幼稚園の奇跡〜ピアノの時間
幼稚園に上がったばかりの光は、二十人のクラスでただ一人の男の子だった。
女の子たちは「珍しい男の子」として興味津々で、休み時間には入れ代わり立ち代わり声をかけていた。
けれど本人はどこか淡々としていて、すぐに女の子たちの方が「もっと遊びたい！」と必死になる。
そんなある日のことだった。
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先生視点
その日の音楽の時間、予定していた伴奏の先生が急に体調を崩してしまった。
「どうしよう、今日は歌の練習ができないかもしれないね」
私は困り果て、教室を見回した。
すると、すっと小さな手が挙がった。
「僕、弾きます」
五歳の男の子がそんなことを言うなんて、誰も本気にしていなかった。
「……ほんとにできるの？」
半信半疑のままピアノに座らせてみる。
鍵盤に小さな指が置かれた瞬間、教室が静まり返った。
流れ始めたのは、童謡の伴奏。
澄んだ音色が、驚くほど自然に、滑らかに広がっていく。
「え……すごい」
「光くん、ほんとに弾けるんだ！」
驚きの声があがると、子どもたちの好奇心は止まらなくなった。
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園児たちの反応
「じゃあこれ弾いて！」
「わたしの好きな歌も！」
次々と飛んでくるリクエスト。
テレビのCMソング、アニメの主題歌、昨日歌った童謡。
光は耳にしたそばから、すぐに鍵盤に乗せてしまう。
知らない曲ですら、誰かが口ずさめば、その場で再現してしまった。
歌い出す子、手を叩いてリズムを取る子、ただじっと聴き入る子。
気づけば教室は、まるでコンサートホールのようになっていた。
最初は「男の子と遊びたい」から集まってきた女の子たちも、いつの間にかそんなことは忘れていた。
今はただ――ピアノの音が楽しくて、みんなで夢中になっている。
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雪視点
雪もその輪の中にいた。
小さな体で鍵盤に向かう光の姿を、胸の奥が熱くなる思いで見つめていた。
（……すごい）
女の子に囲まれて弾き続けるその音が、真っ直ぐに自分の耳に届いてくる。
「珍しい男の子」だったはずの彼は、この瞬間からもう違っていた。
光は、みんなを惹きつける存在になってしまったのだ。
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先生視点（締め）
私は呆然と立ち尽くしていた。
歌の時間が、いつの間にかリクエスト大会に変わり、教室全体が音楽に包まれている。
けれど、子どもたちの顔は誰もが楽しげで、心から輝いていた。
――この子は本物だ。
強い確信が胸に芽生えた瞬間だった。
