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⒊ 視忍(2) やっと働ける

 布都部(ふつべ)高校一学年のとあるクラスの教室にて――


「ふー、ギリギリ間に合ったぁ」


 あの謎の忍者ガールとの出来事を脱した(あと)、彼が自分の席に座るのと学校の始業(しぎょう)ベルが鳴り出すタイミングはほぼ同時だった。


「おい、目崎。入学してまだ三日だと言うのに、時間ギリギリとはどういうことだ!」


 朝からお怒りのご様子を見せるこの人物は、彼のクラスを担当しているベテランの男性教師ー『柊恭次郎(ひいらぎきょうじろう)』先生である。


「すいません」


 実は……今朝通学路に変な忍者がいまして足止めを……なんて訳の分からないことは言えず、彼は即座に(あやま)り、こうして本日の高校生活一日が始まった。


 午前中は数学・化学・生物・地理の四時間に(わた)る授業を受け、一度昼休みを(はさ)んで午後は体育・英語の二時間授業を(おこな)った。


 そして放課後を(むか)えるのだが、彼はすぐに学校を出ず職員室へと足を運んだ。


 扉の前で二回程ノックしてから『失礼します』と一声掛けたのち、彼は叩いた扉を開けると室内を見回し、目的の人物の元へと歩み寄った。


「先生、これに署名と捺印(なついん)をお願いできますでしょうか?」


 そう言って彼が取り出したのはアルバイト許可証だった。


 本来なら親の承諾書(しょうだくしょ)がないと駄目だが、この学校の校長、それと担任教師は(あらかじ)め彼から複雑な家庭事情を聞かされているため、その点の諸事情(しょじじょう)に対する問題はクリアしている。


 すでに校長には許可が下りていて、後は(ひいらぎ)恭次郎先生からサインを貰うだけだった。


「その声は目崎か。ちょっと待っていろ」


 先生はそう言うと、デスク周辺の教材を簡単に整理し、()いたスペースにその許可証の紙を置いて署名と捺印を済ませた。


「よし、終わったぞ。それにしても目崎、この(とし)相当(そうとう)苦労しているものだな」


「その、今となっては割と慣れましたから。児童相談所とは色々と話を付けていますし生活面での不安が無いってことはないですけど、どうにかこうにか頑張っているって感じです」


「……そうか、そうか。でも君はまだ未成年なんだ。何か困ったことがあったら、いつでも私に相談しにきなさい」


「分かりました」


 ()くして、悠人の本日の学校生活はこれにて(まく)を閉じるのであった。

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