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第二十一話「決戦前夜」

「さて……ようやくだね」

 執務室の大きな窓の外を眺めながら、ノエルが呟く。見つめるその視線の先には、立入禁止区域――怪奇の泉(かいきのいずみ)を捉えていた。

 作戦の始動から早数週間。おおよその準備が整い、書物喰らい(ブックワーム)の討伐計画はいよいよ最終局面へと向かおうとしている。ついに、この時がきたのだ。

「あれからも何度か足を運んでいますが、未だ元凶らしい元凶は見つかっていません。今回も無駄足にならなければよいのですが……」

 報告資料をまとめつつ、(そば)でヒトキが言葉を(こぼ)す。(うれ)いを帯びた黄蘗色(きはだいろ)の瞳が、僅かに細められる。

「なあに、その時はその時だろう?」

「貴方はまたそんな事を……」

 やけに楽観的な学園長に溜息が出るものの、きっとこの人にはこの人なりの考えがあるのだろう――と、そう思うことにした。

 なんにせよ、考えていても始まらない。今、自分に出来ることをしなければ。そう(おのれ)に言い聞かせ、ヒトキは改めて気を引き締めた。

「それじゃ、フウカ君にも伝えてくるよ。(みな)に知らせてもらわなくてはね」

「え……ここは学長が直々にお話をすべきでは……?」

「ああ、それはもちろん。あの子にするのは単なる事前の情報共有さ」

「なるほど、そうでしたか」

 そのままフラリと執務室を出て行くノエルの背中を見送り、ヒトキは再び物思いに(ふけ)る。担任として、そして前線で戦う者として、これからどうすべきか――部屋に漂う静かな時間だけが、ただ流れるように過ぎていった。


 ◇


「先生! どうしてですか!?」

 クラス“クレメンティア”の教室前、廊下に響く声。声の主であるリヒトは、自身の担任であるオサキを問いただしていた。

「俺……あれだけ書物喰らいを討伐していたじゃないですか! それなのに精鋭(せいえい)部隊じゃないなんて……!」

「まあまあリヒ君、落ち着いて〜」

 熱くなるリヒトとは裏腹に、オサキはいつもの緩い調子を崩さずに言う。何やら、討伐計画の選抜結果について、今になって揉めているらしい。

「強い子達をみんな前線に置いちゃったら〜、各地の書物喰らいを倒せる子がいなくなっちゃうでしょ〜?」

「で、でも……! ()()()()のクラスは強い人を前線に固めてるって……!」

「うちはうち、よそはよそ〜」

「先生!」

 どうにか担任の説得を試みる彼だったが、のらりくらりと流され、残念ながら全く届いてはいないようだ。とはいえ、このまま引き下がるつもりも無いらしく、必死に次の言葉を探している。

 担任――葛乃葉(くずのは)オサキ。背中まで包み込む少し色素の薄い緩やかな金髪に、透き通るような青い瞳。楕円形の太眉がチャームポイントな彼女こそが、クラス“クレメンティア”を担当する教員だ。

 基本的にふわふわとした態度で優しく、大抵のことは笑って済ませるが、怒った様はかなり恐ろしいと、(もっぱ)らの噂になっている。

 ――と、二人が言い合う丁度そこに、リツカが通りかかった。


「どうかされましたか? 葛乃葉(くずのは)先生」

「あっ、リツ君〜。いやあ〜それがね〜?」

「! 兄ちゃん!」

 リツカの姿を見るや(いな)や、リヒトは助けを求めるようにそちらへ駆け寄る。そんな少年の様子に、彼とよく似た霊鳥族(れいちょうぞく)の教員は少し気まずそうな表情を浮かべた。

「が、学校では“先生”と呼びなさい……」

「今はそれどころじゃないんだよ〜!」

 天陽(てんよう)リヒト。人一倍正義感の強い風紀委員であり、何を隠そう“ヴィルトス”担任、天陽リツカの実の弟だ。属するクラスは異なるものの、学園内でその事を知る者は少なくない。

「お願い! 葛乃葉先生を説得して!」

「ええ……?」

 唐突、かつ強引に巻き込まれ、困惑するリツカ。その(そば)ではオサキが、やれやれ、という反応をしている。

「リヒ君がね〜? 自分を精鋭(せいえい)部隊に入れてくれって聞かないんだぁ。私としては、腕を見込んでの配置だったんだけど〜」

「なるほど……」

「それなら尚更、どうしてなんです!?」

 尚も詰め寄るリヒトを(なだ)めつつ、リツカは難しそうに溜息をつく。どうしたものか――そんな心の声が聞こえてくるようだった。


「あのなあ……リヒト? 前線で戦うだけが全てじゃないんだぞ?」

「な……! 兄ちゃんまで……!」

「そうだよリヒ君〜。さすがリツ君、分かってるぅ〜」

「ぐぬぬ……」

 兄はむくれる弟に言い聞かせるように言葉を続ける。この二人にとってはよくある、いつも通りのやり取りだった。

「戦況はいくらでも変わる。もしかしたら、君も前線に呼ばれるかもしれないんだ。その時に戦える余力が無かったら……どうする?」

「…………う、確かに」

 リツカの問いかけに、分かったよ……と、渋々ではあるが、ようやく納得した様子のリヒト。そんな二人を見て、オサキはうんうんと満足げに頷いた。

「そうそう〜、ちゃんと重要な役割なんだよ〜? 期待してるねぇ」

 ひとまずは一件落着だろうか。決戦の時は近い。そのためか、学園内の士気も高まっている。このまま何事も無く――とはいかないかもしれないが、無事に事件が解決することを、誰もが祈らずにはいられなかった。


 ◇


 セントーレア学園内、体育館。

 先日、生徒会長であるフウカが全校生徒を集めたように、今度は学園長、ノエルが一同をこの場に集めていた。呼ばれた理由は分かっている――そうとでも言うかの如く、静寂が全てを物語っていた。


「――諸君、時は満ちた!」

 壇上から告げられた第一声が、一瞬にして体育館内を緊張感で包む。水を打ったようにしんと静まり返った広い空間で、尚も彼女は言葉を続ける。

今日(こんにち)に至るまでの討伐への協力、誠に感謝している。おかげで、騒動の根源――怪奇の泉へ乗り込む手筈(てはず)が整った」

 作戦の始動から、凶暴化した書物喰らいは着実に個体数を減らしている。それは生徒達の協力があってのものだった。しかし、このままでは一連の騒動に決着がつかない。

 そこで、職員会議にて決められた()()()()を決行する運びとなったのだ。

「君達にはこれから、我々と共に前線で根源を調査する精鋭(せいえい)部隊と、まだ各地を(おびや)かしている書物喰らいの変異個体を討伐する殲滅(せんめつ)部隊に分かれて行動をしてもらう。どちらも重要な役割だ」

 部隊に選ばれた者、選ばれなかった者、また別の役割を背負う者――この場にいるのは様々だが、皆一様(いちよう)に学園長の話に耳を傾けている。今回は、前回のようなどよめきは上がらない。そこには確かな覚悟の色が(うかが)えた。

殲滅(せんめつ)部隊の方は、ギルドや自警団からの協力も得られた。彼らと力を合わせて各地での個体数を更に減らし、なるべく奴らを泉に近付けないようにして欲しい」

 秘密裏に彼女が交渉でもしたのか、世界(レヴリ)の危機に、他の組織も立ち上がっていた。もはや、この作戦は学園内だけのものではないといっても過言(かごん)ではないだろう。こうなってしまえば、目指す終着点は同じだ。


「現時点での作戦は以上だ。――では、諸君の健闘を祈る!」


 とうとう始まった、書物喰らい討伐の最終決戦。

 立入禁止区域の奥底に待ち受けるのは何者なのか――ついにその正体が明らかになろうとしている。各々(おのおの)が使命を胸に抱え、決戦の地へと向かうのだった。


「だ、大丈夫でしょうか……」

「まあ……どうにかなりますよ。きっと」

 目的地へ向かう最中(さなか)、不安そうなナツメの横で、悠然と構えるリツカ。そこに後方から歩いてきたヒトキも加わり、三者が並ぶ。

「そうそう。皆さんもついていますし、一人ではありませんから」

「うう……ありがとうございます……」

 話をしている間にも、立入禁止区域――怪奇の泉が近付く。普段は誰一人として立ち入らないその場所に、今日、この瞬間だけは多くの人々が集った。


「ここが……立入禁止区域……」

「はっ、いかにも何かが潜んでいやがるって感じだな」

 鬱蒼(うっそう)と生い茂る木々を前に、シロエとイツキが呟く。今からこの中に足を踏み入れるのかと、怯える生徒、どこか非日常を楽しむ生徒など、反応は多様だ。

「っし……バケモンだか何だか知らねーが、さっさと潰して終わりにしよーぜ。行くぞアカシ、アオバ」

「はい! 兄貴(アニキ)!」

「参りましょう」

 イツキの弟分、アカシの隣にいるのはクラス“クレメンティア”の生徒、篠宮(しのみや)アオバ。青い髪に犬耳、片側の長い前髪が印象的な彼もまた、不良少年といつも行動を共にしていた。

「ちょ、ちょっと……! 勝手な行動は……!」

「まだダメだよアオ君〜!」

 ナツメとオサキの制止も聞かず、三人は深い森の中へ入ってゆく。どうするんだ、と残された者達が少しどよめいた。

「わ……私達も参りましょう……! 待ってください〜!」

 三人を追って、ナツメも怪奇の泉へと足を踏み入れる。……相変わらず、問題児を抱えるクラスの担任は大変そうだ。

「それじゃあ私も〜! 皆、また後でねぇ〜」

 ナツメに続いて、オサキも自身の教え子を追う。まるで緊張感の無い作戦開始の様子に、思わず、本当に大丈夫だろうか? という空気が漂っていた。


「……順次、配置につきましょうか」

「そうですね……」

 ヒトキとリツカの言葉で、失われかけていた統率がほんの少し、元に戻る。各クラスが立入禁止区域の入り口で一列に並び、突入の準備を始めた。

 ――もう、後には引けない。長い長い戦いが今、静かに幕を開けた。

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