Ｄクレイドルの問題児たち

　人口が五百億を超え、人類は地球の外へ出ることで新たな居住地を得ようと画策していた頃。人類にとって初めての地球外知的生命体――それは人類に限りなく近い姿をしていた――がコンタクトをとってきた。曰く、銀河には様々な知的生命体が存在し、全体主義を成している。アーソイド（地球人類）も歓迎する、と。
　人類は異星人の協力で人類を銀河系へと旅立たせる〈星の庭計画〉を実行。地球人類は晴れてアーソイドとして、銀河中の知的生命体があらゆることを取り決めている組織――〈知の全体会〉に参加した。
　〈知の全体会〉によってもたらせた波動を観測する器官――共臓（シンサー）を持つ共感者（シンソイド）を養成する必然性が出てきた地球人類は、母星である地球に学校を創る。
　それが地球人類教育重合機関（アーソイド・エデュニティ）であり、目的に応じた四つの機関を作り出した。
　その中で、「全体にとって危害を加える可能性が十分に高い」とされる問題児ばかりを集めたＤクレイドルに、地球人類が〈知の全体会〉に加わった二百年後、新しい問題児が加わることから物語が始まる。