【海が綺麗ですね】
台本ご利用前は必ず『利用規約』をお読み下さい。
『利用規約』を読まない/守らない方の台本利用は一切認めません。
※台本の利用規約は１ページ目にありますので、お手数ですが、『目次』をタップ/クリック下さい。
♂1︰♀1︰不問1
男子生徒 ♂ セリフ数：14
女子生徒 ♀ セリフ数：20
国語教師 不問 セリフ数：14
[あらすじ]《５分程度》
ほとんどの生徒が帰った放課後。国語教師はとあるクラスでたった一人の赤点生徒の補習を行っていた。口だけは達者な女子生徒がペラペラの紙面を睨みつけるのを眺めながら――。
【女子生徒】
先生、一言いいですか。
【国語教師】
そのプリントを終わらせてからにしなさい。
【女子生徒】
帰りたいです。
【国語教師】
そのプリントが終わったら帰れますよ。
【女子生徒】
帰りたいんです！ 今すぐ帰り…あ痛ァアアア！！
【男子生徒】
うるせぇな、お前は！ 喋ってるヒマがあるならさっさとプリント終わらせろ！ ……お前これ、高一の内容じゃねぇか…お前、高三だろうが。
【女子生徒】
高三だろうが分からんもんは分からんのです〜だっ！ いっでッ！
【国語教師】
喋ってないでやる
【女子生徒】
うぃーす……。ってか四字熟語とか訳分から…ぅいでででででっ！
【男子生徒】
三度も言わなきゃ分かんねぇ阿呆なら俺は先に帰るぞ。
【女子生徒】
うわあッ…！ 待って待って待ってごめんなさいごめんなさい！ やる！ やるから！
【国語教師】
四字熟語も文法も授業で教えた通りですよ。……嗚呼、アナタ居眠りしてる事が大半ですもんね、覚えてないか。
【男子生徒】
先生も大変ですね、こんな阿呆に付き合って補習授業なんて。
【国語教師】
私はプリントを配って採点するだけですから。キミもこの子を置いて帰ればいいのに。
【男子生徒】
そうしたいのは山々なんですけど、置いて帰ったあとの方が面倒なんで待ってるんです。
それに一人で帰らせると寄り道して駅前のクレープ屋寄って夕飯食べれなくなるのがオチなんで。
【国語教師】
……。幼馴染と言えどもそこまで面倒見ます？
【男子生徒】
……まあ、ほっとくと何しでかすか分からないのもあるんですけど。
【国語教師】
うわあ……、ちょっと気持ち分かります
【女子生徒】
目の前で盛り上がらないでくれます！？ しかも私の話で！ クレープ屋とか寄らないから！ 最近はベビーカステラブームなんですぅ！
【男子生徒】
どっちにしろ食ってんじゃねぇか！ おばさんから寄り道しないように見張っててって頼まれてんだこの馬鹿！
【女子生徒】
あら、お世話掛けますぅ
【国語教師】
それで？ プリント出来たんですか？
【女子生徒】
…………、最後だけ分からんです。
【国語教師】
えーと？ “月が綺麗ですねと言った風な言葉遊びがありますが、他にも知っているものがあれば書いて下さい”…。
これも授業で教えましたよ。
【女子生徒】
嘘だぁ！？ 私そんなの聞いてない！
【国語教師】
だからアナタ、毎度毎度私の授業で寝てるじゃないですか。
【女子生徒】
あ、そっか。
【男子生徒】
納得してねえで調べろ、あとその問題だけなんだろ。
【女子生徒】
えぇ、調べて出てくるー？ 月が綺麗ですねはアレでしょ…えーと、…………ナンダッケ？
【男子生徒】
『貴方を愛しています。』だろ？ そんな感じの言葉遊び、結構あると思うけどな。ほら、『海が綺麗ですね』とか。
【女子生徒】
何それ！ 何それ！ 初めて聞いた！
【男子生徒】
あ、やべ。答え教えちまった。
【国語教師】
おや、センスのいいものを知っていますね。
【男子生徒】
何か一時期そういうのにハマって調べてたんですよね。
【女子生徒】
やったー！ プリントおーわり！ 先生帰っていい！？
【国語教師】
採点終わって合格点に届いていたら、ですよ
【女子生徒】
ぶー。
あ、そうだ。『海が綺麗ですね』ってどんな意味？ ねえねえ、どんな意味！？
【男子生徒】
さあ？
【女子生徒】
え！？ 知らないの！？
【男子生徒】
何の為にスマホ持ってんだ阿呆。
何でもかんでも聞いてねぇで、ちったぁ自分で調べろ馬鹿
【女子生徒】
コイツ、阿呆と馬鹿両方言いやがった……。
【国語教師】
はい。合格点ギリギリですね。
帰ってもいいですよ、次のテストでは赤点取らないように……って言っても望み薄ですが。
【女子生徒】
大丈夫ですって、先生！ そんじゃあ、さよなら！
【国語教師】
そのセリフ、前の補習授業の時も聞いたんですが。……はあ、まあとりあえず良しとしましょう。
＊
【女子生徒】
ほおほお、『海が綺麗ですね』は『貴方に溺れています』なんだ！ で？ 何でこういうのにハマってたの？
【男子生徒】
……っ、別にいいだろっ
【女子生徒】
えー！！ 気になる教え……ぃでっ！
【男子生徒】
うるさい。ほら帰るぞ
STORY END.
