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概念少女の庶民学(コモン・センス)~「概念は知っています」が口癖の箱入り令嬢と、牛丼の食べ方について議論する~  作者: 上山マヤ
二年生編

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33/50

第33話:『子供なぞなぞ大百科』は、最高難易度の哲学書ですか?

 5月。新緑が眩しい季節。

 世間はゴールデンウィークという大型連休に浮かれていたが、俺たち学生にとっては、その後に控える『中間テスト』への助走期間でもあった。


 連休明けの放課後。

 俺とアリスは、いつものように教室に残っていた。


「……カケル。顔色が優れませんね。肌の水分量が低下し、疲労の色が濃いです」

「そりゃそうだよ。GW中、毎日バイトだったからな」


 俺は机に突っ伏しながら答えた。

 コンビニのシフトに加え、連休限定のイベント設営バイトを入れたのだ。

 ヒーローショーや女児向けアニメのイベント会場設営。

 日給は破格だったが、炎天下での力仕事は肉体を酷使した。


「カケルは働き者ですね。……報酬ギャラは弾みましたか?」

「おかげさまでな。九条院の方はどうだったんだ?」

「家族で欧州へ。ウィーンの舞踏会と、パリの美術館を視察しました」


 アリスは何でもないことのように言った。

 スケールが違いすぎる。俺が汗水垂らしてパイプ椅子を並べている間に、こいつはドレスを着てワルツをでも踊っていたのか。


「お土産です。オーストリア王室御用達のザッハトルテです」

「うおっ、マジか!」

「お母さまと食べてください」

「ありがとう。母さんも喜ぶよ」


 渡されたのは、桐箱に入っていそうな高級チョコレートケーキ。

 俺がお返しできるものなんて、何もないぞ。


「……で、カケル。貴方の戦利品は?」

「えっ」

「イベント設営のバイトということは、何らかの物品を入手したのでは?」


 アリスが期待の眼差しを向けてくる。

 俺は鞄の中を探り、バイト先で「余ったからあげるよ」と貰ったノベルティを取り出した。


「……これしかないけど」

「ほう。極彩色の装丁……。専門書ですか?」

「ある意味、専門書か」


 アリスが手に取ったのは、ペラペラの冊子。

 表紙には、デフォルメされた動物のイラストと、ポップなタイトルが書かれている。


 『決定版! 子供なぞなぞ大百科』


「なぞなぞ……概念は知っています。言葉遊びに近いクイズだとか」

「ああ。子供向けのイベントで配ってたやつだ。勉強の息抜きにちょうどいいかと思ってさ」

「ふむ。テスト勉強の合間の脳のストレッチ……合理的です。挑んでみましょう」


 アリスはやる気満々で冊子を開いた。

 こうして、放課後の教室で「第一回・なぞなぞ大会」が開催されることになった。


 ◇ ◇ ◇


「では、第一問」


 俺は冊子を読み上げた。


「『パンはパンでも、食べられないパンはなーんだ?』」


 超初級問題だ。幼稚園児でも即答できる。

 しかし、アリスにはそういった誰もが通った道を、通っていないことが多い。

 アリスは眉間に深いシワを寄せ、腕組みをして沈黙した。


(通ってない道だったか)


「……食べられないパン」


 彼女の脳内で、膨大なデータベースが検索されているのが分かる。


「賞味期限切れによるカビの発生、あるいは硬度が高すぎて歯が立たない『乾パン』の類でしょうか。いいえ、物理的に摂取不可能となると……食品サンプルの模型?」

「考えすぎだ! もっとシンプルに、音の響きで考えろ」

「音……? PAN……」


 アリスはハッとした。


「分かりました! 『パン(Pan)』ですね! ギリシャ神話の牧神であり、フルートの語源ともなった……神様は食べられません!」

「違うわ! そんな高尚な答えじゃない!」

「では何ですか! 食べられないパンなど、食品衛生法違反です!」

「正解は『フライパン』だ」


 俺が答えを告げると、アリスはポカンと口を開け、それからわなわなと震え出した。


「……詐欺スキャムです」

「は?」

「フライパンは調理器具であり、食品の『パン(Bread)』とは語源が異なります! 日本語のカタカナ表記による同音異義語を利用した、悪質なミスリードです!」

「それがなぞなぞなんだよ! 理屈こねるな!」


 アリスは納得がいかない様子で、「フライパン……調理器具……」とブツブツメモを取っている。

 先が思いやられる。


「第二問。『お昼になると大きくなって、夜になると小さくなるもの、なーんだ?』」


「……生物の成長サイクルですか?」

「違う」

「では、株式市場の変動グラフ?」

「もっと違う。小学生でも知ってる現象だ」


 アリスは再び思考の迷宮に入り込んだ。


「昼に最大化し、夜に最小化する……。太陽光発電の出力? いいえ、夜はゼロになりますし……。瞳孔の大きさは逆ですし……」

「ヒント。晴れた日にしか見えません」

「晴れた日……。太陽との位置関係……幾何学的な投影……」


 アリスが顔を上げた。


「『影』ですか?」

「正解!」

「……解せません」


 アリスは不満げだ。


(当たったのに)


「影の長さは光源の入射角に依存します。正午(お昼)は太陽が南中するため、影は最も短くなります。つまり『お昼になると小さくなって、夕方になると大きくなる』が物理的に正しい記述です。この出題者は天文学を知らないのですか?」

「子供の感覚だよ! 『お昼(活動時間)』=『影が目立つ』くらいのニュアンスなんだよ!」

「非科学的です。定義が曖昧すぎます」


 アリスは『なぞなぞ大百科』を、まるで悪書でも見るような目で見つめた。


「カケル。この書物は危険です。言葉の定義をあやふやにし、論理的思考を阻害する『詭弁ソフィズム』の塊です。子供の教育に悪影響では?」

「頭を柔らかくするためのもんだよ。お前みたいにガチガチに固まった脳みそには、劇薬かもしれないけどな」


 ◇ ◇ ◇


「第三問」


 俺はページをめくった。

 そこには、俺がバイトしていたヒーローショーの写真が小さく載っていた。


「『いつもは弱いけど、ピンチになると強くなるもの、なーんだ?』」


 アリスは即答しようとして、口を閉じた。

 そして、じっと考え込んだ。


「……アドレナリンの分泌による火事場の馬鹿力……と言いたいところですが、なぞなぞの文脈(コンテキスト)では不正解でしょうね」

「お、さすがの学習能力」

「この冊子の傾向から推測するに、答えは『ヒーロー』、あるいは『正義の味方』ではありませんか?」


 俺はニヤリと笑った。


「正解。よく分かったな」

「カケルがGW中に『ヒーローショー』の設営をしていたと言っていましたから。そこからの連想です」


 アリスは少し誇らしげに胸を張った。

 だが、すぐに真剣な顔に戻る。


「ですが、疑問が残ります」

「何が?」

「『ピンチになると強くなる』という事象です。通常、ダメージを受ければ戦闘能力は低下します。追い詰められてから逆転するなど、戦術的にリスクが高すぎます。最初から最大火力で圧倒すべきでは?」


 出た、効率厨。

 俺は苦笑しながら、バイトで見た光景を思い出した。


「まあ、リアルな喧嘩ならそうだろうな。でもな、ヒーローってのは『希望』なんだよ」

「希望?」

「一度やられて、倒れて、それでも立ち上がる。その姿を見て、子供たちは『頑張れ!』って応援するんだ。その声援を受けて強くなる。……それがヒーローなんだよ」


 俺が熱弁すると、アリスはきょとんとして、それからふわりと微笑んだ。


「……なるほど。物理的なエネルギーではなく、精神的なエネルギー(応援)を力に変換するシステムなのですね」

「まあ、そんなとこだ」

「非合理的ですが……嫌いではありません。カケルが汗水垂らして設営したステージには、そのようなロマンが詰まっていたのですね」


 アリスは『なぞなぞ大百科』を丁寧に閉じた。


「勉強になりました。この冊子は、論理学ではなく『哲学書』として読むべきもののようです」

「大袈裟だって」


 チャイムが鳴り、完全下校の時刻を告げる。

 結局、テスト勉強は一文字も進まなかった。


 ウィーンの舞踏会より、パリの美術館より。

 この放課後の教室で、くだらないクイズに頭を抱える時間の方が、今の俺たちには似合っている気がした。


 さて、明日からは真面目にテスト勉強をしないと、本当に赤点で「ピンチ」になってしまう。

 俺たちに逆転のパワーをくれる応援なんてないのだから。

次回 第34話:『テスト範囲』の変更は、契約違反に当たりませんか?

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