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ルール (xli)

「みんなに賛成してもらえたみたいだから、ほかの考えも出させてもらうんだけど、チームわけをしたらどうかなって」

「チームわけ?」大原(おおばる)珠子(たまこ)が聞き返した。環はうなずきクラスメイトを見回す。


「この『プリムズゲーム』――ゲームという呼びかたはあまりしたくないんだけど――これは、数学の成績が左右する仕組みになっている」


 なんの役にもたたない数学を強制するとか、枡田らしいやりくちだぜ、と阿部(あべ)玲爾(れいじ)が吐き捨てるように言った。


「問題を解くには数学の知識や能力が必要だし、ランキングやステータス画面に表示されているとおり、順位の高い人ほどモンスターと戦う可能性も低い」

「ほんと、露骨なシステムだよな。数学ができるのがそんなに偉いのかよ」

「逆、逆。大して認められないから優遇してんだよ」


 玲爾といつもつるんでいる田井良(たいら)(ひとし)がともに悪態をつく。


「てことは、ランキング上位者は問題を解くほうに専念するってこと?」


 ふたりとは対照的に落ち着き払った天戸(あまと)(よう)の問いに、環は首肯した。


「ステージの間は、問題を解く人、プレイヤーがモンスターと戦うのをバックアップする人、それ以外は、技や魔法の出しかたやルールについて把握したり研究したりする人、といった具合にわけるの」


 それぞれ役割分担するわけか、と千家(せんけ)大舟(だいしゅう)がうつむき気味に言った。高敷(たかしき)ほむらが軽く挙手して「覚えるのと研究するのも、得意不得意があると思うから、それもわけない?」と提案する。いいと思う、と環は賛成した。


「次のステージまであまり時間がないから、とり急ぎ、誰がプレイヤーになっても連絡がとれるようにしておきたい。私の電話番号をみんなに教えるから、ひとまずこれを使って」


 言いながら、環は自身の番号を黒板に書きつけた。クラスじゅうが各自の端末に登録する。続けてメールアドレスも書いていく。個人情報を黒板上に示すのは、少なくない心理的抵抗感をともなうのだと彼女は実感した。


 メアドについてだけどさ、と征従が言った。

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