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お星さま大作戦

「にんじん、いやぁ~。」

 かなちゃんは、にんじんが大っきらい。きょうも、お皿に乗っていたにんじんを見つけて、泣きだしてしまいました。おかあさんは、困ってしまいました。


 おかあさんは、かなちゃんにも、にんじんを好きになってほしくて、にんじんをお星さまの形に切って、かなちゃんのお皿に乗せたのです。かなちゃんのお友だちの、みかちゃんは、お星さまの形のにんじんだったら、食べることができるからです。


「ねえ、お星さまだよ、かなちゃん。」

おかあさんは、かなちゃんに言いました。でも、かなちゃんは、泣きべそをかいたままです。

「そういうのは、ひっく、大人の()()()なんだって、ひっく、しょう兄ちゃんが言ってた。」

かなちゃんは、しゃくりあげながら、おかあさんに言いました。


 おかあさんは、がっかりです。

「しょうちゃん、お兄ちゃんぶりたいのは分かるけど、そういうこと言っちゃ駄目じゃない。それにしても、『大人の()()()』なんて言葉、どこで覚えてきたのかしら?」


 結局、お星さまにんじんは、おかあさんの口の中へ。

 お星さまにんじんが見えなくなると、かなちゃんはにっこり。そして、お皿の上に残ったおかずを食べはじめるのでした。


 がっかりしたのは、おかあさんだけではありませんでした。

 モニターから、こっそり、様子を見ていた、にんじんの応援団は、かなちゃんにきらわれてしまったことを知って、がっかりです。


 実は、八百屋さんやスーパーで売られているお野菜たちには、応援団がついているのです。

 ほら、おとうさんが、野球チームの応援をしたり、お兄ちゃんが、サッカーチームの応援をしたりしてるでしょ。お野菜たちにも、応援している仲間がいるのです。


 にんじんをお星さまの形に切るというのは、にんじんの応援団が仕掛けた作戦。

 学校の給食を作ってくれている人たちに、こっそり、ささやいたのです。

(にんじんを) (お星さまにしてよ。) (オレンジ色の) (お星さまだよ。)

 ささやき作戦は、成功して、あちこちの学校で、オレンジ色のお星さまが登場しました。そして、おかあさんやおとうさんも、オレンジ色のお星さまを、おうちのごはんに入れるようになりました。


 ほかのお野菜たちは、くやしくてたまりません。きれいなお星さまに切ることがむずかしいお野菜では、この作戦が使えないからです。

 さらに、もともと、輪切りにすると断面がお星さまの形をしているオクラは、にんじんがお星さまの形の代表のような扱いをされているのが、不満です。


 一方で、にんじんは、ちょっと前まで、子どもたちにきらわれていたことなど、すっかり忘れてしまったかのように、大よろこび。

 それなのに、かなちゃんには、お星さま作戦が、通用しなかったということが分かって、にんじんの応援団は、みな、ショックを受けてしまいました。


「おかしいな。だって、みかちゃんは食べてくれたよ。お星さまのにんじんは大好きって……。」

「どうしよう。僕たちのにんじんがきらわれちゃったら、悲しいよ。」


 そこへ、キャベツの応援団が口をはさみます。

「かなちゃん、キャベツは食べてくれるよ。」

「そうそう、キャベツのサラダも、ロールキャベツも大好きだよね。」


 負けずに、玉ねぎの応援団も加わります。

「生の玉ねぎは苦手みたいだけど、よく火が通った玉ねぎは食べてくれるよね。」

「そうだよ。シチューに入った玉ねぎ、ちゃんと、食べてくれたよね。」

「にんじんは、お皿の外によけてたけど。」


 最後の言葉が、ずしんと重く、にんじんの応援団に、響きました。


「確かに、かなちゃんは、玉ねぎとじゃがいもは食べて、にんじんだけ、よけるんだ。」

 

 急遽、にんじんの応援団では、作戦会議が開かれました。

「お星さまがだめでも、お花やハートの形にしたら、どうかな?」

「形を変えるだけじゃ、駄目かもしれない。」

「何が、そんなに、いやなんだろう?」

「色はきれいだよね。オレンジ色がきらいな子って、いるのかな?」

「甘くておいしいよ。甘いものがきらいな子って、いるのかな?」


 いろいろと、考えてみても、分かりません。

 にんじんの応援団は、頭を抱えてしまいました。


 かなちゃんが、にんじんの、どこがきらいなのか? それは、おかあさんも知りたかったことでした。と、いうのも、かなちゃんは、前は、にんじんを食べても平気だったからでした。そこで、おかあさんは、かなちゃんに「にんじんのどこが、そんなにいやなの?」と、聞いてみました。すると、かなちゃんは、意外なことを言いました。


「ともくんが、にんじんきらいだから。かなも、ともくんと、一緒なの。」


 さあ、にんじんの応援団は、ますます、頭を抱えてしまいました。

「ともくん、君も、なのか?」

「そんな理由で、にんじんがきらいになっちゃったなんて、あんまりだよ。」


 それでも、これは、チャンスです。

「ともくんに、にんじんを好きになってもらえたら、かなちゃんも、にんじんを好きになってもらえるんだよね。」

 うまくいったら、ふたりとも、にんじんを好きになってもらえるかもしれないのです。


「ともくんは、なぜ、にんじんがきらいなんだろう?」

 にんじんの応援団は、ともくんのおうちの方へ、モニターを切り替えてみました。


「にんじん、やだあ~。」

ちょうど、ともくんがごはんを食べているところが、モニターに映し出されました。


 いきなり、ともくんが、にんじんを、お皿から追い出そうとしているところが、アップになったものだから、にんじんの応援団からは、悲鳴が上がりました。

「ひどい! ひどいよ、ともくん。」


 ともくんのおとうさんも、困っています。

「ともくん、どうして、そんなに、にんじんがきらいなんだい?」

「だって、へんなにおいがするんだもん。」


 にんじんのにおい。

 気にならない子もいるけど、気になる子は、とっても苦手になってしまうようなのです。


「それなら、においが気にならないにんじんだったら、食べられそうかな?」 

「え~。」

 ともくんは、自信が無いようです。


「にんじん、食べなきゃ駄目?」

「そうだなあ。ともくん、もうすぐ、お兄ちゃんになるからな。お兄ちゃんは、にんじんが食べられるほうが、かっこいいと思うぞ。そうだ、おとうさんと一緒に、にんじんの料理を作ろうか。」


 ともくんのおとうさんは、スマホで何か、調べているようです。

 にんじんの応援団は、ともくんのおとうさんのスマホに「 (『にんじんの) (バターソテー』) (のページにして!)」と、こっそり頼みました。


「おっけ~、そいやぁ~!」

おとうさんのスマホは、あっという間に、『にんじんのバターソテー』の作り方のページを出してくれました。


 そんなわけで、次の日に、ともくんと、ともくんのおとうさんは、にんじんのバターソテーを作ることにしました。

「ともくん、おとうさんが切ったにんじんを、お星さまにしてよ。」

「うん。」


 おとうさんが包丁で、にんじんを、輪切りにします。ともくんは、お野菜抜き型を使って、お星さまの形に抜いていきます。生のにんじんは、結構、硬いので、型抜きも力が必要です。ともくんは、がんばって、お星さまのにんじんを作りました。しかし、上手に、輪切りにんじんの真ん中に抜き型を当てられず、お星さまの角が欠けてしまったにんじんが、いくつかできてしまいました。


「どうしよう。」

「ああ、大丈夫。ちゃんと、考えてあるから、おとうさんに任せて!」


 おとうさんは、きれいにできたお星さまにんじんを選んでボールに入れていきます。それに、ひたひたになるくらいのお水を入れました。


「さあ、ちょっとだけおまじないだ。」

おとうさんは、にんじんとお水の入ったボールに、少しだけ、お砂糖を入れました。そして、そのままレンジに入れました。


 お星さまの形が()()()にんじんや、角が欠けたり千切れてしまったにんじん、小さすぎるにんじんは、ミキサーにかけられました。これも、おとうさんは、料理に使うようです。


 レンジがチン! と音を立てて止まりました。おとうさんは、中からボールを取り出し、にんじんの1つに竹串を刺して硬さを確認しています。

「ちょうどいいね。」


 おとうさんは、ミキサーにかけてどろどろになったにんじんを別のボールに入れ、そこにパンケーキの素と卵も入れて混ぜました。フライパンで焼いていきます。にんじんパンケーキです。

「ともくん、冷蔵庫からバターを出してきて。あと、バターナイフがどこにあるか分かる?」


 ともくんは、冷蔵庫からバターを出して、それから引き出しからバターナイフも出しました。

 おとうさんは、フライパンの火を止めてから、バターの容器から必要な分のバターを小さなお皿に分けました。そして、ともくんに言いました。

「お皿に焼き上がったパンケーキを乗せるから、ともくんは、パンケーキにバターを塗る係だよ!」


 おとうさんがパンケーキを焼き、ともくんはテーブルの椅子に座ってバターを塗っていきます。

 最後に、おとうさんは、フライパンにバターを入れて溶かし、あの、ともくんがお星さまの形に抜いたにんじんをソテーしました。お塩とちょっぴりのお醤油で味付けしたお星さまにんじんのバターソテーは、バターとお醤油のいいにおいがします。

 にんじんぎらいのともくんも、これは、ちょっとおいしそうだと思ったのです。


「バターはいいにおいがするからね。にんじんのにおい、気にならなくなったんじゃないかな?」

おとうさんは、ともくんに言いました。そして、お星さまにんじんを1つ、食べてみせたのです。

「あっ、あつっ!」


「大丈夫?」

「う、うん。ともくん、やけどに気を付けてね。」

おとうさんは、慌てて、コップに汲んだ水道のお水で口を冷やしながら、ともくんに、注意したのでした。


 次は、ともくんの番です。


 ともくんは、まず、パンケーキの方を食べました。おとうさんは、パンケーキにハチミツもかけてくれたので、味は普通のパンケーキと変わりませんでした。あまり色も変わっていないようです。見ていたので、にんじんが入っているのはともくんも知っていますが、それほど多くなかったのかもしれません。大丈夫でした。


 しかし、お星さまにんじんのバターソテーは、どう見ても、にんじんです。ともくんは、おっかなびっくり、お星さまにんじんの端っこを齧りました。

 バターとお醤油のいいにおいが付いたお星さまにんじんは、いつも、にんじんからするにおいをうまく隠してくれたようです。あまり気になりません。


 ともくんは、なんとか、お星さまにんじんを1つ食べきったのです。


「ともくん、すごいじゃないか。」

おとうさんは、ちゃんと見ていてくれました。


 ともくんは、なんだか、とっても嬉しくなってしまい、もう1つお星さまにんじんを、それでも、そっとお箸でつまみました。1つ食べられたんだから、もう1ついけるはず。ともくんは、勇気を出して、そのお星さまにんじんを齧りました。そして、全部を飲み込んだ後、おとうさんに言いました。

「僕、バターのにおいのするにんじんなら、大丈夫だよ。」


 さあ、モニターを覗いていたにんじんの応援団たちは、ともくんの言葉に、わき上がりました。


「やったね! これで、ともくんもにんじんを食べてくれるようになったよ。バターを使わないと駄目みたいだけど、きっと、少しずつ、にんじんの良さを分かってくれるはず。」

「うまくいったね。」

「ともくんが、にんじんを食べたと知ったら、かなちゃんも食べてくれるよね。」


 果たして、うまくいくでしょうか?


 その日の夕方、ともくんは、病院にいるおかあさんと電話でお話をしました。

「今日ね、にんじん食べた。おとうさんと一緒に、にんじんの料理を作ったの。」

「え? 本当に? すごいじゃない。おかあさんも見たかったな。」

「おとうさんがね、『お兄ちゃんは、にんじんが食べられるほうが、かっこいい』って言うから。」

「うん、うん。ともくんは、かっこいいお兄ちゃんになったね。」


 ともくんは、おかあさんにも褒めてもらって、いい気分です。そして、ちょっぴり思いました。「給食のにんじんも、バターのにおいがしていたら、いいのに。」と。


 ともくんは、学校の給食の時間が苦手です。それは、にんじんが出されるだけでなく、クラスの他の子たちに揶揄われるからです。


「にんじんが食べられないんだぁ。おかしいの。」


 つい最近まで、にんじんが食べられなかったみかちゃんも、お星さまにんじんなら食べれるようになったということで、今では、にんじんが苦手なのは、ともくんとかなちゃんだけ。


「僕も、(バターのにおいがしていたら)にんじんが食べられるようになっちゃった。かなちゃんだけ、にんじんが食べられない。かなちゃん、一人ぼっちは可哀想だな。」


 実は、ともくん、かなちゃんのことがちょっと気になるのでした。


 にんじんの応援団たち、ここは、どうするべきなのか? 今日も、急遽、作戦会議が開かれる模様です。ああでもない、こうでもない、と、にんじんの応援団は、いつもと同じに賑やかなのでした。

結末、微妙な感じになってしまいました。

まあ、かなちゃんも、ともくんも、お互いね……。

応援団の出番は無いような気もするのです。

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― 新着の感想 ―
[一言] ニンジン美味しいですよ〜^_^
[良い点] ∀・)おもしろい世界観でのおはなしでしたね。尚且つフォントが色んな形式で変化していて、読者を楽しませる工夫が施されてました。単純に猫らて様が楽しんでやられていた可能性もありますけど(笑) …
[一言] にんじん応援団が可愛らしい(*´꒳`*) あぁでもごめんなさい、にんじんはどうしたって嫌いな大人です…(超小声)
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