部員への異常な執着
体罰があり当時担任でもあった吹奏楽顧問。
改めて体罰・・いや暴力行為を行った内容を聞いて先輩教師の事を
どう感じたのだろうか？・・・何も感じないか・・・。
吹奏楽部での犯人扱いの他、クラスでの事・・や学校生活について
どうしてこの様な事態になってしまったのか言いたいこと聞きたいことが沢山ある。
吹奏楽部に転部してすぐに最初の犯人扱いの時・・・顧問が言った。
Nのウインドブレーカーが紛失した件について、
「私が見ていて感じたのですが、同じクラスのI（吹奏楽部）と同級生Nが仲良しで
それが気に入らなくて今回の様な事をしたのではないかと思います」
と勝手な憶測で犯人扱いしてきた。
意味が分からなかった。
クラスでも・・部活でも・・その子しか何かあった時に他に聞ける子が居なかったからそうしていただけ。
担任・顧問から見ると同じ子にばかり聞いたりしているから、こっちが仲良くしたいと
しつこくしている様に見えたのだろう・・・
仲良くしたいわけがない。
実際そのIは吹奏楽ではみんなと同じで冷たかったから。
顧問自身も「部員が冷たくしているのを気づいていた」と言っている。
なのにこの解釈だ。
体罰があり休みがちな事をいいことに
気持ちが不安定な事を理由に吹奏楽部での数々のトラブルの犯人として
「気持ちが不安定だから・・やった」と勝手な憶測で決めつけて生徒に乗せられた。
そういうことですよね？との問いに・・顧問は「そうかもしれません」と言った。
「これまでにこういった幾つかの疑われる事件があったにも関わらず
本人も「他の場所で練習したい」と申し出たにも関わらず・・
なぜそれでも一人同じ部室で練習をさせていたのか？
顧問として何故改善しようと思わなかったのか？」
との問いに・・・何も答えられず。
「携帯電話の件では・・・保護者に連絡はしたのでしょうか」との問いに
「していません」と答える。
この話し合いは・・・２年の３学期だ。
１年もの間放置・・・この先も保護者に指導はないだろう。
校長先生・・・校則って無いも同然ですか？
「吹奏楽部には顧問をはじめ生徒の悪意が感じられます！」
「犯人扱いについてどう思われていますか？」
と顧問に問いかけると・・・
顧問は・・「悪いのは全て私です！！部員は悪くありません！！」と言う。
さらに続けて・・・
「部員は本当に悪い子は居ないんです！人を陥れる子はいません！
しかし、携帯電話の件は当時様々なトラブルが多く部員も○○さんを疑っていたことで
私もそうだと思い込みで行動してしまった事は事実です。
今冷静に考えると・・携帯は紛失していますしもしかしたら他の誰かがやったのだとおもいます。」
「数々のイタズラも○○さんではないとも思います。
○○さんが部に来なくなってからもイタズラは度々ありました。」
何か引っかかる・・・
顧問は一応非は認めたけれど・・・
「部員は悪くない」ってどういうこと？？
「人を阻害し嫌がらせや犯人扱いしたのに悪くないんですか？」との問いに
「吹奏楽部は他の部活動より大変でほとんど休みがなく朝練も毎日あります。
それを部員達は本当によく頑張ってくれています！
そんな中・・○○さんが部活に出たり休んだりで部員も不満等出てしまった様です。
部活内でこうしたトラブルを改善出来なかった私の責任です！」
いやいや・・・そうではなく。
「生徒個人の行いは自己責任ではないんですか？」
「生徒は悪くないって・・生徒の何を知っているんですか？」と聞いてみた。
すると・・・
「吹奏楽部は強い結束があり、私と部員・・特に女子部員とは絆が強いんです！」
「３６５日部活がありますので・・親よりも私と居る時間の方が長いと思いますし・・
それだけ部員の事は分かって理解しているつもりです！
ですからもしかしたら親よりも部員の事を知っているかもしれません！」と目をキラキラさせて言った。
・・・・・・・・・・・・・・・気持ち悪い！！！
この顧問・・おかしい・・・話にならない。
