我々は教育の振興をはかるため、全身全霊で職務に専念する①
「ああ、いきなり電話してきてどうしました？ あの課長がまた何かいらんことをおっぱじめましたか？」
電話に出ただるそうな声は現状を的確に看破していた。
「ええ、まあ……」
「その様子だと、また余計なことをし始めそうですね。次は、大学生を洗脳するとか、脅迫するとか、拉致するとかそんな感じでしょ？」
「ええ、まあ……って、エスパーか？」
「いかにも、他人事だな、と思いましてね……」
今野の呆れた顔が見えるようだった。
「現場の苦しさも分からなければ、責任の所在も曖昧。だから、どれだけいい加減な方策を講じても、反省もなければ、改善もない。お役所仕事の典型例ですよ」
それだけ言われても平木谷にはよく分からなかった。事務的な手続きや処理が本務のはずなんだが、と喉から出かけたがそれを留める。
「想像する、ということはしませんでしたか？」
平木谷の頭に疑問符が浮かぶ。
「主事、あなたは突然日曜日の早朝に呼び出され、仕事をさせられたことはありますか？」
「いや、ありません」
「突然、平日深夜に呼び出され、警察署で泊まったことは？」
「もちろん、ありません」
「教育委員会の鶴の一声で仕事が増えて、毎月百三十時間残業したことはありますか？」
「そんなことがあったら、問題でしょう！」
イラっとしたが、平木谷はそれを抑え込んだ。
今野には確信があるに違いない。それに課長は教育現場についてはまるで無知だった。ただ、やりがいをお題目のように連呼するだけだった。それだけでは解決しないことは火を見るより明らかだ。
「これは全部今の教育現場では、当然のように行われていることです」
「ちょっと待ってください。残業代なり、代休日なりがあてがわれているはずでは？」
「そんな概念があるとでも？」
平木谷は頭を殴られた気分だった。
「我々は“タダ”なんです。だから、使い勝手が良い。わが県は予算が少ないですよね。だから、地域のイベントの警備担当も、夜回りも、地域の施設の修理も何もかも教員がすることになります。他に人を雇えば金がかかりますが、教員ならそれが要らないんですから」
平木谷は黙るしかない。教育現場が苦しいとは知っていたが、それはモンスターペアレントや無限に増え続けるハラスメントの数々、合理的配慮という重圧の影響だけかと思っていたのだ。
「これらを全部、大学生の子たちは知っています。その上で、魅力があるから教員になってくれと言われて、あなたなら教員になりますか？」
これが今野が言いたかったことに違いない。
平木谷は続けて、今野の話を聞くことにした。
おはようございます。星見です。
土日は疲労困憊で泥のように眠っていました。
今の時期はどうしてもこうなります……
ではまた次回お会いできることを祈りつつ……
