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カレイラ先生の悩み

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カレイラ先生が生徒に何を言っても、心がこもってない気がする。

信念が足りないからであろうが、時代のせいなのだと、悟る。

割り切って、生徒に手順だけを教えるけれど、将来を考えるまではいかない。

カレイラ先生ができるのはこれまでとすると、PTAの会長が、結論を出すのに、従うのは、

教育の方向性であり、一通りの、教育方針である。

授業は生徒がうるさくなるけれど、いじめになるような、陰険なことをカレイラ先生も、看過するのだろう。

例えば、もっと酷い場合は、先生が指示したとかあって、学級崩壊などを引き起こす。

全然関与しないというわけにはいかないし、いじめは子どもたちだけじゃなく、社会人になってからでもある。

生徒には、酷だが、いじめに負けて自殺するなんてことがないようにしてもらうしかなさそうだ。

カレイラ先生を中心に、生徒が集まるという図式に、清純な雰囲気が漂う。

どこに悪意があるのだろう。

ほんの些細な苦情から、いじめだとか、窓ガラスを割ることなどが、起きる。

事件は起きてからしか対応のしようがない。

内心、怒りを覚えるのを察することは不可能であり、異常な行動を、見逃すということは、カレイラ先生は、落ち度であると考えている。

そのため、いつ何時、問題が起きても平気なように、フレキシブルに、生徒と相対しているつもりである。