第3章：見えない檻 ―― 構造的あきらめと階層
シュペルク：「……なあ、あの街の壁、高すぎないか？ 門のあっち側とこっち側で、全然空気が違うぜ」
フィビアス：「……ええ。貴族街と貧民街を分ける境界線ですね。あちら側の子どもたちは綺麗な服で魔法の初歩を学んでいるのに、こちらの子供たちは……」
シュペルク：「石を蹴ってるだけ、か。なんだかよ、あいつらの目……あきらめきってるっていうか、最初から『自分には関係ない』って顔してやがるのが、一番きついぜ」
フィビアス：「努力すれば、あちら側へ行けるかもしれないのに。……いえ、そんなに簡単なことではないのは分かっていますが」
フローレン：「それは個人がどうにかできる『あきらめ』じゃないんだよ、フィビアス。社会学や心理学では、それを**『学習性無力感』、あるいは『構造的あきらめ』**と呼んでいるね」
シュペルク：「ガクシュウセイ……？ また難しい言葉だな。あきらめることを学習しちまうってことか？」
フローレン：「その通り。アメリカや中国、あるいはこの大陸の帝国……どこの国でも、社会階層によって教育や情報の質には大きな壁がある 。何度も挑戦しては壁に跳ね返される経験を繰り返すと、脳は『努力は報われない』という情報を事実として学習してしまうんだ」
フィビアス：「……環境が、彼らの可能性を摘み取っていると？」
フローレン：「そうだね。低層階級に生まれた子供たちにとって、あきらめることは『傷つかないための防衛策』でもある。最初から期待しなければ、手に入らなかった時の絶望も少なくて済むからね。これは彼らの根性の問題じゃなく、社会システムが作り出した、見えない檻だよ」
シュペルク：「……じゃあ、あいつらに『頑張れ』なんて言うのは、ただの残酷な言葉にしかならねえのかよ」
フローレン：「状況によっては、そうだね。社会階層による格差は、単なる経済力の差だけじゃない。目標を立てる権利や、失敗しても許されるという安心感の差でもある。だからこそ、国や社会は制度としてその『あきらめの連鎖』を断ち切る必要があるんだ」
フィビアス：「……フローレン様は、かつて魔王が支配していた頃の街も見てこられたのですよね。その頃はどうだったのですか？」
フローレン：「あの頃はもっと単純だったよ。人間であるというだけで、明日をあきらめるしかなかった。でも今の時代は、一見自由に見える分だけ、あきらめの原因を『自分の努力不足』だと思い込まされる、より残酷な形になっているかもしれないね」
シュペルク：「……俺は、あいつらに『あきらめるな』って言えるような立派な戦士になりたかったけど……。そう簡単な話じゃねえんだな」
フローレン：「それでいいんだよ、シュペルク。あきらめている人たちの背景にある『檻』の存在を知ること。それが、魔法使いや戦士が誰かを守るために必要な、最初の一歩だからね」
フィビアス：「……私たちは、あの壁を壊すことはできません。でも、せめて私たちの目の前にいる人たちの『檻』を少しでも広げる手伝いはできるかもしれませんね」
フローレン：「そうだね。さて、この街の図書館には面白い魔導書があるかもしれない。社会構造の研究もいいけど、私の『あきらめきれない』魔法への探求に付き合ってもらうよ」
シュペルク：「へいへい。……でもフローレン様、その魔導書がミミックだった時は、速攻であきらめてくださいよ？」
フローレン：「……それは努力次第かな」
社会階層的: 教育、情報、機会の格差が「あきらめ」を固定化させる現状を解説。
心理学的: 学習性無力感。何度も失敗を経験することで、自発的な行動をあきらめてしまう心理状態。
時代・国別: 現代の能力主義と過去の宿命論の対比。特定の国々の社会層の違いにも触れ、構造的な問題であることを強調しました 。
