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分かっちゃいるのに

 唐突ではあるが、1ヶ月ほど時を遡る。


 ここは京都市内のある高校、1年3組の教室。


 そこでは教師の声すら響かず、ひたすらシャーペンと冷房の音だけがする。

 集中力が切れたような顔の数名を除いて、誰も黒板を見もしない。

 俯き加減で、一心不乱に何かを書いている。

 しかし教員もぼんやり椅子に座ったまま、それを咎めない。


 きっと皆さまも、何が起きているか察したことだろう。

 あるいは思い出したくない記憶を伴って。


 そう、



 夏休み直前の、期末テストである。



 そんな、くしゃみをすれば戦犯扱いの空気の中


 教室の左手、窓側から3列目の前から4番目。

 席替えがあろうとなかろうと、50音順ではそこが定位置の少女



 平田(ひらた)(よう)は、一人静かに強張っていた。



 ──落ち着け、落ち着け……──


 彼女は脳内で、呪文のように繰り返す。

 そんなことをするより問題について考えた方が絶対にいいのだが。


 今の彼女はこうでもしないと、一瞬で頭が真っ白になってしまう。


 それぐらい追い詰められている。


 今この描写が、何人かのトラウマを抉っていることだろう。


 しかし、


 意外に思われるかもしれないが。

 実は彼女、かつてのあなたや私のように


『問題が解けなくて絶望している』



 のではない。



 むしろその逆。



“次の選択肢の中から、『源氏物語』の著者として正しいものを選びなさい。


 ア.赤式部

 イ.紫式部

 ウ.透式部

 エ.式部・ザ・ゴールド”



 イだ


 陽の頭の中で声が囁く。


 だが騒ぐほどのこともない。

 こんなのは常識、授業を真面目に受けていない生徒でも聞き馴染みがある言葉。

 教師からしても、0点だけは絶対に回避させるための『取らせる』問題。


 答えは紫式部。

 分かっている。


 分かっているのに



 ──待って! 止まって!


   やだ! やめて!──



 どうしてだろう。

 本当にどうしてだろうか。



 手は勝手に答案用紙に『エ』と書き込み、

 それを消しゴムで消すことができない。



 彼女の額を汗が流れる。

 あまりのことに息が上がってくる。

 視界がカーッと狭くなってくる。

 朝の冷房までついた教室、熱中症でもあるまいに。


 でも体が言うことを聞かない。


 陽は軽く頭を左右へ振ると、諦めて次の問題へ進む。



“次の選択肢の中から、文中『』内の現代語訳として正しいものを選びなさい。



 ア.門の下の博雅が、上にいる玄象という鬼を「鬼が人より上なことがあろうか」と叱ると、鬼は門から降りてきた。


 イ.門の下で博雅が玄象という曲を演奏していると、伴奏して邪魔する者がいた。「このようなイタズラをするのは鬼だろう」と博雅は思った。


 ウ.玄象という舞曲で鬼役に決まった博雅は内容に腹を立て、門の上の部屋に住む脚本家へ「これは人にやらせるような役ではない」と文句を言って書き直させた。


 エ.博雅が門の上で玄象を弾く者は「人ではなく鬼だろう」と思うと演奏が止まった。”



 これも長く()()()()()ことがグダグダ書いてあるが、彼女には分かる。


 答えはエ。


 であるにも関わらず、



 エ! エ! エ! エ!



 何度心の中で唱えても、

 紙には『ウ』と書いてしまう。



 ──イヤっ! どうして!?──



 陽の目に涙が浮かぶ。


 しかし残酷なことに手は止まらず、



 次の問題へ。

 次の問題も……











 こうして陽は見事に赤点を取り、母に


『あまり成績悪いと、部活辞めてもらうからね!』


 と怒られたのが、ついこのまえ。



 一応今はまだ続けさせてもらっており、











 夏休みのある日の午後。

 今日は3年生引退後、初めての他校との練習試合。


 ソフトボール部でチーム2番手のピッチャーである彼女は、今まさにマウンドへ。


「ごめんヨーちゃん」

「大丈夫っす」


 2年生エースが作った2アウト満塁のピンチ、火消しのリリーフ登板である。

 試合は好きだが、こうも痺れる場面、灼熱の快晴だとベンチにいたいような。


 そんな雑念を振り払うように投球練習。

 調子は悪くない。


 得意のシュートによる、右打者左打者問わぬインコースへの出し入れ。

 今日はボールに指がよく掛かって、変化が強く出せている。

 生命線となる制球もピッタリ決まっている。


 いける。


 強い手応えが右手のボールに宿る。


 右打席に入るのは、相手チームの4番。

 しかしそんなことは気にならない。


 今投げられる最高を出せば、難なく抑えられる。

 自信がある。

 満ち溢れている。



 もし一つ懸念点があるとすれば。


 相手は府大会、近畿大会で大活躍した逸材。

 すでに多くの実業団チームが目を付けているとか。



 万が一デッドボールでケガなんかさせたら、ってくらいの話……



 そう頭をよぎった瞬間、



「うぐっ!」



 セットポジションに入った体が強張る。



 バチッと強力な接着剤で固められたような。

 肘関節がなくなってしまったような。



 ──ダメ、ダメ──



 祈るような心の声と、鼓膜を通る血管のドクドク鳴る音が混ざる。

 失神しそうなシチュエーション。

 熱中症でもないのに視界がグルグル回る。



 とにかく、デッドボールだけは出してはいけない。

 手にでも当てて骨折させたら目も当てられない。


 キャッチャーはいつものスタイルとインコースに構え、シュートのサイン。

 鉄の棒になってしまった首をなんとか左右に振る。


 女房役は少し考えると、アウトコースにチェンジアップ要求。



 ──よし、これなら──



 これならそうそう当たることはない。

 暴投になったらランナーが帰って先輩に悪いが、ケガさせるよりマシ。


 いや、何を言っているのか。

 抑えるに決まっている。


 自身最高のボールを投げれば抑えられると、さっきまで信じていたではないか。


 陽は力強くボールを握り込み、

 前方へ大きく踏み出し、テイクバックから腕を回し、

 加速する体を投球に込める勢いで、


 しかし、


 もう一度、一瞬だけ、



 デッドボールなんて出したら



 そうよぎった瞬間、



「あ」



 時が止まった気がした。

 バトル漫画みたいに、世界がスローモーションに感じた。


 その、全てが鮮明に見えすぎる世界の中で、



 ボールは無情にも、相手打者の()()()()

お読みくださり、誠にありがとうございます。

少しでも続きが気になったりドキドキしていただけたら、

☆評価、ブックマーク、『いいね』などを

よろしくお願いいたします。

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