プログラム思考とわたし
☆創作に必要なスキルの一つ
わたしの創作は、「アイデアと展開力はすごいが
論理的ではない」
という評価をいただいておりましてね。
むかしSEをやってたのに、
これじゃクビになるはずだ
小説家にはなれないかも、と
いまからヘコんだりしています。
論理性を鍛えるには、日々のプログラミングが必要かな。
小学生もプログラム思考するって話もある。
☆2020年に小学校でプログラミング科目が必須に
すでに決定事項なのだそうですが、
2020年に小学校でプログラミング科目が必須になりました。
生徒には、論理性を鍛える訓練になるだろうというわけ。
IT技術者も不足してますしね。
ところが、どの程度の時間やるのか、
ほかの科目とのからみはどうなるのかとか、
課題はぜーんぶ学校に丸投げ（＾＾；；；
趣旨としては、「せっかく英語をまなんでるんだから、
プログラムでアウトプットしよう」
という側面も、あるようです。
テレビで見たことがあるんですが、
プログラムを組むわけではなく、
PC上のモジュールを移動させて
「なにを」 「どこへ」 「どのように」
（たとえば PC上の犬のキャラクターを、右から左へ、駆け足で10歩ずつ……）
といったことをアプリケーションでさせるようです（勝手な思い込みが入ってます）。
あのソフトいいなぁ。
うちのボランティア活動にほしいなぁ。
☆それはともかく
わたしも論理思考を鍛えようと思いまして、
ネットを徘徊したんですが、いい師匠やソフトには出会いません。
普段から、論理の飛躍したエッセイ日記を書いているためでしょうな。
スーパーマリオみたいに、じゅんじゅんと走って行って、
いきなり ぽーんと 飛躍して、
読者を おっ！ といわせたいところ。
論理性と描写力は、今後もわたしの宿題です。
そだ！ エクセルで、家計簿を作ってみるかな。
あー。やりたいことがまた増えちゃった。
注意力散漫！ 気をつけなければ。
結局、グチの入った今日のエッセイ日記でした。
