Bölüm 5
Bu arada, kız sınıf arkadaşları arasında Ryosaku'ya "İşeyen Çocuk" lakabını takan bir çocuk ortaya çıktı.
Ve bu etkili "lakap" sınıfta yerleşti.
Eminim bunun sebebi, son zamanlarda ders sırasında tuvalete gitme sıklığının artmasıydı.
Elbette, kimse ona şahsen böyle demedi, ancak Ryosaku'yu bir alt sınıf öğrencisi aracılığıyla tanıdı.
... Bay Takada, size "İşeyen Çocuk" diyorlar.
Bunu ona öğreten kişi, ondan bir yaş küçük olan Shigeharu Oyama adında bir çocuktu.
Oyama, sınıf öğretmeninden Ryosaku'nun sık sık tuvalete gittiğini biliyordu.
Aslında, Oyama'nın da idrara çıkma konusunda sorunları vardı.
Küçük yaşlardan itibaren idrara çıkma eğilimi vardı.
Oyama, Ryosaku gibi anormal derecede yüksek sayıda idrara çıkma sorunu yaşamıyordu, ancak mesane sfinkteri ve idrar yolu kasları doğuştan zayıf olduğu için, idrara çıkma ihtiyacı duysa bile zamanında tuvalete yetişemiyordu. Bu bir sorundu.
Ryosaku'ya sınıfın en arka köşesinde özel bir yer verildiği gibi, Oyama'nın da kendi sınıfında özel bir yeri vardı.
Oyama'nın sınıf öğretmeni ona, "Senin gibi idrara çıkma konusunda endişelenen bir üst sınıf öğrencisi varmış, bu yüzden çok endişelenmene gerek yok" demişti.
Ryosaku, bu değerli bilgiyi verdiği için bu "arkadaşına" içtenlikle teşekkür etti.
Ryosaku gibi Oyama da sınıfta yalnız bir kişiydi ve tek bir arkadaşı bile olmaması ortak bir paydaydı, ancak bu ikisi arasında daha derin bir ilişkiye yol açmadı.
Oyama teneffüs zamanının çoğunu okul bahçesinin bir köşesinde tek başına güneşlenerek geçirirdi.
Yaşlı bir adam gibi...
Çok geçmeden Ryosaku'nun kütüphanesine de gitmeye başladı.
İkisi de birbirlerinin gözlerine baktıklarında hafifçe eğilirlerdi... aralarındaki ilişki böyleydi.
Ryosaku ve Oyama aynı masada, hatta yan yana bile oturmazlardı.
Birbirlerinin varlığını kabul edip saygı duyarken, birbirlerinin "dünyasına" girmemeye özen gösterirlerdi.
