い――」

 姉がぽつりと呟くように言いました。


「ああ、そうだな。一枚一枚の円の大きさは同じでも、中に描く文様が違えば現れる効果も違ってくる。さあそこで、君たちがさっき描いた術式をこの黒板に描いてみなさい」

 子供たちは一斉に前に進み出て、チョークを使って自分の術式を描きます。

 もっとも、手で描くのですからさっきと全く同じとはいかず、銘々、好きな大きさの円を描いています。それがまた、各人の性格を表しているようです。


 六人のなかで、術式を一番小さく描いたのは、ネネリーゼでした。けれどその中の文様は、ほかの誰より多様でしたし、配置もはかったように等間隔で、バランスのいい、綺麗なものでした。そんな彼女の炎は、長さと幅のバランスもとれていて、マーミルの次に威力のあるものだったのです。


 ネセルスフォは、ネネリーゼより大きく板書しましたが、中の文様は歪でもっと少なめでした。配置も等間隔とはいかず、適当に置いてみた、といわんばかりです。

 彼女たちは双子とはいえ、術式は見る者に正反対の印象を与えました。


 マーミルが描いた文様は、ネネリーゼより種類こそ少ないのですが、ただし彼女だけが、色とりどりのチョークを使っていました。

 実際にさっき描いていた術式もカラフルなものだったので、事実に即しているといえます。


 ハイラマリーのものは魔術教本に載っているような、お手本のようなスッキリした術式でした。文様も火に関係のあるものばかり、癖がないといえるかもしれません。


 姉妹の姉の術式も、ハイラマリーと似通っていましたが、料理人の母が考案した、炎の威力を上げる文様がちりばめられています。それが、二人の飛距離に差を付けたのでした。


 実際の威力が一番、弱かったのに、黒板には一番大きく描いたのは妹でした。描いた文様は必要最低限で、むしろよくこれで三層まで届いたな、というような感想を皆に抱かせました。


「同じ炎の魔術でも、人によってこれだけ術式が違う。では、それぞれの魔術の中身をみていこうか――マーミル。君だけ色を使っているが、これはどうしてかな?」

「文様は、大きさや形だけではなく、色もその効果に大きく付与するからですわ。たとえば炎だと、やっぱり暖色系の色にするほうが、一層、その効果を強めてくれるのです」

「そう、その通りだな」


 その後、彼女たちはお互いの術式の中身を教えあい、教官が知識の補足をして、最後にはもう一度、隣室で同じように一層一陣を放ってみたところ、全員の炎の威力があがっていたのでした。


「では、そろそろ終了の時間だ。今回の感想を、また一人ずつからもらおうか」

 ヒッチ教官の言葉に、一番に反応したのはマーミルです。


「私、とっても楽しかったですわ!」

 彼女は頬をバラ色に染め、瞳を輝かせて言いました。本当はピョンピョン飛び上がりたいのだというように、肩がピョコピョコ動いています。


「教官の教え方、とってもお上手でしたわ! お兄さまの百倍丁寧だし、わかりやすかったですわ! ね、ネネ、ネセ!」

「マーミルのお兄さまと比べるのは……」

 ネネリーゼが苦笑を浮かべています。


「私が火の魔術を教えていただいた中では、二番目くらいにお上手だったと思いますわ。一番お上手だった方は、最近、お兄さまにお城への出入りを禁止されて、もう教えていただけなくなったの。だから、またぜひ、機会があればお教えいただきたいわ」

「いや、さすがにちょっとその言葉は重すぎるというか……」

 どうしたことか、ヒッチ教官はほめられて嬉しいと言うよりは、困惑気味に手を振ります。


「ニラリヤーナ、ナルテラーナ、君たちはどうだったかな?」

 慌てた様子の教官は、とってつけたように姉妹に水を向けます。

「楽しかったです。ね、ナルテラ」

「うん。面白かった。知らない文様もいっぱいしれたし」


 本心から、姉妹もこの授業をとても楽しんでいたのでした。

 同年代の女の子たちとワイワイできたのも初めてでしたし、その延長線上に、ちゃんと魔術の強化という結果を得られたことも、二人にとっては自信につながるいい経験になったのでした。


「私が思うに、あなたたち二人は、圧倒的に知識が足りないだけですわ。もっと文様とか術式の勉強をすれば、きっと強くなりますわよ。毎日ここで勉強すれば、成人する頃には立派な有爵者になれますわ!」

 マーミルが、姉妹に向かって太鼓判を押してくれます。


「あ、ありがとう」

 最初の緊張がほぐれてくると、大人しく見えたマーミルが、元気溌剌とした気の強い少女だということが、姉妹にもわかってきました。

 最初に破天荒なイメージのあったハイラマリーより、よっぽどあけすけに意見を言うようです。


「そうしたいけど、そんなに何日もいられないよね。だって、とぉともかぁかも、仕事があるもん。ね、ねぇね」

「うん、そうね。でもあと二、三日なら、きっと大丈夫じゃないかな」

「ほんとに? そう思う?」

 妹は、魔術教室がよほど楽しかったようです。また別の教室で別の魔術を習いたいと、瞳をキラキラ輝かせるのでした。


「わたくしも、今回この授業に参加して、本当によかったです。ずっと火の授業だけ受けようとおもっていましたけど、ほかの文様を組み合わせることで、より一層強化したり、思わぬ効果をつけたり、減力できたり、いろいろなことができるのだって気がつけて、とても勉強になりましたもの。午後からは、ほかの授業も受けてみるつもりですわ」

 お互いに知識を教えあうという経験をしたためか、ハイラマリーこそ、午前いっぱいの教室が終わる頃には、謙虚な態度が見え隠れしてきたのでした。


「だったら、一つご忠告してさしあげるわ。『その他』のところは、今日は避けた方がいいかもしれませんわ」

「マーミル、そんなことをいっていいの?」

 緑のリボンをつけたネセルスフォが、咎めるような口調を友人にむけます。


「あら、だってお兄さまってば本当に、魔術を教えるのが下手なんですもの。私、こうしてほかの人にもいろいろ教わって、ようやくその事実に気づいたんですわ。子供のうちは特に、混乱したり自信を失ってしまわないためにも、お兄さまに教わるのを避けた方がいいんですわ、きっと!」

「つまり、『その他』の授業は、マーミルのお兄さんが教えるってこと?」

 同じ授業を受け、すっかり仲良くなった姉が、マーミルに尋ねます。


「ええ、そう聞いていますわ。私だって本当は、初日の初回だし、お兄さまの授業を受けてあげようかなと思ったのよ。でも、お兄さまってば本当に――」

「ネセルスフォにネネリーゼ、君たちの感想も聞かせてもらえないかな!?」

 教官の叫ぶような大声は、マーミルの言葉を打ち消すためのようにも思えました。


「今回の授業、私にとってはとっても勉強になりました。なにせ私は細かな調整が苦手なので……。それはそれでいいとおっしゃっていただいて、気が楽になりました。ありがとうございます」

 最終的に、一番威力の強い魔術を発現させたのは、そう感想を述べたネセルスフォでした。相変わらず文様は歪に並んでいたけれど、それでも改良を加えられた魔術は、いっそいきいきとその効果を発揮したのです。


「本当に、とても勉強になりましたわ。今までも文様の解説をいろんな方にしていただきましたけど、あまりにも洗練されていて、自身で組み立てる手がかりにはなりませんでした。今回、ほかの方の試行錯誤を見られたことで、自分の術式もまだまだ改良の余地があることがわかって、とても参考になりましたし、面白かったですわ」

 最後に、ネネリーゼがそう感想を述べて、授業は終了となりました。


 こうして、修練所開所日初日の午前の授業を終えた姉妹は、父母のもとへと戻っていったのでした。

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― 新着の感想 ―
マーミルちゃんww!先生が気まずいって笑 陣の大きさや使う字で性格とか来歴がちょっと分かって楽しいですね。研究家している魔族とかいそうですし性格診断占いとかに使えそうw もしお兄様がずっと「その他…
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