3/69

助けてもらった教育センターでの言葉

息子が中学生の頃、私は地域の教育センターに通っていた。

不登校になった息子自身は通う必要性を感じなかったようだが、私には話を聞いてもらえる場が必要だった。

月に一度のペースで面談をお願いしていた。

面談の最初の頃に、

もし息子が家のお手伝いをしてくれたら、“助かるよ”って伝えることで、“不登校でも家にいていいんだ”って感じてもらえることを教えてもらった。

なるほど、と思った。

ただ、うちの息子にはそのまま当てはまるわけではなかった。

でも、ヒントは得られた。

“自己肯定感を育てる”という観点で、私はできるだけ「褒めるチャンス」を逃さないようにしてみた。

ほんの小さなことでも、できるだけ具体的に褒める。

すると息子は、少しずつ「調子に乗る」ことができるようになっていった。

ちなみに、大人になると、誰も褒めてはくれない。

だから私は、できるだけ自分のことも自分で褒めるようにしている。