『知力1000000』のマジヤベー超超大天才がパネェ大活躍の神的最強無双英雄日常伝説

一章 『購買部』との戦い

５話 天才、医務室へ行く

『シラギくん、それは、医務室に連れて行くべきじゃろう。人が倒れたら、医務室に連れて行けば、たいてい、なんとかなるもんじゃ』

「なるほど。さすがです、学園長先生。助かりました」

『いやいや。君が学園の施設をちゃんと知っていれば、すぐに導き出された結論じゃろうな。しかし、知力1000000の君にものを教えるというのは、なかなか、気持ちがいいものじゃ。自分の頭が、よくなったように感じる』

「はい」

『ついでじゃから、ナビを送ろう。この学園は天才しかおらんが、みんな、道を覚えるのは苦手じゃからのう。みんな、学園内マップをインストールしたナビ妖精を持っておるものじゃ。君も、入学後渡されるじゃろうが……今は、ワシのナビに案内させよう』

　医務室についた。

　おっきな学園にあるだけあって、おっきな医務室だ。

　壁も天井も真っ白な中に、たくさんのベッドが並んでいる。

　ベッドも真っ白だし、家具類も真っ白だから、ちょっと目が痛い。

「あら、新学期も始まってないのに、あわてんぼうがいるみたいね」

　ユータが部屋のまぶしさに目を細めていると――

　女の人の声が聞こえた。

　そちらを見れば、白衣をまとって、メガネをかけた、人がいる。

　あの頭の後ろの方で貝みたいにうずいまいた髪型と、エロい雰囲気には見覚えがある。

　たしか――

「マルギット先生、ですか？」

「……ああ！　あなた、シラギくんね！」

　マルギットは、すぐにユータを思い出した。

　さすが、天才だらけの学園で、メガネをかけているだけのことはある。

　メガネは知能の象徴なので、知能に自信がなければかけない。

　メガネに恥じない知能はあるようだ。

「マルギット先生、医務室の先生だったんですね」

「そうよ。医務室担当は、教師の中でいちばん頭がいい人がやるの。だって、白衣を着なければいけないからね。白衣を着ていると、頭がよさそうに思われるもの。人が感じる印象に恥じない知能が必要で、真の知能がない人は、やりたがらないのよ」

　白衣とメガネ。

　なるほど、たしかに、どちらも身につけるだけで頭がよさそうに見える。

　普段からこんな頭のよさそうな格好をしていれば、さぞかしプレッシャーがかかるだろう。

　マルギットは、とても自分の知能に自信がある女性のようだった。

「それよりもシラギくん、その背中にかついでいる子はどうしたのかしら？」

「この子はナナっていうんですけど、僕のクラスメイトで、倒れちゃって……」

「まあ、大変！　ちょっとベッドに寝かせてあげてくれるかしら？　まだ新学期前だから、どこも空いているし、好きなベッドを選んでいいわよ」

　好きなベッドを選べと言われても、違いがよくわからない。

　みんな清潔で、みんなシーツにはシワの一つもなく、ちゃんとベッドメイクされている。

　ユータは一番近くにあったベッドに、背負っていたナナを横たえた。

「マルギット先生、寝かせました」

「はい、ありがとう。それにしても、気絶した女の子をかついで来るだなんて、シラギくんは頭がいいだけじゃなくって、力もあるのね」

「……実家は畑をやってましたから。ナナは、小麦の袋より軽いですよ」

「まあ、袋より軽いの？　それはだいぶ、生き物感ないわね……」

「小麦の入った袋より軽いんです」

「ああ、そういうことね。それはまあ、小麦なんて、好きなだけ入れられるから、その子より重く小麦を入れた袋よりは、軽いでしょう。でも、軽いと言われて喜ばない女の子はいないし、いい気遣いができているわ。まだ若いのに、紳士ね」

「いえ、そんなことは」

　常人ではなにひとつ理解できないような、頭のいいトークをしてしまった。

　その後、二人とも話すことがなくなったのか、並んで、ベッドに寝ているナナをジッと見て、黙っていた。

　しばらくして――

　ユータが、問いかける。

「……あの、マルギット先生、ナナの治療とか、なさらないんですか？」

「あら、彼女、病気なの？」

「突然倒れたんです。たぶん、寝不足と栄養不足が原因だと思うんですけど」

「シラギくん、あなたは頭がいいかもしれないけれど、それでも、倒れた人の病状を軽々に判断しては、いけないわ。きちんと医者に診断してもらわないと……知力ではなくて、知識が、ないのだからね」

「なるほど……勉強になります」

「これでも、先生ですから」

「じゃあ、お願いします」

「うん？」

「……あの、ナナの症状を判断していただきたいんですけど……」

「シラギくん、私はね、医務室担当だけれど、医者ではないの」

「ええええ!?　どういうことですか!?」

「私はこの学園で、二番目に……あなたが来たから、三番目に頭がいいの。だから医務室担当なんだけれど、別に医者ではないのよ」

「えっ、すいません、ちょっとよく呑み込めないんですけど……」

「あら、知力1000000なのに？　……なるほど、私の説明が悪かったのね」

「……いえ、その……」

「いいのよ。私もまだまだ、勉強中だもの。あのね、うーん、わかりやすくなるよう、がんばるから、ちょっと時間をちょうだいね」

「はあ……」

　少し、沈黙。

　マルギットはメガネの位置を直したり、大きな胸の下で腕を組んだり、そこらを無意味っぽく往復したりして――

「シラギくん、私は、頭がいいわ」

「……はあ」

「医務室は、頭のいい先生が、担当するのよ」

「……はい」

「だから、私は医務室を担当しているわ」

「はい」

「でも、別に、医者ではないわ」

「…………えっと、医者はどこに？」

「まだ新学期が始まってないから、来てないわ。一週間後ぐらいに来るかしら」

「呼んでいただくことは、できないんでしょうか？」

「……なるほど、医者を呼んでほしかったのね。ようやくわかった。シラギくん、あなたは頭がいいから、一つのことを聞いて全部察することができるかもしれないけれど、私たちは、あなたほどの知力はないのだから、ハッキリ言ってくれないと、わからないわ」

「…………気を付けます」

「でも、医者を呼ぶよりいい方法が、あるわ」

「……そうなんですか？」

「ええ。この学園で、生徒や教師の治療は、『回復用ポッド』で行うの」

「でも新学期が始まったら医者が来るんですよね？」

「ポッドの数には限りがあるし、『回復用ポッド』はあんまりみんななじみがないから、生きてる医者がいた方が、安心するのよ」

「なるほど……」

「あと、生徒の大半は、『回復用ポッドで治る』と言われても、うまく理解できないの」

「……そうでしょうか？」

「だって、意味がわからないじゃない。『ポッドで治る』ってなによ？　私の故郷の村では、病気は『まじないし』が治すことになっていたのよ。それがいきなり『ポッド』って。人ですらないじゃない。あんなまあるい大きな容器に入っただけで、人が治るなんて、イメージわかないもの」

「……」

「でも、治るわ。ポッドを使用して、そのあと、苦痛をうったえた生徒は、皆無よ」

「みんなちゃんと治ったんですね」

「苦痛をうったえた生徒が、皆無なの」

「……治った、という意味では？」

「知らないわ。ただ、これまでの医療記録のデータには、『苦痛をうったえた生徒は皆無である』って書かれてるだけよ」

「いえ、しかし……」

「シラギくん、いい？　『知能』っていうのは、『頭に入っているデータの正確性』なの」

「……」

「『苦痛をうったえた生徒は皆無である』――それはひょっとしたら『ちゃんと治った』という意味なのかもしれないわ。でも、データに書かれている言葉を自分の解釈で勝手にゆがめるのは、よくないわ。だから私は、データ通りに、言うのよ」

「なるほど……ちなみに、先生が医務室担当になってからポッドを使用した生徒は、みんなきちんと治ったんですよね？」

「治ったわ」

「じゃあ、彼女をポッドに入れてください」

「わかったわ。じゃあ、出て行ってくれるかしら？」

「なんでですか？」

「ポッドに入る時はね、全裸にならなければならないの。男の子に見られたら、恥ずかしいじゃない」

「……ああ、なるほど……すいません、配慮が足りずに」

「いいのよ。あなたはポッドのことを知らなかったのだから。でも、彼女……ナ、ナ、ナ……なんとかさんがポッドに入ったら、目覚めるまで、一緒にいてもらってもいいかしら？」

「わかりました」

「ありがとう。助かるわ。ポッドに入れられて目覚めた子は、ものすごく混乱して、中からポッドをガンガン叩いたりするから、なだめてほしいのよ」

「……なんでそんなことを」

「目覚めていきなり知らない容器に入れられてたら、怖いじゃない」

「なるほど」

「でも、ポッドはすごく頑固だし、頑丈だから、治療が終わるまで絶対開かないの。開くのは、中の人の治療が不要になった時だけなのよ」

「まあ、医療器具ですからね……でもきちんと治るんですよね？」

「データによれば、苦痛をうったえた生徒は皆無よ」

「ちなみにですけど、ポッドに閉じ込められた精神的苦痛については……」

「『精神』と呼ばれるものが本当に実在するかどうか、データにないわ」

　知的な会話を終えて――

　ようやく、ポッドによる治療が始まった。