თავი 2
რიოსაკუ ერთადერთი შვილი იყო.
მშობლებისგან დიდი სიყვარულით აღზრდილი, ის იდეალურად კარგი ბიჭი იყო, მაგრამ თვითონაც ცოტა ექსცენტრიული ბავშვი იყო.
როცა საბავშვო ბაღში იყო, მშობლებმა მას სასწავლო სახელმძღვანელო მისცეს.
ცხოველები, თევზები, მცენარეები, ადამიანის სხეული, დედამიწა და კოსმოსი... სერიალი მოიცავს მეცნიერების, ბიოლოგიის და გარემოს დაცვის სფეროებს, როგორიცაა გეოგრაფია და იაპონური ისტორია.
როსაკუ, რომელიც ბავშვობიდან იცნობდა საბავშვო წიგნებს და სურათიან წიგნებს, მაშინვე შეუყვარდა ეს სურათებიანი წიგნი.
ნაწილობრივ იმის გამო, რომ ბავშვობაში ძლიერი მეხსიერება ჰქონდა, ყოველდღე უყურებდა ამ ნივთებს და ხარბად ასველებდა ცოდნას თავის თავში.
დაწყებით კლასებში, როდესაც ამ ტიპის ცოდნასთან დაკავშირებული საკითხები წარმოდგენილია სამეცნიერო ან სოციალური კვლევების გაკვეთილებზე, ის ამაყობს და ამბობს... "მასწავლებელო, ეს უკვე ვიცი!"
ბავშვები სწავლას არ აგრძელებენ
...ეს არის ეგოიზმის გამოხატულება.
ბუნებრივია, მას თანაკლასელები არ ჰყავდა.
სკოლა, სადაც ბავშვები თამაშობენ
აგრეთვე ჰქონდა უკიდურესი შეგროვების ჩვევა.
რჲი ჟკალთლა ჟრპაკთრვ ნა უვლთპამვნ თ ჟრპაკთრვ ნა გაჩა-გაჩა, ეჲკარჲ ნვმა ჟგყპქთ.
ბევრ ბავშვს ბავშვობაშივე უწევს მარკებისა და რკინიგზის მოდელების შეგროვება, მაგრამ რიოსაკუს შემთხვევაში, შეგროვება საშინელი ობიესიაა.
არსებობს თუ არა "პერფექციონიზმი"?
