都道府県たちの日常
方言は、たまに使用しますがまちがっている場合がございます。
また、『あの県はこうだ～』『あの県は、雑魚～』などとの悪口は乾燥に書かないで下さい。
日常とは常に『非日常』で、非日常とは常に『非日常』である。
四月一日 東京都 東京中高学校５Ｆ 昼休み
「・・・・・・・・う～ん」
部活動の入部届けの紙を見ながら、僕はどの部活動に入るか悩んでいた。
～ 回想 ～
東京中高学校は、中学校と高校が合わさった全国でも珍しい学校である。
偏差値は７４と高く、校舎も新しく部活動も盛んなところである。
また、僕と同じように『擬人化』した都道府県、４７名が在校する学校として有名である。
学校は、『中学校舎』と『高校舎』と二つに分かれており学校の真ん中に『連絡橋』が４本つながっている。
～ 回想終了 ～
ちなみに中学校舎には中学生が、高校舎には高校生が在校しており生徒数はすべて合わせて１５００人以上の生徒数がいる。
そのせいか、部活動が３０種類以上（中・高共通）あり現在、僕（東京）は真剣に悩んでいる状況にいた。
高校一年生にもなって、こんなにも部活動で悩むのかと改めて実感した。
※
悩んでもばかりでも仕方ないと感じた僕は、『壱年壱組』をあとにして『壱年弐組』へと向かった。
『壱年弐組』
福井と岐阜・滋賀がそこにいた。最初は話題の入りやすい福井から話しかけることにした。
滋賀は・・・・・・一番あとにしよう。
「なぁ、福井ちょっといいかな？」
「ん？あぁ、なに『人畜』さん？」
「『人畜』さん！？誰に向かって言ってんだコノヤロー！！」
「あぁ悪かった、悪かったそのことについては謝るから・・・」
「さりげなく謝っておいて『人畜』について肯定しちゃってんじゃねーよ！！」
ー 中略 ー
「で？お前は何の部活動に入部したんだよ」
「あぁ、バレーボール部に入部するつもりだけど・・・」
「なんで？」
「なんでってうちの県、男子バレーボール部員数が全国で一番らしくてそれで少し興味もってに入部・・・ってそれは早いけど、取り合えず体験入部はしてみるよ」
案外、素直な奴だと少し驚いた。あの腹黒い京都よりも腹黒奴だって言われているのに・・・
「まぁ、参考にしてみるよ。ありがとな」
「あぁ、待って東京」
「ん？」
「１０００円（笑顔）」
「とるんかい！！」
ー 中略 ー
福井と話していて気付いたことなんだが、体験入部で部活動を選ぶ手もあったな。
じゃあ、他の県とは話さなくてもいいな・・・
と、心の底から手間が省けたと思った僕は『壱年弐組』の教室を出ようとした。
のだが、・・・・・・・
「東京さん？」
「はい？何でしょうか？し、滋賀さん？」（威圧感）
「なんで、うちには話しかけてくれないんやろか？」
「い、いや、その・・・」
「うちは、算盤部に入る予定ですー」
「あ、あぁぁそうなんですか・・・・」
「何か文句でも？」
「あ、いや、あはははは・・・・・」
「・・・・・・」
「・・・・・・」
ー 中略 ー
僕（東京）は、もうすぐ昼休みが終わることを確かめ『壱年壱組』の教室へと向かった。
次は、数学だ。たぶん、テストが返ってくるだろう・・・
※
『放課後は、部活動見学にでも行くか・・・』と心中に思いつつ放課後の時間があっという間にきた。
入学して間もない僕は、今日一番の青春を感じた。
「・・・岐阜です。この小説を見ればわかりますがかなりショックです」「なんでうちだけ、入る部活動紹介できへんの？」
「まぁ、俺はハンドボール部に入ろうかと思う・・・」（男子ハンドボール部員数全国５位）
「次回、『都道府県たちの日常 ②』
