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2. 先生の、好意

 今日の私はいつもより張り切っていた。なぜなら、次の講義で、先生に聞く問題を探さなければならないからだ。


 しっかり集中するために、大学の図書館へやってきた。端の席を選び腰を下ろすと、教科書を開き、ひたすら問題を解いていく。もともと数学が苦手ではなかった私は、特に躓くことなく問題をクリアしていった。

 そして、二十五問目に差し掛かった時、ペンが止まった。応用問題で、まだ講義では習っていない問題のようだ。しかし、そういう問題こそ、意外と簡単に解けるものだったりもする。そこを慎重に見極めなければ、先生の前で恥をかくことにもなりかねないーーのだが。しばらく考えたものの、一向に解ける気配がない。一度ペンを置き、席を立った。図書館なのだから、数学の参考書も置いてあるはずだ。棚を一つ一つ確認しながら、数学の本が置いてある棚を探す。


「あった」


 ようやく見つけ、お目当の本を探していると、


「渡辺さん?」


 急に後ろから声をかけられ、振り向くと、増田先生が立っていた。


「あ、こ、こんにちは」


 まさか、こんなところで会うとは思ってもみなかったから、動揺して声が上ずってしまった。


「渡辺さんって、文学だよね? 専攻」

「はい、そうです」

「なのに、数学の本?」


 先生は本棚を指差しながら、不思議そうに聞いてきた。まさか、先生と仲良くなりたいが為に数学を勉強しているなんて、口が裂けても言えない。


「あ、あの、教科書の問題を解いていたら、わからない問題がありまして……」

「そういうことか」


 先生はなぜかほっとしたように笑った。


「それなら、僕に聞いてくれればいいのに」

「えっ」


 それはーーそれが目的で、ここにいるのだけれど。


「あの、でも、わざわざ先生のお手を煩わす程の問題でもないかも知れなくて……」


 もし参考書を読めば簡単に解ける問題だったのなら、わざわざ先生に聞くのもはばかられる。念のためそう言ったのだが、先生は笑って流すと、


「少しなら時間あるから、見せて」


 そこまで言われたら、もう断ることはできない。私が自分の席まで案内すると、先生はその隣に腰を下ろした。


「どこ?」

「これ、なんですけど」


 先生は私の差した問題をしばらく眺めると、


「何か書くものあるかな」

「これ、どうぞ」


 私の差し出した紙に、解答をすらすら書き連ねていく。


「この問題はまずこの公式を使って……」


 先生が教科書を使いながら説明してくれるが、私は先生との距離の近さの方が気になって、説明に全く集中できなかった。

 先生の指や、まつげや、唇、かすかに香る香水、その全てが私を狂わせて仕方ない。

 ドキドキしすぎて、教科書を支える指が震える。それを先生に悟られないよう必死で耐えた。その時間は数分だったにもかかわらず、私にとっては数時間のように感じられた。


「ーーと、いうわけなんだけど。わかったかな」


 先生の言葉で、はっと我に返る。


「え、あ、はい、いや、あの……まだ、ちょっと、わからないです……」

「そっか」


 先生は腕時計をちらりと見ると、「今日は時間がなくてもう行かなきゃならないんだけど、また、次の講義のとき、改めて説明するということでいいかな」

「はい。お忙しいところ、ありがとうございました」

「渡辺さんは、勉強熱心なんだね」


 先生は席を立つと、軽く手をあげて立ち去った。先生の姿が見えなくなると、私は全身の力が抜けたかのようにへたり込んだ。


 たった、あれだけの時間だったのに。先生に近づけたというだけで、こんなにも心臓が激しく動いている。こんな経験、今までに体験したことがなかった。

 やっぱり私は、先生のことが好きなのだーー。




 次の講義は、先生の顔をまともに見れないほど緊張していた。あのときの感覚が忘れられず、先生のことをとても近くで認識してしまったものだから、恥ずかしくて、どんな顔をしてよいのかわからなかった。


「渡辺さん」


 問題を解いていると、先生が近くまで来て声をかけてきた。


「講義終わったら、来てくれる?」

「わ、わかりました」


 それが何のことかわかるのは、私と先生の二人だけ。そう思うと、自然と顔が緩むのが分かった。


「先生と何話してたの?」


 隣に座る友達が、不思議そうに尋ねた。


「ちょっと、わからない問題があって」

「へえ。芳乃が解けない問題なんて、珍しい」

「教科書の応用問題なんだけど」

「応用問題までやってるの? そこは、テストには出ないんじゃなかったっけ」

「うん。でも、解けないと気になるじゃない?」

「まあ。確かにね。特に芳乃はそういうの、追究しないと気が済まないタイプだし」


 友達が私の先生に対する気持ちを悟っていないようで、ほっと胸を撫で下ろした。気持ちを知られること自体は問題ないのだが、もしそれが広まって、先生に対する悪い噂に繋がってしまえば、先生が何かしらの処罰を受けてしまう可能性もあると、それを懸念していたのだ。

 私が先生を好きになったことで、先生に迷惑がかかってはいけない。それだけは、避けなければならない。


 講義が終わると、友達を先に帰らせ、先生の元へ向かった。


「これ。一応、解答を分かりやすくまとめてみたんだけど」


 先生が差し出したのは、全部で三枚にも及ぶ紙だった。


「ありがとうございます」

「もう一度、説明するけど……」


 先生の説明を、今度は聞き逃さないよう集中して聞いた。すると、あんなに悩んでいた問題だったのが嘘のように、すっと頭の中に入ってきた。


「わかったかな」

「はい。わかりました。すごく、わかりやすかったです」

「それならよかった。その紙は、あげるから。またわからなくなったときに、参考にして」

「ありがとうございます」


 先生の字で丁寧に書かれたその紙が、私にとっては札束よりも貴重なもののように思えた。


「ところで、渡辺さんは数学に興味があるのかな」

「え、ええ、まあ」

「もしよかったらーー放課後、数学の講座をやっているんだ。就職や公務員試験のときに役立たせるために行っているんだけど、数学の好きな人でも参加できるから。ーー学問を追究することは、追究しようとしない限りできないことなんだけど、それができない学生は多い。でも渡辺さんはそれができる学生だ。興味のあることには、積極的に参加していくといいよ」

「あの……それは、増田先生が講義なさるんでしょうか」


 先生は少し驚いたように目を丸めたが、すぐに笑顔になると、


「もちろん」

「検討してみます。これ、ありがとうございました。失礼します」


 顔が赤くなる前に、先生のもとから足早に立ち去った。まさか、先生がそんな提案をしてくるとは思わず、驚いてしまった。でも、それは私にだけ向けられた好意なのだと思った。先生が、私のことを認めてくれたのではないかと思った。それが嬉しくてたまらなかった。


 このときの私は、まだ世間知らずなただの子どもだったーー。

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