水曜日、合唱レッスン
「教えてほしい！」ラッシュと、水曜クリニック計画
合唱の休み時間。
ひよりの周りに、人だかり。
真奈「私も教えてもらいたい！」
悠斗「俺も！ “1mm先”のやつ、やってみたい！」
彩「“前・引く・前”のコントラスト、全員で合わせたい！」
ひより「え、えっと……先方（小倉さん姉妹）、すごく忙しいと思うし……。それに—」
（心の声：水曜日は基本的にバイト入れてないけど、毎週がっつりお願いしていいのかな…）
そこへ先生。
先生「小ホールなら水曜の放課後、月2回なら押さえられるよ。
“むずかしい言葉ゼロ”のミニ勉強会をひよりがホスト、要所は小倉さんたちにオンラインで入ってもらう形はどう？」
ひより「やってみます。一度、先方に相談しますね」
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ひより→小倉姉妹
ひより：みんなから「教えてほしい」ラッシュです…！
水曜は基本バイト休みなので、学校の小ホールを月2回押さえられます。
可能なら**“息の地図ワーク”をグループ**でお願いできませんか？
すぐに既読、そして返信。
光子：青 平気！ 水曜ならいける。
形式はこれでどう？
1.20分：全体ウォーム（顎ゆるめ・舌フワ・4吸6吐×3）
2.30分：“Bサビクリニック” 10分×3枠（抽選）
3.10分：Q&A／よかった一言で締め
※むずかしい言葉ゼロ、半歩で十分ルール
優子：補助資料は1枚メモにするけん、印刷OK。
参加者は事前に30秒録音→当日アフター録音で比較しよ。
うちらの出番は月1でも可。もう1回はひよりホストで**“復習回”**にしよう。
ひより（食い気味）：お願いします…！ ありがとうございます…！
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クラス告知（ひより作成・配信）
件名：水曜ミニ勉強会「息の地図ワーク」について
場所：学生会館・小ホール
日程：第1・第3水曜（放課後）
内容：
•全体ウォーム（20分）：4吸6吐×3／顎ゆるめ・舌フワ／笑いかける顔
•“Bサビクリニック”（10分×3枠）：抽選制（事前30秒録音提出）
•Q&A（10分）：今日の「よかった一言」で締め
合言葉：「息は底に、言葉は前に」「語尾は1mm先」「前・引く・前」
備考：むずかしい言葉はゼロ。半歩で十分。
講師：月1回 小倉光子・優子（オンライン参加）／月1回 復習回（ひより進行）
申込：教室後方のQRから（前日18:00締切）
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初回打ち合わせ（当日の流れ・ざっくり）
•開場5分前：ひよりと先生でマイク・伴奏チェック
•入室時：全員4吸6吐×3を廊下で済ませてから入る（静かな会場作り）
•ウォーム：ひよりがデモ→全員で追従（笑いかける顔→母音→歌詞）
•クリニック：1人10分
•00:00–00:45 ビフォー（Bサビ）
•00:45–07:30 処方（三札）：息の地図／顎ゆるめ・舌フワ／前・引く・前
•07:30–09:00 アフター（Bサビ）
•09:00–10:00 **“よかった一言”**を口に出す
•Q&A：3問まで。むずかしい言葉に変換しないがルール
•クロージング：**眉ピッ45％**で写真 → グルチャ共有
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ラスト：水曜は基本バイトは…
勉強会のあと、ひよりがぽつり。
ひより「水曜は基本、バイト入れてません。この時間、合唱のための時間にします」
光子「よか決断」
優子「半歩の積み立て、継続！」
先生「小ホール、固定で押さえとくね」
教室に軽い拍手が広がった。
次の水曜の予定表に、みんなの小さな○が増えていく。
——星屑は、練習のたびに灯る。
水曜セッション、開幕
学生会館・小ホール。
椅子が半円に並び、中央にマイクが一本。空調の音まで聞こえる静けさ。
光子「よか？ 今日は息は底に、言葉は前にでいくけん」
優子「まずは挨拶の一声。短くね」
ふたりは顔を見合わせ、笑いかける顔をつくる。
一拍置いて、あ— と母音が飛ぶ。
音は細く長く、まっすぐ、最後まで落ちない。
壁に当たって、空気がすっと澄む。
前列の誰かが小さく息をのむ。「伸びがえぐい…」
後列の男子が囁く。「張ってないのに届くの、なんで？」
先生は腕を組み、「安定感が柱やね」と笑う。
優子「次、言葉で。前・引く・前だけで、景色が変わるっちゃん」
短いフレーズを前に置き、二行目で引き、三行目で前へ。
たった十秒で、小ホールの空気の向きが変わる。
拍手は起きない。みんな、見入ってしまっている。
光子「大げさな技は要らんよ。やるのは半歩だけ」
優子「4吸って6吐く×3、顎ゆるめ・舌フワ、それだけで声は立つ」
全員でウォームアップ。
笑いかける顔でハミングから母音、そして言葉へ。
最初ぎこちなかった息が、三巡目で同じリズムになる。
光子「じゃあ、Bサビクリニック。トップ、いこうか」
ひよりが立つ。昨日より肩が軽い。
一度目、母音で。二度目、歌詞で。語尾は1mm先。
後ろの席まで、静かに届く。
小さな拍手が自然に起きる。
輪の外から誰かがぽつり。「プロの空気って、こういうことか…」
優子「プロやらなんやらは後でよか。今は**“届いたかどうか”**だけ考えればいい」
光子「**眉ピッ45％**で次の子、準備！」
笑いが起きて、張りつめた空気が少しほどける。
それでも、目はみんな真剣だ。
伸び、張り、安定。
ふたりの声が作った圧倒的な雰囲気に、視線がそろって敬礼していた。
水曜アフター：天使砲、ラウンジ直撃
練習終わりの小ホール。
光子がスマホを掲げる。「美香お姉ちゃん、つなぐねー」
ピロリン。画面に美香と、後ろから春介・春海がぴょこん。
春介「みちゅこおねえしゃん！ ゆーこおねえしゃん！」
春海「きょうは がっこうの ひと いると？」
後列の男子高校生たち、ヒソヒソ。
「本物の“ちび神”来たぞ…」「気をつけろ、目が合うと落ちる」
優子「よーし、みんなにごあいさつしよっか」
光子「やさしめでね——」
—の直後。
春介「ハイパー誘惑ウィンク！ ぱちん！ぱちん！ぱちん！」
春海「きょくじょー…の、さらにうえ！ ハイパーなげキッス！ ちゅっ！ちゅっ！ちゅっ！」
連射200%。ラウンジがズキュンと鳴った気がする。
男子高校生Ａ「うっ…心臓が…」
男子高校生Ｂ「完全に被弾した…」
先生（小声）「これが噂のやつか…破壊力、納得」
この前「イケメンおらん」とプー垂れていた春海も、今日は男子高校生がずらりで上機嫌。
春海「おにいちゃん いっぱい！ はるみ うぃんく もういっかい！」
全員「や、やさしめで！」
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即興ギャグコント「コッテリVSアッサリ—幼児編」
光子（司会）「本日のテーマはコッテリVSアッサリ。ゲスト：春介・春海！」
春介（コッテリ派）「こってりは だっこ！ ぎゅー！」
（画面の向こうで美香、抱きしめられて笑顔満点）
春海（アッサリ派）「あっさりは なでなで！ よしよし〜」
（男子Ｂ、胸を射抜かれて前のめり）
優子「要は愛の問題やね？」
春介「あい？ ちゅー！」
春海「ちゅー！」
光子「連射やめんかい！（大笑）」
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“しんのすけ＋ひまわり”論
優子「この二人、“しんのすけ”と“ひまわり”足してスパイス倍やけん」
光子「倫理観は健全、ギャグは無限」
男子Ａ「分かりやすい例えすぎて腹筋に来る」
先生「職員の腹筋も守りたい（けど笑う）」
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締め：合唱版・天使砲アレンジ
ひより「コーラス天使砲いってみます？」
（全員で**“はぁ〜”の母音和音→春介ウィンク→春海キッスのタイミング芸**）
ズバァン（※気のせい）。
ラウンジ、爆笑の波。
床に転がる者、腹を押さえる者、涙をぬぐう者、続出。
美香（画面越し）「整骨院 増員要請しとこかね？」
先生「保健室のストレッチポスター、前倒しで貼ります」
春介「みんな えがお だいすき！」
春海「また いっしょに うたお！」
光子「今日の“よかった一言”は？」
ひより「笑いで息がそろった」
優子「声も腹筋も鍛えられた」
男子Ｂ「尊死寸前（でも元気）」
最後は眉ピッ45％で集合スクショ。
画面の向こうの天使コンビが手を振る。
——練習後の10分で、星屑より濃い笑いが降った。
笑いも発声、腹筋も楽器
ラウンジの空気がまだ温かい。
光子がニヤッと笑って、みんなに向き直る。
光子「歌も大事やけど、笑うことも大事やけん。練習の時はギャグも鍛えとかんとね〜」
優子「ついでに言うと——うちら毎日爆笑しとるけん、シックスパックやけん」
全員「……え、腹割れてると！？」
光子はさりげなく服のすそをチョイ上げ、腹筋チラ見せ0.5秒。
男子「現実やった……」
先生「教材として優秀（真顔）」
ひより「じゃ、笑いウォームアップも取り入れます？」
優子「よし、ギャグ筋トレ・ライト版いくよ。1セット3分！」
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ギャグ筋トレ・ライト（3分）
1.“ハ”母音リズム（30秒）
みんなで「ハッ、ハッ、ハッ」——4吸6吐のテンポで。
2.一言ツッコミ回し（60秒）
光子がボケ：「マイクどこ？（手に持ってる）」
全員で順番に短く：「手ぇそれ！」「そこそこ！」「おまえ！」
※長く言わん、1秒で刺す。
3.間ドリル（45秒）
優子が眉ピッ45％→1拍置いて全員でクスッ。
※笑いの合図を合わせる練習。
4.表情ストレッチ（45秒）
目→口角→頬を笑顔⇄ニュートラルで往復。
※顎ゆるめ・舌フワはそのまま発声に転用。
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終わる頃には、教室が上機嫌で整う。
小春「これ、喉もあったまるし、場もやわらぐし、最強」
先生「前半10分は笑いウォーム＋発声で固定しよっか」
ソフィーア「笑い＝息の共有。コーラス的に合理的だよ」
光子「じゃ、来週から**“発声（声）＋発笑（笑い）”の二刀流で」
優子「腹筋は楽器。音程は心。どっちも鍛えとこ**」
男子「はい！ 整骨院の予約は各自で！」（どっと笑い）
最後に今日のよかった一言。
ひより「笑って息がそろった。歌はその上に乗った。」
先生「場の空気が鳴れば、声も鳴る。」
光子・優子「またあした（眉ピッ45％）」
天使砲・幼稚園レポ in 女子寮
女子寮ラウンジ。わちゃわちゃタイムの最中に——
ピコン。グル通着信。
画面にはアキラと美香、ソファに春介と春海、そして後ろから**優馬（お父さん）と美鈴（お母さん）**が手を振る。
光子「おぉ、全員集合やん！」
優子「はいみんな、やさしめの出力でご挨拶ばい？」
春介「みちゅこおねえしゃん！ ゆーこおねえしゃん！ こんにちはぁ！」
春海「きょうは じょしだいせいさん おると？」
寮メンが一斉に手を振る。「おーい！」
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幼稚園・本日のやらかし（証人：春海）
美香「じゃあ、本日の爆笑レポいこっかね」
春海「はじまります！ きょうのしゅんすけ じけん！」
春介（超ドヤ）「あさのかいでね、えんちょーせんちぇい＝ばあちゃん！ っていったら、
みんなもばあちゃん！ばあちゃん！ ってたいそうはじまったぁ！」
美鈴（園長）「……顔から火が出たばい」
優馬「園児のコール＆レスポンスとしては優勝」
春海（全力ツッコミ）「ちがうと！ えんちょーせんせい は えんちょーせんせい！
ばあちゃんは いえでいうと！」
春介「いえの とき ね？ ……りょうかい！」（敬礼）
寮メン、すでに腹筋ピクピク。
アキラ「つづいて第二の事件」
春海「おひるね まえに、しゅんすけが**“まゆピッ45％”のれんしゅうかいはじめて、
みんなゲラゲラでねらんくなった**！」
春介「ねるまえは わらうのがせいかつしゅうかんやけん！」
春海「いまじゃなーい！」
優子「タイミング芸が課題やね」
光子「でも導入は天才たい」
美香「先生たち、笑い泣きしながら**“今日はねんこつ柔らかめで”って言いよったよ」
優馬「それ整骨**やないか」
——寮ラウンジ、ドッ。笑いで床が揺れる。
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そして来る、出力ミス
春介「じゃあ、みんなに——」
優子「やさしめでね？」
春海「やしゃしめ！（なぜか嬉しそう）」
春介「ハイパー誘惑ウィンク！」ぱちん！ぱちん！
春海「ハイパーなげキッス！」ちゅっ！ちゅっ！（※**200%**の音がした気がする）
前列の寮生「うっ（被弾）」
後列の寮生「尊死……でも生きる」
先生（見学中）「笑いのAEDやね、これ」
光子「やさしめとは」
優子「学習課題：出力の概念」
春海（ピッと眉）「45ぱーしゃん！」
春介「45ぱーしゃん！」
今度はやさしめでふわっと全員に届く。
ラウンジが温かく溶ける。
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締めの“よかった一言”
小春「笑って息がそろった（二日連続）」
ソフィーア「幼稚園の朝礼が音楽フェス」
美鈴「『ばあちゃん』は家限定——学び」
優馬「孫の破壊力は合法」（※法的には知らん）
光子「タイミングは宝、やさしめは愛」
優子「腹筋は楽器、整骨は友（行かんで済むよう鍛えよ）」
最後は全員で眉ピッ45％、スクショカシャ。
画面の向こうで春介と春海が手をぶんぶん。
春介「また こんしゅうまつ でんしゃ こーざ するね！」
春海「じょしだいせいさん だいすき！」
（寮生：再び腹筋が……！）
——水曜の夜、歌の余韻に笑いの追い打ち。
女子寮は今日も、平和に騒がしい。
湯けむりラストコール
寮に戻ると、まずは家事ラッシュ。
光子は洗濯物を畳みながら「この靴下、片方は異世界転生したごたぁ」。
優子は掃除機をズザザッ。「今日のホコリ、北海道の粉雪級やね」。
ピッと洗濯機が鳴って、任務完了。お風呂直行。
湯気の中、二人が小声でハモる。
光子・優子「いい湯だな、ババンババンバンバン♪」
脱衣所から入ってきた寮メンが足を止める。「やっぱ歌うまっ！ 湯が半音上がった」
湯船で“学科ネタ披露”の時間。
作曲科（光子）
「今日の課題が**『5秒の無音で東京を表現』**やったと。
タイトル『新宿駅でAirPods落とした』。提出したら先生、無言で拍手」
――湯船がバシャッと揺れるほど笑い。
声楽科（優子）
「うちは**『お昼何食べた？をレガート→スタッカートで』って言われて、
『きつねうどん』をトリルつけたら、先生が特盛で称賛**」
――洗い場のシャワーが笑いでブレる。
小春「学食でもやってほしい」
ソフィーア「注文がアリアになる寮、世界初」
仕上げに腹式・笑式の二刀流。
「ハッ、ハッ、ハッ」で息をそろえ、最後は**眉ピッ45％**でキメ。
湯面が静かに波打つ。
脱衣所へ。ドライヤーの風に混じって、誰かがぽつり。
「歌も大事、笑いも大事。今日も腹筋、いい音やった。」
――1日の締め、よか湯。明日の声も、たぶん調子いい。
5月末・中間試験――正解＋爆笑＝満点超え
朝のキャンパス。
「期末じゃないけど中間でもない」大学の5月末テストが始まる。
作曲科の教室と、声楽科の教室に分かれて着席。カンカン、とチャイム。
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作曲科（光子）の回答用紙より
問題１：A–B–A’形式の必然性を述べよ。
光子の解答（要旨）
•A＝「ただいま」。家（主調）に人がいる安心。
•B＝「ちょっとコンビニ」。寄り道（近親調）で景色を変える。
•A’＝「やっぱ戻って替え玉」。同じ家やけど経験分だけコクが増す。
（注）機能和声と動機展開で“帰りたくなる理由”を用意すること。
試験官（腹筋に手）「※例えがうますぎて笑いそうになったが内容はド真面目。満点」
問題２：I–vi–IV–V進行の機能美を100字で。
光子「I＝じいちゃん、vi＝ばあちゃん、IV＝母、V＝父。
家族で送り出し迎える往復切符。トニックのただいまが最後に似合う。」
→ 正答＋ユーモア加点。
問題３：休符の意味。
光子「沈黙は告白の一歩手前。音を置く場所を1mm先にするための助走。」
→ 論旨クリア、比喩の切れ味で加点。
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声楽科（優子）の回答用紙より
問題１：息と共鳴の関係を説明せよ。
優子「息は底に、言葉は前に。
母音＝ソフトクリームの土台、子音＝トッピング。かけ過ぎは土台崩壊。
語尾は止めず1mm先に置く。」
→ 構造○、用語○、例えで可視化◎。
問題２：緊張下の高音対策を三行で。
優子「①4吸って6吐く×3で心拍を下げる。
②高音の直前に1拍だけ息を足す（バレんレベル）。
③前・引く・前で言葉のコントラストを作る。」
→ 実践性◎、現場対応で加点。
問題３：発声における表情筋の役割。
優子「笑いかける顔は声帯の渋滞を解消。顎をゆるめ、舌先を下歯裏にそっと。
声は押さず、通す。」
→ 具体＆簡潔。監督、肩を震わせる（我慢）。
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採点後：掲示板の前
掲示に人だかり。
•作曲科１位：小倉 光子（100＋表現加点5）
•声楽科１位：小倉 優子（100＋表現加点5）
※総合順位：学年ワンツー（同点扱いでWトップ）。備考欄に**「正解＋比喩の妙」**。
友人たち「正解の上に笑わせるな」「覚えやすすぎてズルい」
先生「“むずかしい言葉ゼロ”で核心まで行くの、教育的にも◎」
光子が親指ちょん。「替え玉なし満点」
優子が眉ピッ45％。「腹筋は楽器、答案も楽譜」
二人で同時に一礼。「ありがとうございました」
⸻
帰り道（博多弁ちょい混ぜ）
優子「おまけの評価って書いとったね」
光子「ユーモア加点、うちらの必須科目やけん」
ひより（メッセ）「星屑のBサビ、合格点でした！ “1mm先”効きました！」
光子・優子「またあした（眉ピッ45％）」
——歌も学びも、半歩ずつ。
正解に笑いの余白を添えたら、成績も気分も満点超えやった。
ネタは道に落ちとる
女子寮ラウンジ。
テストの掲示板から帰ってきたみんなが、ずずいと寄ってくる。
真奈「ねぇ小倉さんたち、どうしたらあれだけ爆笑ネタ出てくると？」
悠斗「ネタ切れとか……せんの？」
梢「あれ毎日やっとると工場やん……」
光子「ネタ？ そこら辺に転がっとるよ」
優子「ネタ切れは今のとこ無し。むしろ渋滞」
（ニヤリとバッグを開ける）
ドン。分厚いノートが10冊、テーブルに積まれる。
背表紙に「幼稚園年中」「小2」「中1春」「高3夏」「大学・寮」……。
小春「え、辞典？」
ソフィーア「いいえ、兵站」
光子「ぜんぶネタ帳。幼稚園時代から続いとる」
優子「内容はぜんぶデータベース化。タグで引けるようにしとる」
（タブレットを見せる：
タグ例＝**#兄弟ギャグ #電車 #ラーメン #幼児語 #先生の名言 #整骨院送り**）
全員「…………（唖然）」
優子「ついでに言うと、うちらM-1最年少優勝のタイトル持っとるけん」
全員「…………（さらに唖然）」
先生「（椅子に座る）情報量が急に……」
⸻
ネタ採りライブ（いま・ここ・3分）
光子「ほんなら**“ここで拾う”**、見せるね」
（テーブルの上：ペットボトル、割り箸、掃除機のコード、洗濯バサミ）
優子（司会）「お題：“コードが短い”」
光子「人生の延長コードどこ？」
優子「容量オーバーや」
（そのまま割り箸をマイクにして）
光子「コード短い→お辞儀すれば届く→礼節で解決」
優子「道徳で物理を曲げるな！」
—笑い。
光子（洗濯バサミをイヤリングに）「美術点で延長」
優子「審査員誰や！」
—二段目の笑い。
光子「はい、回収。今日の“ネタの型”は①置換②誇張③回収。
ノートに3行でメモ。“コード／礼節／回収”」
ひより「三行で残すの、天才……！」
⸻
Q&A（超要約）
Q：どうやって“毎日”拾う？
光子「起床→夜までで5個。ルールは**“名詞×動詞×ズレ1つ”」
優子「加工は夜3分。落ちは明日**見つける」
Q：ボケとツッコミの役割分担？
優子「その場の空気で入れ替える。固定すると鈍るけん」
光子「テンポは眉ピッ45%（※間の合図）」
Q：ネタが滑ったら？
光子「“滑音”処理。一歩引いて実況」
優子「“今のは氷点下”って自分で掲示。客と同じ景色に立つ」
⸻
ネタ帳の中身（1ページだけ公開）
•日付：幼稚園・年長
•出来事：園長＝ばあちゃん宣言
•型：親密語→公的語のすり替え
•メモ：「家限定／朝礼は公的／コール＆レス危険」
•派生タグ：#家族 #敬称 #園芸（園＋芸）#整骨院送り（予測）
先生「園芸＝園＋芸の発明、好き」
小春「予測タグが未来の自分助けるやつ」
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まとめ（博多弁で）
優子「ネタは歩道に落ちとる。拾って3行、夜に1分、明日で1mm先」
光子「笑いは筋トレ、言葉は楽器。どっちも毎日やね」
ひより「よかった一言：“拾う→残す→回収”の3手で、日常が舞台になった」
先生「授業化確定」
全員「拝見しました（平伏）（笑）」
ノートはまた丁寧に積み直され、
タブレットの検索窓には新しいタグが打たれる。
#延長コード #礼節で解決するな #眉ピッ45
——ネタは切れん。生活の数だけ生えるけん。
椅子コント総選挙—座面派 vs 背もたれ派
女子寮ラウンジ。
「この部屋にあるなんでもでギャグやってみよっか」
光子と優子が言うと、みんな腕を組んで考え込む。
真奈「……急に言われると浮かばん」
梢「ネタ、床に落ちてないかな」
小春「（きょろきょろ）」
光子と優子はニヤッ。
視線が椅子で止まる。座面は水玉、背もたれは縦ストライプ。同じ椅子なのに柄が違う。
⸻
即興コント「椅子、夫婦漫才」
光子（座面＝水玉）「どうも〜、座面でーす。海みたいに受け止めます」
優子（背もたれ＝縦スト）「背もたれでーす。空みたいに背中を押します」
座面「本日の議題、おしりの世界平和」
背もたれ「まず姿勢な。縦社会は背もたれが守ると」
座面「横のつながりはうちが作ると」
背もたれ「縦横そろったら最強やん」
座面「でも柄が合わん」
背もたれ「夫婦もたまに合わん」
（客席クスクス）
座面「水玉＝ポップで自由」
背もたれ「縦スト＝まっすぐ生きる」
二人「——一緒の椅子やけん、両方あって正解！」
（拍手）
背もたれ「言っとくけど、今日は背中押す日」
座面「なら、うちは座り心地で引き止める日」
二人「バランスむずっ！」
（ドッ）
光子（素に戻る）「——回収入りまーす」
優子（素）「水玉＝メロ、縦スト＝ビート。同じ椅子で曲ができる」
全員「観察眼、凄すぎ」
⸻
“日常→ネタ→曲”のスーパー簡単メモ
光子「いまの流れ、型はこれたい」
1.観察：同じ椅子で柄が違う
2.置換：水玉＝海、縦スト＝空（性格を持たせる）
3.誇張：夫婦漫才や総選挙に拡張
4.回収：両方あるから正解——オチが優しい
5.応用：作曲なら
- 水玉＝跳ねるリズム
- 縦スト＝まっすぐな8ビート
- 混ぜると**“座り心地いい曲”**ができる
優子「作詞もいっしょ。
“ポップな水玉と“まっすぐな縦線”、同居させたら物語が転がる」
小春「ネタは家具にも性格がある、って視点か」
ソフィーア「日常を比喩で掬うの、作曲にも効くね」
梢「“椅子＝夫婦”で一曲書けそう」
⸻
ミニワーク（60秒）
優子「じゃ、各自の椅子を一語で性格づけしてみて」
（例：ガタつく＝ツンデレ／木製＝年上彼氏／キャスター＝浮気性 など）
真奈「キャスター＝落ち着きがない天才肌」
梢「木製＝夏の窓辺」
小春「クッション厚め＝甘やかし上手」
光子「それ、全部曲の種！」
⸻
しめ（博多弁で）
優子「日常に柔軟性持っとけば、ネタも曲も腐らん」
光子「拾って三行、明日1mm先。それで一生ネタ切れなしやけん」
よかった一言
•ひより「椅子に物語、声に景色。日常が舞台になった」
•先生「観察は作曲、柔軟は作詞。今日の授業以上」
•全員「**眉ピッ45％**でスクショ！」
笑いが残るラウンジ。
そこら辺に転がるネタが、また一曲分、増えた。
寮内ネタ選手権・はじめ！
ラウンジ。
光子「じゃあ——みんなもやってみて」
優子「ルールは30秒。見て→例える→ズラす→回収。いこっ！」
⸻
①真奈：観葉植物
真奈「この観葉植物、ちょいうなだれとるやん？
——水ちょうだい、でもツンデレ。陰キャと陽キャの間で光合成」
光子「陰陽ミックス、うまか！」
優子「回収は霧吹きシュッで拍手」
（ぱちぱち）
⸻
②梢：掃除機のコード
梢「巻取りボタン押したら既読スルーの速度で戻るやん？
思い出もこうやって回収したい——でも絡まる」
優子「物理も感情も絡むの、正解」
（ドッ）
⸻
③小春：欠けたマグカップ
小春「フチが欠けたこのカップ、恋のかけらやけんリムショットで使える」
（テーブルをコツ）
光子「音楽へ変換、お見事！」
（拍手）
⸻
④ソフィーア：壁時計
ソフィーア「秒針はいまの職人。
分針は明日の編集者。
時針は回想の語り手。三人で一日つくる」
優子「詩で勝ちに来たね」
（おぉ〜）
⸻
⑤ひより：ゴミ箱と分別ボックス
ひより「悩みは燃えるゴミ、夢は資源ごみ。
希望は缶、不安はペット——潰して軽くして出します」
光子「比喩の分別、天才か」
（わはは）
⸻
⑥悠斗：キャスター椅子
悠斗「浮気性の椅子、すぐ転がるけどちゃんと戻ってくる。
——帰巣本能つき家具」
優子「告白に使えるやつ」
（ニヤニヤ）
⸻
⑦先生：ホワイトボードマーカー
先生「太ペン＝情熱、細ペン＝冷静。
テストは情熱で書いて、採点は冷静で直す」
光子「教育落語きた」
（拍）
⸻
光子「みんな、観察眼ついとるやん！」
優子「日常に柔軟もてば、作曲・作詞も勝手に肥ゆるけん。
合言葉は——拾う→例える→ズラす→回収」
小春「今日のよかった一言：椅子も時計も、曲のタネやった」
ひより「笑いで息そろって、言葉が前に出た」
ソフィーア「日常＝楽譜、承認」
光子「ほんなら寮内ネタ選手権、本日の同時優勝は——全員！」
優子「副賞は眉ピッ45％の集合スクショ！」
カシャ。
笑い声の残響が、ラウンジに薄く広がった。
——ネタは部屋に落ちとる。拾えば、曲になる。
