第36話：「さやかと、カチコミの音楽室（※ただし合唱）」
今回は、音楽室を舞台にした“合唱騒動”回。
さやかの正義感（？）にも注目です（笑）
放課後、音楽室に集まったのは、
さやか・ことは・みゆき・かえでの4人。
「来週の音楽の授業、グループで合唱って聞いてさー、リハでもしよっかって」
と、さやかが提案したものの――
「え、どの曲？」「パート決まってるの？」「てか音楽室ひんやりしてない！？」
もう開始5分で会話がカオス。
■問題児たちの合唱練習
「せーのっ、『翼をください〜♪』」
【ことは】：高音、裏返る
【みゆき】：1オクターブ下で熱唱
【かえで】：振り付け付き
【さやか】：完璧（なのに、浮く）
「……え、なにこの不協和音ユニット？」
さやかが思わず首をかしげた。
■さやか、立つ
「よし、これは……しばき倒すしかない！」
「えっ！？物騒！！」
さやかは前髪をかき上げ、ジャージの袖をまくった。
「音楽室にカチコミだ！」
「いま私ら、もう音楽室にいるけどね？」
「ルールを乱すヤツら（＝うちら）を正す！！」
さやか、謎の正義に目覚める。
■仕切り直し！からの……
「じゃあ、ちゃんとパート分けよう。ことはがソプラノ、私がメゾ、かえでは……リズム担当ね」
「リズム担当って何！？」
「みゆきはナレーション」
「ナレーションいる！？」
結果として、パート分けはカオスのまま終了。
でも――
4人で一つのハーモニーを目指す時間は、なんだかんだで楽しかった。
エピローグ：
翌週の音楽の授業。
彼女たちの合唱は、音程がずれていた。リズムもバラバラだった。
でも、なぜか聴いていたクラス中が笑顔になっていた。
“合唱”って、うまく歌うことじゃないのかも。
心を合わせるって、こういうことなんだ。
そう思ったのは、音楽の先生だけじゃなかった。
音を外しても、テンポがバラバラでも、
一緒に声を出せば、笑いも生まれる。
合唱の奥深さ（？）をゆる〜く描いてみました！
