3 skyrius
Rjosaku buvo berniukas, kuris "dažnai lankė tualetą".
Nežinau, ar tai dėl jo kūno, ar dėl to, kad jis neturėjo problemų su inkstais, nes nebuvo pas gydytoją, bet jis buvo vaikas, kuris daug šlapinosi.
Net ir klasėje jis bent kartą eina į tualetą. Iš pradžių klasės mokytojas buvo supainiotas ir erzinamas, bet galiausiai suprato Rjosaku ir pasakė savo klasės draugams: "Tai kūnas. Visi turėtų suprasti".
Todėl mokytoja perkelė Rjosako vietą į užpakalinę klasę, į specialią sėdynę šalia durų prie įėjimo.
Tai padėjo jam tyliai nueiti į tualetą, kai norėjo šlapintis, ir nepertraukti pamokos.
Net jei buvo pakeista vieta, tik jo vieta buvo fiksuota toje padėtyje.
Buvo nemažai žmonių, kuriems nepatiko klasės mokytojo atsakymas.
Klasėje Rjosaku kalbėjo ir elgėsi šiek tiek kitaip, pavyzdžiui, sakydavo: "Aš jau tai žinau!" Kita vertus, tai turėjo būti pasibjaurėjimas mokytojo pusėje, rodančia supratimą, nors klasė dažnai buvo pertraukiama troškimu šlapintis.
Tačiau jo "nepriekaištavo" ir "nepažeidė".
Jis turi kažką panašaus į aurą, kuri neleidžia jam to padaryti, ir tai gali būti todėl, kad jis jautė spaudimą "Nesijaudink dėl manęs", kitaip tariant, "Golgo 13".
Kai Rjosaku ketvirtaisiais metais pradės mokytis, jo žodžiai ir darbai taps ryškesni.
Be jokios konkrečios priežasties, jis ima liūdesį, sugestivus požiūrį.
Jis puikiai žinojo, kad ne visi jį laikys rimtai, bet jo giliai širdyje glūdinti tikrieji jausmai: "Aš tikrai noriu, kad kas nors pasirūpintų manimi", galbūt pasirodė iškreipta forma.
Taigi Rjosaku vis labiau ir labiau atsiskyrė nuo aplinkinių.
Niekas daugiau jo nesirūpino, nei berniukai, nei merginos.
