অধ্যায় 2
রিয়োসাকু ছিলেন একমাত্র সন্তান।
তার বাবা-মায়ের কাছ থেকে প্রচুর ভালবাসায় বেড়ে ওঠা, সে একটি পুরোপুরি ভাল ছেলে ছিল, কিন্তু সে নিজেও কিছুটা উদ্ভট শিশু ছিল।
তিনি যখন কিন্ডারগার্টেনে ছিলেন, তখন তার বাবা-মা তাকে একটি স্টাডি গাইড বই দিয়েছিলেন।
প্রাণী, মাছ, গাছপালা, মানবদেহ, পৃথিবী এবং মহাকাশ... সিরিজটি বিজ্ঞান, জীববিজ্ঞান এবং পরিবেশের ক্ষেত্রগুলিকে কভার করে, যেমন ভূগোল এবং জাপানি ইতিহাস৷
রিয়োসাকু, যিনি শৈশব থেকেই শিশুদের বই এবং ছবির বইয়ের সাথে পরিচিত ছিলেন, অবিলম্বে এই ছবির বইটির প্রেমে পড়েছিলেন।
আংশিক কারণ তার শৈশবকালে তার একটি শক্তিশালী স্মৃতিশক্তি ছিল, তিনি দিনের পর দিন এই জিনিসগুলি দেখতেন এবং লোভের সাথে তার মাথায় জ্ঞান ভিজিয়ে রাখতেন।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ক্লাসে, যখন বিজ্ঞান বা সামাজিক অধ্যয়নের ক্লাসে এই ধরনের জ্ঞানের সাথে সম্পর্কিত আইটেমগুলি উপস্থাপন করা হয়, তখন সে গর্বিত হয় এবং বলে, "শিক্ষক, আমি ইতিমধ্যেই জানি!" .
তারপর, তারা ক্লাসে ইতিমধ্যে থাকা জ্ঞান অন্য বাচ্চাদের মুখস্ত করতে দিতে চরম অনিচ্ছুক হয়ে পড়ে।
...স্বার্থপরতার প্রকাশ।
স্বাভাবিকভাবেই, তার কোন সহপাঠী ছিল না।
অবকাশের সময়, তিনি নিজেকে লাইব্রেরিতে বন্ধ করে রাখেন, নীরবে পাঠ করেন যখন অন্যান্য শিশুরা ডজবল খেলতে এবং স্কুলের উঠানে লুকোচুরি করে।
তার একটা চরম ‘সংগ্রহ অভ্যাস’ও ছিল।
তিনি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে আল্ট্রাম্যান ইরেজার এবং গাছ-গাছা খেলনা সংগ্রহ করেছিলেন যতক্ষণ না তার কাছে সব ধরণের ছিল।
অনেক শিশু তাদের শৈশবকালে স্ট্যাম্প এবং মডেল রেলরোড সংগ্রহের প্রতি আসক্ত, কিন্তু রিয়োসাকু-এর ক্ষেত্রে, সংগ্রহটি একটি ভীতিজনক আবেশে পরিচালিত হয়।
"পরিপূর্ণতাবাদ" বলে কি একটা জিনিস আছে?
