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第二話

目を開く。視界が開ける。


―ここは、どこだ?


俺は青みがかった液体の中に体をうずめている。

手を伸ばす。壁のような感触。


―ここは、どこなんだ?  もう一度、考える。


目の前に人影が見える。俺は思わず手を出す。

人影がこちらに手を伸ばす。顔はわからない。


「―きろ」


人影がなにか呟いた。影が小さくなっていく。


―待ってくれ!あんたは誰なんだ!ここから出してくれ!  


必死に呼びかける。だが、相手に俺の声は届かない。


「ウワアアアアァァァァァァァ!!」  あらん限りの声で叫ぶ俺。 壁が、崩れた。



目が覚めた。

眩しい太陽。目の前の家具。俺の部屋だ。


「またか…」


俺は何度目になるか分からないほど見てきたこの夢を思い出し、溜息と共に呟く。


「一体何なんだよ?」


ボヤキながら着替える。顔を洗い、朝食を用意する。

俺は、親の顔を知らない。見たこともない。俺が生まれたすぐあと、テロに巻き込まれ、死んでしまったらしい。

中学生まで、俺は親の知り合いという人に世話をしてもらっていた。いつも俺のことを気にかけてくれる良い人だった。

高校になってからは、マンションで一人暮らしをしている。これ以上、迷惑はかけたくなかった。

朝食ができた。急いでかきこむ。料理はかの恩人に仕込まれているので、比較的得意だ。

家を出て、空を見てみる。変わらない青空だ。

自転車にまたがり、俺は、いつもと同じ道を、いつもと同じように走り始めた。




登校時間だけあって生徒の姿は多い。自転車を降り、駐輪場に置いてきて校舎へと向かう。


「来た。B課の奴らだ」「あれ?」「何しに来てるんだよ」


―またか


A課の奴らだろう。かなりのキツイ視線を首に感じる。俺は気にせず、B課の教室へと入る。


「遅えな。何してたんだよ?」 席に着くなり、前の席の体格の良い男が話しかけてきた。


「寝坊したんだよ。悪かったな。」俺は少しぶっきらぼうに男―天手あめの 大雅たいがへ返答すると、


「まあおっかない顔すんな。人生いい事あるぞ」と言って彼は笑った。


「そうよ。眉間にしわ寄せてると、一生残るってニュースでいってたわ。」と左斜め前から女の声。彼女は岩月いわつき 沙夜さよ


「人のしわは猫につけられた傷かよ…」 突っ込む大雅。


「知らないわよ。まああんたの頭の悪さは一生ものでしょうね。」


「あれは俺は悪くない!問題が難しすぎるんだろ」 相変わらずテンポがいいな。 


「お前の頭が使えないだけだ。心配すんな。」冷静な声で入ってきたのはアポロ・バレットマン。お前、Sなの?


「まあまあ、人は成績だけじゃないし…」また一人。彼女は水流みずながれ 火憐かれん。何気に残酷だなおい。


俺たち五人は入学後すぐに仲が良くなり、よく話していた。


何でもない会話。しかし彼らは…


一限開始の表示が机のデジタルパネルに出てくるとともに、担任の森下先生が入ってくる。挨拶の後から授業が始まる。


「じゃあ、今日の範囲は―」


いつもの授業風景。普通と何ら変わりはない。

では、俺たちB課は何故ここにいるのだろう。 




遅くなったが、ここで話によく出てくる”ギア”の話をしよう。

元来、ギアとは力の増幅、つまりスキル補助のために開発されたものだった。スキルは、長い年月を経て継がれているため、効果はもとより比べ物にならないほど低下している。それを補うのがギアの役目である。ギアの形は通常、個人のスキルに最適な場所や形をしているが、この学校にいる間は、安定してスキルを使えるように制御するため、全校生徒が同じ肩掛けのようなギアを装着している。







放課後。

学園の研究室。巨大な部屋の真ん中に俺は立っている。

周りには、ギアをつけた強そうな男たちが10人、俺を囲んでいる。

今の状況は、俺の能力を確かめるテストということだ。

俺を囲んでいるのは、現実とおなじように動け、スキルも使用可能なロボットだ。




「開始30秒前。」


アナウンスが聞こえる。


―どうしてこうなったんだ


いつものように、思わず愚痴が頭に浮かぶ。

しかし、これをやれば俺は、俺自身が何なのか分かるのかもしれない。

窓から見ている連中を見てみる。天手達の姿もあった。俺は本当に特殊なのだろうか?


「20秒前」


何にせよ、やってみるしかない。

いくらロボットとはいえ、やらなくては怪我じゃ済まされないだろう。

腰を落とす。


「10秒前、9、8-」


俺はいったい何なのか


「7、6、5-」


あの時、俺は何をやったのか


「4,3、2、1」


これをやれば分かる。なぜかそう確信した。


「開始」


下手をすれば、俺の人生を変えてしまうようなテストが、今、始まった。

















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