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知る事しか書けない

そして完全なる夜になった。

そして、わたしは桜のドルイドであり、いつか必ずや「森の姫様」になる、今は「座標の衛星(サテライト)」という役目を持っているステラ・ロサ。

天才である。


わたしはもちろん平凡だ。いや、非凡(エキストラ・オーディナリー)の娘だけど、ぜんぜん平凡(オーディナリー)の体ではないけれど、ふつうだった。天才少年でもなくて、「「兵士の国」の、自分の死の後も術が使える呪術師」でもないのだ。ただ、適切なものを当てて覚えるのは、幼い頃から死ぬまで、そしてその後の今も健在で。


「手動き」で文字が書けるのである。


まあ、減るほど(減ると困るけど)練習した基本の「人差し指と中指の」エーテル操作は、今は「深紅の悪魔の記憶」の、その子のデカい手が動くより、ぜんぜん鮮明(せんめい)精密(せいみつ)に、上手く文様が描ける。人の指だから。人の子の子の指だから。


描けるなら、書くこともできる。


「ふむ、なるほど」


「聞くには、(ふみ)を書くことにはインクと紙が必要で、鳥の羽を引いて道具を作ろといいます」


少年が熱心にオタク話を咲けたのは、その結果物(けっかもの)である。


「「兵士の国」とだいぶ違うな」


「そこはどうなんです」


「「型物理性」にそんなに鮮明に残ってないが、「ねんどに枝で書く」感じだ」


ふん、なるほど。ねんどは脆いから、枝で何かの文様を残すのは容易い。


「でも、それじゃ雨降ったらお終いじゃあないですか」


「うむ、だからそのねんどの板を焼くのだ。たぶんそうだった」


「なんか普通だな」


「人の子の平凡の社会はいつも普通だ」


「非凡の方がよっぽど疲れますね」


「そう」


非凡はそれぞれが属性も違って、自分の「物語性」に合わない何かを利用するとするか、行おうとすると、ひどいデメリットを負うのに、平凡の技術は、材料はあって、職人が随分と育たれると、国中に歴史とともにその利便なものが維持できるのだ。

(きこり)()き物」みたいに。偉大(いだい)なのだ。


ひどいデメリットが普通の社会にないわけではないけれど。


平凡のものも、もちろん「こいつ悪魔だな」みたいになると、衛兵や偉い人によって、即さよならバイバイだになるけれど、でも、(けい)(おきて)とかもある。でも、非凡は「そのつもりは~~~ありませんでした~~!!!」になっても、もう遅いのだ。


コアが割れるとか、散るとか、属性が汚すとか、物語性が変になるとか。


自分の内側からその自分なりの「型物理性」を汚した反動が来るから、逃げることが非常に難しいだろう。

そして、わたしはその非常に難しいだろうから逃亡(とうぼう)しようとする(むすめ)の一人である。


「わたしの、「深紅の悪魔の神様捏造」は、どんな罪なのかな」


「わたくしは、ただそいつらが生きていた星なだけなんだ…」


実は、わたしは自分がそんなに「捏造」をしてる自覚がない。当時はノリで本当にそんな感覚だった。

だって、神様の方がよりカッコよくて、わたしの意欲(テンション)も上がるのだ。そして「記憶」を色々持って、「あ、ちょっと違うか」になって、遅く「捏造」になったけれど、もう決めている。


「まあ、ふつうに、生きている土地そのものも、神聖(しんせい)もってると思うけど。わたしは」


「それは「ドルイド」の影響かな」


「そうかも知れません」


ドルイド、そして、私の記憶の、賢者。「賢者の国」(いつも出るな)


「賢者の国」は豊かで、なんかエーテルの術の形で情報が漂って、残ったり、増えたり、流れたり、送られたり、積み重なったりした。ちゃんと「焔流累颯(えんるるいさつ)」の(ことわり)(じゅん)じている。植物と果実が余り、「深紅の悪魔」は何かを食べるとかそんなの人間とぜんぜん仕組みが違うから、同じ「古代魔術「木」」の学びを共にする生徒が食う果物(くだもの)の味の記憶なんかわたしはぜんぜんないが、とりあえずわたしが「ステラ・ロサになってから」なんかクララの時期より呑気で平安な感じになっているのならば(もちろん、自分自身だからわからんが)それは「賢者の国」の記憶の影響かも知れないね。


「うん、やはりそこは、なにか「ぶにゅぶにゅの神様」がエーテルリソースだったと思う」


「そうなんでしょうか」


「「焔流累颯」の学びもあるしな。わたくしが知る、その非凡の学びが繋がっているという証拠だろう」


あとで、自分の知識と比べてみたけど、「同じ系統の知識は共有するものがある」ので、ちゃんとブイオ様が言った言葉と似ている原理が、「古代魔術」にはあった。


「どうでしょうか。そのド偉い、世界よりデカいぶにゅぶにゅの神様が作った学びは、もしかすると偶然同じものが発生しているかもしれない。「ぜんぜん関係ない国も、とりあえず水飲んで歩いて寝る」みたいな」


「根本だから、自然にできた?」


「まあ、わからないけれど。」


「話を戻せ。「賢者の国」分量が、また、多すぎた」


「ははあ

その前の前の前はなんの話でしたっけ。(ふみ)か。

そう、わたしは「羽」も「インク」も「紙」も必要無いのです。もちろん、これは残らない。水が揺らんで、その写しが無くなるのと同じだ。でも、「花びら」が描いた文様ををわたしが見るという覚えは残るから、たぶんそれがわたしがこれから色んな文字を学ぶことに、利得になりましょう」


「文字を学んだ経験自体が、ためになると言ったろう」


「そうですね」


「それが(かさね)だ」


なにかをやる事、やろうとする事、「知り」の根本みたいなものがあるらしい。

まあ、以前話した内容で言うと「漁師と狩り人の常識は違うけど、「前の人の学びを繋ごう」や「体力大事」みたいな事は共通だ」という感じだね。


「いったん見れるものが星だから、星の形をなぞいてみますか。あと、昼の間には草木も書くか」


「うん、なにもかも練習だ」


そうしてわたしは、夜に「エーテル操作」を兼ねる、「文字練習をするための練習」もするようになったのだ。


だって、わたしは星だから。星を書くのが同然だ。

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