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22 入学。

 地図上では、学園は六芒星の様に囲われており、内部はアスタリスク*の形をしている。

 周囲は水の張った堀、その更に手前は木々に覆われ、森の中にお城が建っている様に見える。


 この地図を見た時もですが、実際に見ても。

 確かに、まるで遊園地の入り口。


「遊園地の入り口ですね」

『ですよね!行った事無いですけど!』


「追々、作るので楽しみにしてて下さい」

『はい!』


 白壁に深緑色の屋根。

 正門から続く道には低い生垣、オレンジ色に紅葉している。


 正門の中央棟が、中央入り口。

 対する裏門、中央棟の真裏が教員入り口。


 六芒星の角に、6つの棟。

 棟を繋ぐ長い廊下には、所々に小部屋が生えている。


《どうでしょう》

「生垣が気になりました、何を植えてらっしゃるのでしょう」


《“ドウタンツツジ”、東の国の植物です。春にはスズランの様な花が咲き、四季咲きの様に色合いが変わり、毒性が無いので使用させて頂いております》

『東の国のなんですね』


《はい、向こうでは王立園芸協会で賞も受賞している、刈り込みにも耐えられる素敵な子ですから。全ての学園に、植えさせて頂いております》


 凄い。

 海外でも褒められて、ココでも褒められる優秀な生垣が有るとは。


「では、裏門の方も」

《いえ、以前に植えていたのは、“銀梅花”。ですが、実を付けますし、どうしても口にしてしまう子が多いので。ご相談の結果、教員用の方へと植え替えさせて頂いたんです》


「分かります、私も花の蜜を口にしていましたから」

《“ツツジ”、ですかね》


「はい」

《ウチの庭に植えていますよ、花の蜜って美味しいですよね》

『遊びに行って良いですか』


《はい、構いませんよ》


 コレが単なる教師と生徒の会話なら、おいおいと思ってしまうが。

 この方も、ヒナちゃんも悪魔と言う繋がりが有る。


 案内して下さっているのは、ウヴァル先生。

 ソロモン72柱、47位、本来はヒトコブラクダの姿をしている悪魔。


 けれど今は、褐色の肌に黒髪と金色の瞳、どちらの性別か全く分からない姿。


「ご専攻は」

《宗教学を、ココでは道徳教育ですね、それと学園内の神明裁判の担当をさせて頂いております》


「神明裁判」

『魔女裁判みたいなヤツだそうです』


「成程」

《オリエンテーションの際に、更に詳しく説明させて頂きますね》

『はい』


 ヒナちゃん、魔女裁判は分かるのね。


《では、コチラが教室となります》


 時季外れなので、入学式が無いのは残念ですが。

 もしヒナちゃんに何か有れば、直ぐに転校する予定の学校。


 それに中等部にも入学式は有りますし、先ずは通う楽しみから、ですよね。


「では、参りましょうか」

『はい!』




 挨拶と、下の名前だけ。

 私には下の名前だけなので助かります。


「ネネです、宜しくお願いします」

『ヒナです、宜しくお願いします』


 あ、拍手だ。

 コレも作法の1つなんだろうか。


《はい、では、2人は別々になってしまいますが。ネネさんはアチラ、ヒナさんは向こうの席へどうぞ》

「また後でね」

『はい』


 鞄を置いて、勉強道具を出して、鞄をしまって。

 うん、出来た。


《私はリリー、宜しくね》

「私はローズ、宜しくね」

『はい、宜しくお願いします』


 同じ年の子。

 こんなに居たんですね。




『アナタ不思議なお顔立ちね?』

《理事長先生のご親戚?》

「いえ、赤の他人ですが」


《あら、そうなのね》

『肌の色以外は似てる気がすると思ったのだけど、ごめんなさいね』

「いえ、理事長先生はこの様なお顔立ちなんですか?」


《そうなの、東洋の方、よね?》

「はい」

『そうなのね、いつかお話を聞かせて?』


「はい、機会が有れば」


 休み時間に、早速コレだったんですが。

 意外と、しっかりしたお子様方でらっしゃる。


『あ、まだココのお作法に慣れて無いわよね?』

「あ、はい」

《そうよね、廊下に行きましょうね》


 そうして廊下に出ると、給仕の方が飲み物を配ってらっしゃる。

 お水にオレンジジュース、牛乳に、お茶。


 ちょっと、子供にカフェインはどうなのだろうか。


「あの、コレは」

『あ、大丈夫、大人のお茶と違うの』

《今日は、ルイボスかしらね?》

『はい、良くお分かりで』


「成程、ではお茶を、氷無しで頂きます」

『はい、どうぞ』


 そうして他のご令嬢、ご子息を見ていると。

 結構、一気飲み。


 コレは、初等部だからだろうか。




「では、授業を始めます」


 次は歴史です。

 教科書を受け取って席に着きます。


《今日はね、強欲国よ》

「少し前から強欲国の歴史なの」

『そうなんですね、ありがとうございます』


 私には少し退屈な授業です。

 家でも少し予習をしたんですが、知っていました、覚えていました。


 且つて帝国が色欲国となった時、男を上に立たせてはならない、となりました。

 帝国の噂が各国に流れ、我こそは王の子を孕んだ、と貴族の女達が騒ぎ立てたのです。


 魔法のせいとは言えど、失態を犯し廃嫡を迫られた当時の王太子は、後悔の念から下半身を切り取り。

 王位と愛する婚約者を手放しました。


 ですが、婚約者は元王太子を諦めませんでした。

 この苦難こそ悪しき見本とし、コレからも国を支えるので、どうか彼の体を治して下さい。


 そう泉の前で神様にお願いしました。

 元王太子は治療を拒み、死を望んでいたのです。


 そして何処かの神か悪魔か、若しくは精霊が、婚約者の願いを聞き入れると申し出ました。


 このままでは、補わなければ死んでしまう、なのでアナタの体を使います。

 アナタは体の一部を失う、どうしますか、と。


 彼女は直ぐにも返事をし、受け入れました。


 そして元王太子は一命を取り留めましたが、絶望しました。

 体を与えてくれた婚約者は、新しい王太子の妾になる為、お城へ行かなければなりません。


 もし、万が一にも命が助かったなら、彼女が許してくれるなら。

 彼女に、再び愛を告げようと決めていたのです。


 ですが失態を犯し継承権すら捨てた、ただの貴族。

 彼は引き留める事が出来ず、泉の近くの小屋で嘆き怒り、結局は死んでしまいました。




 元王太子の死に、願いを叶えた者は嘆き悲しみ。

 元婚約者もまた、嘆き悲しみ、叶えた者に謝罪しました。


 彼は無欲だったからこそ、命すらも諦めてしまった。

 もっと、欲を求めて頂ける様に支えるべきだった、と。


 叶えた者は、再び機会を与えました。

 国を取るか彼を取るか、選びなさい、と。


 彼女は答えた。

 国も彼も選べません、彼は国の為に生き死んだのです、支え愛する事しか選べません。


 叶えた者は、再び彼女の願いを叶えた。

 2人の体を1つにし、双子を授けました。


 そして、強欲国に祝福が与えられました。

 王としての強欲さのみを持つ王よ、その行いに相応しい名と、祝福を与えましょう。


 王族は男も女も謎の病に罹り、次々に亡くなってしまいました。

 ですが1人、とても落ち着いている者が居ました。


 婚約者と元王太子が融合した者は、何の影響も無く、子を産みました。

 それが強欲国の誕生であり、王の誕生となりました。


「妥当かと」

『はい、篩分けの結果ですから』


 ヒナちゃんは、偶に先代の知識へとアクセスする事が有る。

 表情が消え、知識が降りてくる。


「ヒナちゃんには、少し退屈な授業でしたね」

『後半は良かったです、意見は大事ですから』


 授業中に質問が有った。

 何故、意見の統一を行わないのか、と。


 そこで多様性予測理論、と言う理論の説明がなされた。

 どんなに素人であれ、集計の結果は正しい数値に近いものとなる。


 だからこそ、多様な意見には必要性が有り。

 正しく計算する者もまた、必要なのだと。


 向こうで理論の名は聞いた気はする、でも寧ろコチラで詳しく知り、実感した。

 専門家だけが全てでは無い、と。


 そうか。

 強欲国は相当に肥大化していた可能性も有るのか。


 船頭多くして、の格言通り。

 専門家集団が必ずしも優秀とは限らない。


「数と質の問題だったんでしょうかね」

『はい、そうです』


 やっぱりそうなのか。

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