発達障害の少女〜ショートステイの、利用、今度は、日中系で…。、しかし…。〜

今回の、【発達障害の少女】の、

テーマは、

【発達障害の少女は、

　ショートステイで、

　最終的に、大パニック状態に…。】

、です。

ぜひ、読んで見てね。

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　発達障害（はったつしょうじょ）の少女（しょうじょ）は、

　【自閉（じへい）スペクトラム症（しょう）】

　、で、ある…。

　今回（こんかい）の、発達障害（はったつしょうがい）の、少女（しょうじょ）は、

　ショートステイを、利用（りよう）しながら…、

　日中（にっちゅう）、就労継続支援B型（しゅうろうけいぞくしえんビーがた）を、

　利用（りよう）し…、働（はた）いて行（い）く、練習（れんしゅう）だ…。

　発達障害（はったつしょうがい）の少女（しょうじょ）は、心の中で…、

　（これは、グループホームに、

　　暮（く）らすための、最初（さいしょ）の、

　　頑張（がんば）り時（とき）…。）

　っと、思い、決意（けつい）を、し…、

　荷物（にもつ）の、準備（じゅんび）を、し…、

　そして…、日中（にっちゅう）が、終（お）わり…、

　昼（ひる）に、ショートステイに、着（つ）き…、

　彼女（かのじょ）は、荷物（にもつ）を、解（と）き…、

　そして…、すぐに、明日（あす）の、仕事前（しごとまえ）の、

　準備（じゅんび）を、し…、すると…、

　就労継続支援B型（しゅうろうけいぞくしえんビーがた）の、利用者（りようしゃ）と、

　職員（しょくいん）が、

　やって来（き）て…、基本（きほん）、

　違（ちが）う部屋（へや）で、仕事（しごと）を、し…、

　その後…、就労継続支援B型（しゅうろうけいぞくしえんビーがた）の、利用者（りようしゃ）と、

　職員（しょくいん）が、離（はな）れ…、途中（とちゅう）、職員（しょくいん）が、

　「ごめんね…。」

　っと、言い、離（はな）れ…、仕事前（しごとまえ）の、

　準備（じゅんび）を、続（つづ）けて…、やっと、終（お）わった…。

　そして…、自由時間（じゆうじかん）で…、

　いつも、通（とお）り、音楽（おんがく）を、聞（き）いていた時（とき）…、

　他（た）の、利用者（りようしゃ）が、現（あらわ）れ…、

　職員（しょくいん）が、

　「では、行（い）こうか？」

　っと、言い、発達障害（はったつしょうがい）の少女（しょうじょ）は、

　「うん。　分（わ）かった…。」

　っと、言い、隣部屋（となりべや）に、移動（いどう）し…、

　そこは、事務室（じむしつ）で…、本人は、

　少（すこ）し、ストレスに、なるが…、

　「まぁ…、大丈夫（だいじょうぶ）らしい…。」

　っと、思っているらしい…。

　その後…、足（あし）か、ウロウロし…、

　自由時間（じゆうじかん）を、過（す）ごし…、

　寝（ね）ていた後…、発達障害（はったつしょうがい）の少女（しょうじょ）は、

　途中（とちゅう）で、覚（さ）めて…、ケータイ系（けい）を、

　やり…、SNS（エスエヌエス）を、投稿（とうこう）した…。

　そして…、朝（あさ）、めっちゃ、早（はや）く起（お）き…、

　自由時間（じゆうじかん）を、過（す）ごし…、

　朝（あさ）ご飯（はん）を、食（た）べ…、自由時間（じゆうじかん）を、

　過（す）ごし…、その後…、日中（にっちゅう）の、

　就労継続支援B型（しゅうろうけいぞくしえんビーがた）に、通（かよ）って…、

　仕事（しごと）を、した後…、

　ショートステイに、行（い）く時（とき）、

　知（し）らない職員（しょくいん）が、やって来（き）て…、

　道（みち）を、急（きゅう）に、知（し）って、驚（おどろ）き…、

　心の中で、しんどくなり…、

　車（くるま）の中で、チックを、起（お）こし…、

　とんぷく薬（くすり）を、飲（の）んだが…、

　治（なお）らず…、1時間（いちじかん）、車（くるま）の中に、

　揺（ゆ）れて…、

　最後（さいご）は、大（だい）パニック状態（しょうじょ）と、緘黙症（かんもくじょう）みたいな、

　事（こと）が、起（お）こり…、体（からだ）が、疲（つか）れ果（は）てて、

　その後…、母（はは）の車（くるま）に、帰（かえ）ったのだった…。

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いかがでしたか？

発達障害の少女は、

最初は、良かったのに…、

最終的に、大パニック状態に、

なりましたね。

では、また、次回も、

お楽しみにーーー！！