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第五章(4) ミラの仕事と、村の未来

「___私、学校に通えなかったので、文字とかは殆ど地面に書いて覚えてたんです。

 それで、同じ檻の子供達(奴隷の仲間)と一緒に言葉を出し合ってたんです。

「これは何?」って聞いて、「これは犬!」とか「猫!」・・・みたいに。


 『今も十分幸せ』ですけど、昔のそんな時間も、何もかも忘れるくらい、素敵な時間でした。」


 『今も十分幸せ』という言葉、ミラにとっては、決して誇張(大袈裟)ではない。

2人は、ミラがまだコーコンに雇われなかった時代(2人と知り合う前のミラ)を知らないが、その一言に、彼女の過去の大半が詰め込まれていた。


 ミラの言葉を要約すると、コーコンに酷使される(暴言・暴力を受ける)今より、商品として売られていた頃が辛かった・・・という事になる。

 一瞬信じられなかったウズメだが、ウズメも実際の『奴隷市場』見ている為、肯定するしかない。


 奴隷の待遇(扱い方)が雇い主によって違うように、商人によっても雲泥の差が出てしまう。

___いや、どの奴隷商人も、『売り物』に対してそこまで思い入れしない。

 下手に同情すると、そもそも奴隷の管理(商売)ができない。


 ウズメにとっては、


『人間を売り買いする市場が、この世界では当たり前(この世界の常識)』


 自体、かなり受け入れ難い。

実際、ミラと仲良くなってから、その気持ちはどんどん大きくなるばかり。


「___ミラは強いね。私なんて、ウジウジ悩んでばかりなのに。」


 どんな境遇でも、前向きに生きようとするミラの言葉に、ウズメはポツリと呟いた。

そんな彼女に対し、ヒスイが一言。


「ウズメでも悩む事なんてあるの?」


「_______は???」「くっふふふふふ!!」


 ストレートなヒスイの言葉に、ウズメはポカン顔、今度はミラが笑いを堪える。

ヒスイに関しては、悪気があって言ったわけでもなく、『またやらかした空気』になって、首を傾げる。


 そして、ヒスイはそのまま絵しりとりを続行(地面に描いた)。

『ヌ』で始まる言葉、『ぬいぐるみ』・・・・・のようなナニかが。


 ヒスイとの絵しりとりを何度も経験してきたミラだからこそ、ヒスイの描いた絵が何なのかが言い当てられるのかもしれない。

 ウズメはヒスイの描いた絵を見ても、何なのかさっぱり分からない。


 挙げ句の果てに、『ヌで始まる言葉』を頭の引き出しから探っていた。

もはや1ウズメだけ『連想ゲーム』をしている。

 『四肢のあるナニか』『真ん中の蛇のような点々』『頭付近に生えているキノコのようなもの』

で、どうにか『ヌイグルミ』を連想できたウズメは、ヒスイの一門を解くだけで疲れ果てていた。


「私、一緒に檻の中に居た女の子から聞いたんです。

 ぬいぐるみにもいろんな種類があって、今私が描いている『くま』意外にも、『犬』とか『猫』だっ

 たり、『海の生き物』のぬいぐるみもあるって。


 自分の目でちゃんと見た事があるのは『くま』だけだから、今度また城下町に戻った時は、色んなお

 店のぬいぐるみを見てみたいなぁ・・・」


 ミラが『ぬいぐるみ(という言葉・物)』を知ったのは、恐らく城下町。

だが、両親に買ってもらったわけでもなければ、誰かからプレゼントで貰ったわけでもない。

 店頭に並んでいるのを、遠くから見つめ、名前と値段が書かれた札を見ていたのだ。


 その日を生きられるお金も持っていなければ、プレゼントしてくれる人もいなかったミラにとって、眺めるだけでも至福の時間だった。

 辛い現実(自分の境遇)を忘れられる、誰にも否定されない、邪魔されない時間。


 そして、ミラはそれ(見た)だけで、ぬいぐるみがどうゆう物なのかを学んでいた。

触ったこともないのに、フワフワとした触り心地なのを、見ただけで把握した。

 何に使うのかも、両親に買ってもらって抱きかかえている子供を見て知る。

まさにミラにとって、城下町そのものが学校だった。


 そして、ミラは『欲しいなぁ』ではなく、『見てみたいなぁ』という言葉を使う辺りも、『自分には絶対手が届かない物』という事を自覚している証拠。

 ぬいぐるみ自体、安価な物になれば、お小遣いを貯めた『普通の子供』でも買える。

___つまりミラの境遇は、『普通の子供よりも下』という事になる。




「_____ねぇ、ミラ。ちょっと聞きたいんだけどさ。」


「何ですか?」


 ヒスイのヌイグルミが描き終わり、今度は乱入してきたウズメが、『み』から始まる言葉を描きながら、ふとミラに質問してみる。


「ミラは、なんでもいいから何か一つ貰えるとしたら、何がいい?」


「_____え???」


「『お金』とか、そうゆうのは抜きにして考えてもいいからさ、何が欲しい?」


「えぇ・・・・・うぅううん・・・・・」


 ミラはしばらく考えた。その間のしりとりは、ウズメとヒスイで繋ぐ(続ける)。


「え?? これって『耳』??

 また『み』じゃん。」


「___あっ、そうだった。」


「無自覚だったの?!」


 『耳』を掻き消し、ウズメが改めて描いたのは、『三つ葉のクローバー』

トランプなら、ヒスイも『お嬢様時代』に何度か遊んでいた経験がある為、すぐ答えられた。


「え? 『クローバー』?? 『み』は???」


「『三つ葉』だよ、『み・つ・ば』。」


「あぁぁ・・・成程ね・・・・・

 私だったら『みなと』にするかな。」


「港って・・・・・描けるの?」


「___頑張れば。」


「やめた方がいいって・・・」




「_____ウズメさんとヒスイさんと、一緒に過ごせる『時間』が欲しい。」


 ようやくミラが導き出した返事は、いかにも『ミラ』らしい、『ミラ』が考えそうな答え。

だからウズメもヒスイも、ついクスッと笑ってしまった。


「_____ふふふっ、ミラらしいよね。ウズメ。」


「そうね、時間に関しては、お金を払っても買えるような品でもないんだけど・・・

 私、『ミラの願い』を叶えるためにも、魔王を絶対倒すよ。

 だからミラもヒスイも、これからも一緒について来てくれる?」


「はい! 当然です!」 「ちょっと頼りないけど、私もウズメについていくよ。」


 楽しい時間(暇つぶし)は、夜空の薄らぎと共に、幕を下ろした。

コーコンが寝返りを打ったと同時に、3人は急いで地面を引っ掻き回す(遊んでいた跡を消す)。




 その時の『会話』が強く印象に残っていた事もあり、ミラに画力については、ウズメの記憶からスッポリ消えている。

 しかし、ヒスイはその晩の出来事を覚えていた。


 絵しりとり自体は、二人が野営中に何度も眠気覚ましにやっていたのだが、その晩が特別だったのは、ウズメが初めて乱入(参加)した晩だったから。

 同時に、ミラの絵が上手い事を、改めて理解した晩でもあった。___自分の絵の下手さも加えて。




 『絵』というものは、例え作者が同じでも、『題材』や『道具』で大きく変わる。

ミラ達が地面に描いていたものは、特に凝っているわけでもなければ、そもそも真っ白なキャンパス(紙)の上でもない。


 それでも、ミラの絵は、殺風景な地面の上で、生き生きとしていた。

今にも動き出しそうな動物の絵から、立体感のある家具・日用品の絵。

 そんなミラの絵を見る為に、ヒスイは彼女を夜な夜な、絵しりとりに誘っていた。


 たった1人では退屈すぎて(やる事がなくて)、すぐ睡魔に負けてしまいそうな夜でも、ミラが一緒だったから乗り切れた(朝を迎えられた)。

 そんなヒスイだからこそ、ミラの『本気の絵』が見たかった。

地面ではなく、白くなくていいから、紙にちゃんと画材を使った作品。


 そんな小さな野望は、ヒスイの記憶の中で生き続け(残り)、今に至る。

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