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「タマ先生を描いて見ました！　アドバイスください！」(14歳/男子学生)

　にゃ～。やっぱり来たにゃ。今回はなんだか前向きだにゃ。ほうほう。友達が出来たと。少しは日常が面白くなったのにゃん。よかったにぇー。

　ん？　それはスマホかにゃ？　にゃににゃに。にゃにが映ってあるにょだ？

　――――なんと！

　学校の黒板に、わたくしを描いてくれたのにゃ!?　それで友達が出来たと！　どれどれ……猫は簡単に描けるから絵の手習いに持ってこいにゃん！　多少下手でも怒らにゃいから安心しろにゃ。筆記用具が少なかった古代人でも猫の絵は愛くるしいからにゃ♪

　にゃにゃん？

　……？

　…………猫？

　お前にはわたくしがこんな風に見えているにょか。一回眼球洗浄してきた方が良いにょだ。この絵に写っているわたくしは笑っているにょですか？　それとも三白眼だって言いたいのかにゃ。

　所々爆発してるみたいに見える白いもやもやは、もしかしてわたくしの斑(ぶち)にゃのか。人間のほくろと一緒で、ちょっとコンプレックスにゃのに……。

　まず耳がおでんのはんぺんみたいにゃ。もっとこう……「ピーン！」と描くのにゃ。致命的に目がかわいくないにょで、もっと大きく描く！　バナナみたいな身体もよろしくないにゃ。もっとデッサンの基礎を学ぶのにゃ！　

　――――え、にゃに。面倒くさいから止める？

「にゃら、最初から相談するにゃー！」

　もっと違う趣味を探してみるにゃ。出にゃおしてこーい！

　……あ、相談料もらうの忘れたにゃん……！　あいつめ～！