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子どもに甘い社会の果てにどうなるんでしょうねえ←|^ω^|&(๑╹◡╹๑ …)<せみころーんせんせいさんの子供の頃だってそんなたいしたことないのに。

はぁーーーいどーもせみころーんさんでーす。とてとてとて。


朝は、大型のクロワッサンと、ハムエッグと、チーズと、バターと。


(・・・・じじじじじ・・・・)


「|^ω^|<げんきですね」

「(๑╹◡╹๑ …)<また女性陣や女子陣と食い違う話だろうね」

「¿゜=゜¿<雌陣も忘れるなよ」


【学校のゼロトレランス指導に見直し】


えーーー!


「|^ω^|<世界はそれが主流なんだけど…」


いやです。


いやどっす!


「|^ω^|<青少年は権利があるんです。あんまり怒っちゃうと」

「(๑╹◡╹๑ …)<生徒が何もしなくなっちゃうんです」


いくらなんでもさあ。そんなのいいのかって。


「(๑╹◡╹๑ …)<せみころーんせんせいさんの過激な指導」

「|^ω^|<このやろうゆるさああんビシビシっ」

「(゜~゜:)<簡単に説明すると、ゼロトレランスはビシビシ指導です。ビシビシ指導を止めましょうってこと」


なんでやめなきゃいけないんだああっ!


「|^ω^|<旧式」

「(∅)<古い」

「〼<ふっるー」

「¿゜=゜¿<ふる」


それなら、今後はショパンエチュードも大学に入ってからやりましょうね、なんてことになるんですか。


「|^ω^|<そういうのはないです。もう日本の高校生もプロコフィエフの練習曲ですよ」


それはコンクールのためにいやいややってるだけで、レパートリーとして定着したものではない。


「(゜~゜:)<高校生で、吹奏楽ならデ・メイ、ピアノならプロコフィエフ、ヴァイオリンならイザイなんだから、これ以上押し付けるのはやめようねってとこ」

「¿^=^¿<3人ともせみころーんの嫌そうな作曲家だな!」


嫌じゃないけど。


「|^ω^|<高校生がこの3人の作曲家を気持ちよさそうに弾いてると、けっとか言っちゃう人」

「(§ロ^。^イ§)<いけませんわあ」

「(*^◯^*,)<せっかく楽しんでるんだからいいじゃないかーー」

「(' ・`ω・´')<おそらく、せみころーんせんせいさんはゼロ・トレランス禁止って、手のひらクルッとになったことが許せないのだと思われます」


あったりまえですって!こんなことばっかやってたら、本当に何も弾けなくなりますよ。


今年の内部奏法込みのカナルス国際の課題曲だって、あんなもん間違いなくアジア系対策ですからね。


「|^ω^|<それと、10代へのゼロ・トレランス廃止は何も関係ないんじゃ」


関係あります。


「|^ω^|<強気ですねえ」

「(๑╹◡╹๑ …)<せみころーんせいせんさんの嫌がる話題が増えてきた、ということは」

「|^ω^|<世の中が変わってきたね」


変わったって嫌!


これなんですか、これ。


〈行動規律を押しつけると、子どもは本音を話せなくなります〉


「彡/(^)(^)<うーーーーそーーーーー、うっそやーーーーー、うっそぴょーん(死語)」


ほら、こんな風にネタにされてる。


「彡/(゜)(゜)<行動規律を押し付けられたもんで、自由にいじめできへんってのが正直なところなんやろうな」


こういうの絶対に、本に載りませんね。


「彡/(゜)(゜)<本に、載らへんことが、21世紀は大量に出てきよったんよ」


中居さんが止めさせられるのも同じ理由ですね。本に書いてないことは、なんでもヤリ放題。それが20世紀だったということでしょう。


これもひどいね。


〈子どもたちはどれほど傷つき、絶望してしまうことだろう〉


でーーーたーーー左翼の「だろう構文」。バカ丸出しですよね。


「彡/(゜)(゜)<だろう構文は便利なんや。すぐ使えるし、もし間違っても、だろうだからいいだろう。間違ってもいいじゃないかって言うて逃げるんよね」


左翼人権主義の崩壊でしょうか。


「彡/(゜)(゜)<これは、左翼関係ないで」


それなら、何が原因でしょうか(ニヤリ)。


「彡/(゜)(゜)<どんな教育理論だろうが、その理論を振りかざした連中が70代に入ると使えんくなるんやろ」


正解。


「彡/(゜)(゜)<プロのピアニストも70代で大きく変わるもんね」


大学を辞めだしてからが本当のスタートって言われるのもそれか。


「(๑╹◡╹๑ …)<正解を教えましょう」


期待してないけどどうぞ。


「(๑╹◡╹๑ …)<ゼロトレランスでびしびしびしいいいいぃいいと鍛え上げて、高校生の子どもたちは難解な変拍子だろうが複雑な近代和声だろうが消化できるようになりました」


はい。そこまではわかります。


「(๑╹◡╹๑ …)<全日本吹奏楽連盟作曲コンクールって、終わっちゃったでしょ」


はい。


「(๑╹◡╹๑ …)<ちゃんと、高校生に、難解な変拍子や、古典和声の規則では説明できない進行を教えた」


はい。


「(๑╹◡╹๑ …)<それはノウハウとなって次世代へ定着します」


はい。


「(๑╹◡╹๑ …)<次世代は、そんなにしんどい思いをしなくとも楽々と達成できてします」

「|^ω^|<あっらー」

「(§ロ^。^イ§)<ほほほ」


…はい……


「(๑^◡^๑ …)<過去の生贄が現在の暮らしを良くするのなら、過去はゼロトレランス指導で踏み台になってくれてぇ、よしよしってことなんです」


ぬぐぐぐぐぐぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬうう!!!


「|^ω^|<まあそりゃ怒るよね。同じ目に会わされたら、うちも怒ると思う」

「(๑^◡^๑ …)<これはひどい」

「(§ロ^。^イ§)<かわいいですのんの」

「(∅)<まあいいじゃないのそういうの」

「〼<ゼロ・トレランス廃止で、またいじめが勃発して、被害者が出れば変わるんでしょうよ」


こういうの嫌。なんで一度言ったことをコロコロと変えるのか。

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