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嫌だなあ退化で音楽が貧しくなる←|^ω^|<もとから貧しい人がそんなこといっても

はぁあーーいどーもせみころーんさんでーーーす。[とてとてとて]


朝は、大型クロワッサンと、カレーソーセージと、フライドポテトと、チョコスティックと。


[・・・じじじじ・・・・じじじじじ・・]


「(' ・`ω・´')<前回までのあらすじ」

「|^ω^|<日経平均はうなぎ登り、武器まで輸出してしまう」

「(๑╹◡╹๑ …)<どうしてこうなってしまったんだあとせみころーんせんせいさんはお怒りでしたが」

「(‽゜~゜‽)<ぐへぐへアニメばっかり見てるお前みたいなのがいっぱいいるからこうなるんだろ」


一部反省する点があります。[てへぺろ]


「(*^◯^*,)<やっと反省できてえらいでちゅね」

「(§ロ^。^イ§)<さすがの反左翼さまも、武器輸出国家になった日本を見て、ちょっと、あ、いけないですのんのーって」

「¿゜=゜¿<お前のせいじゃん……」

「彡/(゜)(゜)<今は七つ道具に反左翼は入っとらんし、危ないとこやったね」

「(๑╹◡╹๑ …)<中高一貫大嫌いがあるけど」


これから日本はどうなっちゃうんだろうなあ。


「(๑╹◡╹๑ …)<たいして変わらないよ」

「|^ω^|<わかりましたかー。合唱でららららーってうたう方々の人権を尊重しましょうねー」

「(゜~゜:)<この間も、三日月の舞とかいう吹奏楽の曲を5秒で消してた」


3秒と耐えられないよ。


「|^ω^|<どうしてですか」

「彡/(゜)(゜)<えー曲やん。お前の好きな三和音ふたつかさねるやつもあるやん」


あの2つ重ねを聞くとすぐアメリカのガソリンスタンド屋さんに売ってるパンの匂いを思い出してしまう。


「(§ロ^。^イ§)<せみころーんせんせいさんが、三日月の舞の水準に到達するのはいつのひなんでしょーねー」


いいもん到達しなくても。到達しなくたって曲はかけるんだから。


「彡/(゜)(゜)<吹奏楽にポリフォニーはつこたらあかへんねん日本とアメリカでは」

「(゜~゜:)<でも、どうして吹奏楽の旋律作法は30年以上全く変わってないんだろうか」


そりゃあ12音技法に入れない人がやるジャンルだからじゃないの。


「(๑╹◡╹๑ …)<さーべつー」

「(§ロ^。^イ§)<いけないこですのんの」

「彡/(^)(^)<三日月の舞ののんべんだらりとした繰り返し技法」


いや。なんで二回も繰り返すのトランペットとか。


「(๑╹◡╹๑ …)<それが、日本吹奏楽なんですってば」

「(゜~゜:)<アメリカ人の繰り返し音楽と違うんだよなあ」


やっぱりころーんさんでもきがつく。


「(゜~゜:)<ぱーんぱぱんぱーんを金管楽器で聴くとむっすーって顔になる」

「彡/(゜)(゜)<そのリズム型、ニコライ・メトネルのOp.39-3にでてくるのにそれはえーんやろ」

「¿゜=゜¿<親露派だな」


あ、あ、それは、偶然似ただけででです。[なんでそんなことしってんだよー]


「彡/(゜)(゜)<今はインターネットもあるし異世界の獣人でもせみころーんの嫌いなスマホもっとるから一発でわかるやろ」

「¿゜=゜¿<吹奏楽のぱーんぱぱんぱーんにだって権利があるんだ」

「(๑╹◡╹๑ …)<それリズムセリーを組み替えるとスクリアビンになる」

「(∅)<亡命ロシア人がアメリカ人に教え、教えを受けた人が吹奏楽にし、その吹奏楽が日本に入ってきちゃったんだよ」


日本の繰り返しは嫌なんだけど、アメリカとイギリスの繰り返しはさほど気にならない。


「¿゜=゜¿<統計データでは程度の差だろ馬鹿」

「(*^◯^*,)<どしらそふぁそらしって16分音符が出てきてもむすっとしてるせみころーんせんせいさん」


露骨にあれエレクトーンじゃないですか。エレクトーン音楽だってあれ。


「(๑╹◡╹๑ …)<クセナキスのAkrataはオーケーオーケーなのに」

「(*^◯^*,)<ミャスコフスキーのOp.60もオーケーオーケー」

「(゜~゜:)<日本語の韻律が吹奏楽に反映されるのが嫌なんだろうなあ」

「〼<べっつにどこの吹奏楽も大した違いはないと思うんだけどなあ」


【文書作成ソフトを使って文章を書くことを題材にした問題】


いちおうテストを受けた方々への人権に配慮するため、問題の答えは出しません。


でもさ。


これさ。


この漢字の問題さあ。


「(๑╹◡╹๑ …)<中学国語だよ」


その漢字は、35年前は当然小学国語だったんじゃないの。


「(๑╹◡╹๑ …)<だいたい1年半ほど先送りですし」

「|^ω^|<東大だろうが京大だろうが、最初の半年は高校数学の復習からだよ」

「(゜~゜:)<かつては小学国語でした」


これは流石にまずいって。おかしいよこんなの。


これで学力調査になるんだから、今の中学生はヤバすぎる。


「(๑╹◡╹๑ …)<それは、その。せみころーんさんのだいだいだーいすきな」

「|^ω^|<小学生が主人公のアニメを見ると途端に萌えだすあなたのような方の」

「(*^◯^*,)<ジュニアの漢字力はこんなにだめなんでーーす」


ちょっと反省しました。


「¿゜=゜¿<やっとわかったみたいだな」

「|^ω^|<やめましょーねー。合唱差別と吹奏楽差別」

「(๑╹◡╹๑ …)<氷河期世代の子供は、おそらく、親から教養を継承していない可能性が高い」


やっぱり?

「(๑╹◡╹๑ …)<せみころーんせんせいさんは、日本の吹奏楽の表題にもケチつけてた」

「(。・_・。;)<言語センスが嫌」

「¿゜=゜¿<やたらめったにおかしなフランス語やイタリア語ばっかりは日本吹奏楽では認められてないんだ」

「(。・_・。;)<カタカナにすればいいのに」

「(∅)<カタカナも難色を示されるよ」

「(๑╹◡╹๑ …)<せみころーんせんせいさんのつくる題名って」

「¿゜=゜¿<この間も『届けたいメロディ』って造語センスに違和感とか言ってただろ」

「(§ロ^。^イ§)<一般人のセンスを身に着けましょーねーほほほ」

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