ምዕራፍ 2
ራዮሳኩ ብቸኛ ልጅ ነበር።
ከወላጆቹ ብዙ ፍቅር ተሰጥቶት ያደገው ፍጹም ጥሩ ልጅ ነበር፣ ግን እሱ ራሱ ትንሽ ያልተለመደ ልጅ ነበር።
እሱ መዋለ ህፃናት በነበረበት ጊዜ ወላጆቹ አንድ የመማሪያ መጽሐፍ ሰጡት።
እንስሳት፣ ዓሦች፣ ዕፅዋት፣ የሰው አካል፣ ምድርና ጠፈር... ተከታታዮቹ እንደ ጂኦግራፊ እና የጃፓን ታሪክ ያሉ የሳይንስ ፣ የባዮሎጂ እና የአካባቢ አካባቢዎችን ይሸፍናሉ ።
ራዮሳኩ ከልጅነቱ ጀምሮ የህፃናት መፅሃፍትንና የስዕል መፅሃፍትን የሚያውቅ ሲሆን፣ ወዲያውኑ በዚህ የሥዕል መጽሐፍ ወደድኩ።
በከፊል በልጅነቱ ጠንካራ ትውስታ ስለነበረው እነዚህን ነገሮች በየዕለቱ ይመረምርና እውቀቱን በጭንቅላቱ ውስጥ በከፍተኛ ጉጉት ያከማቸ ነበር።
በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ትምህርቶች ውስጥ ከእንደዚህ ዓይነቱ ዕውቀት ጋር የተያያዙ ዕቃዎች በሳይንስ ወይም በማህበራዊ ጥናቶች ትምህርቶች ውስጥ ሲቀርቡ ፣
እንዲህም ይላል፤ "መምህር ሆይ፣ ይህን ሁሉ አውቃለሁ! "
ከዚያም... ሌሎች ልጆች በክፍል ውስጥ ያገኙትን እውቀት እንዲያስታውሱ ከመፍቀድ እጅግ ይርቃሉ።
...የራስ ወዳድነት መግለጫ ነው።
በተፈጥሮ የክፍል ጓደኞች የሉትም።
በእረፍት ጊዜ፣ ሌሎች ልጆች በትምህርት ቤቱ ግቢ ውስጥ ቁማር ሲጫወቱና መደበቅና መፈለግ ሲጫወቱ እሱ ግን ዝም ብሎ በመጽሐፍት ቤት ውስጥ ተዘግቶ ያነባል።
በተጨማሪም ከፍተኛ ገንዘብ የመሰብሰብ ልማድ ነበረው።
የኡልትራማን መጥረጊያዎችን በጥንቃቄ ሰብስቧል ሁሉንም ዓይነት እስኪያገኝ ድረስ የጋቻ-ጋቻ መጫወቻዎችን ይገዛ ነበር።
ብዙ ልጆች ቴምብር የመሰብሰብ ሱሰኛ ናቸው እና የልጅነት ሞዴል የባቡር ሐዲዶች ፣ የሪዮሳኩ ጉዳይ ግን አሰባሳቢው በአስፈሪ ስሜት ተይዟል።
ፍጽምናን መጠበቅ ይቻላል?
