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第３章

　良作是一個“經常上廁所”的男孩。

　就他的情況而言，不知道是由於他的體質還是腎臟的原因，因為他沒有去看醫生，但他是一個經常小便的孩子。

　上課時他總是至少去一次洗手間。班主任一開始感到困惑和惱火，但最終理解了良作，並告訴同學們：“那就是身體，大家都應該明白。”

　不過，如果他上課時經常站起來，那就有問題了。

　於是，老師把涼作的座位移到了教室的最後面，入口處推拉門旁邊的一個特殊座位上。

　這樣，當他有尿意的時候，他就可以安靜地去洗手間，同時盡量減少對上課的干擾。

　就算換了座位，也只有他的座位是固定在那個位置的。

　對於班主任的回答，不少人都不滿意。

　課堂上，良作的說話和做事方式都略有不同，比如會說“我已經知道了！”之類的話，但另一方面，這一定是對老師在課堂經常被打斷的情況下表現出理解的一面的排斥。通過小便的慾望。

　儘管如此，他並沒有受到“欺凌”或“騷擾”。

　他有一種類似氣場的東西不允許他這樣做，這可能是因為他感受到了“別擔心我”，換句話說，“Golgo 13”的壓力。

　當涼作進入四年級並進入珠算補習班時，他的戲劇行為變得引人注目。

　他的舉止無精打采，甚至有些暗示，沒有什麼特別的原因。

　他很清楚自己會被所有人忽視，但他的真實感受“我很想有人照顧我”可能是以一種扭曲的方式流露出來的。

　因此，涼作與周圍的人越來越疏遠。

　男人女人都不再關心他了。