暴論理論ーイジメは3文の得ー

新学期というのは、世間的に言えばめでたいだとか、希望だとか、新たな門出に相応しい様に、キラリとしたイメージが主流であり、それに沿うことこそが学校行事の本分であり、円滑なお約束事である。

だけど、華やかさとは裏腹に、その新学期を向かえ、数日、数週間あるいは数時間もすればある問題に直撃する事になる。

イジメ問題だ。

イジメというのは、ある日突然的に起こるのではない。

教室に一歩踏み入れ、クラスの一員になる事になってからその立ち回りで決まったなんて事は珍しくもない事なのだ。

イジメは何故起こるのか、何が引き金なのかと言う事を偉そうな教授や性格とか見た目良さげなニュースキャスターや、真面目ぶっている方々が時たま口にする面白がってやった事がエスカレートとか、イジメっ子の精神的な弱さを口にする。

なるほどと思うと同時に、そんな簡単に結論付けた事で世の中のイジメを片付けないでもらいたいとも思う。

頭良いとか性格が良いのならば答えがこれしか出ない事もしょうがないと言える。

多分違うだろうと批判はあるかもしれない。

先生はそんなものを求めていないかもしれない。

しかし、アンケート調査用紙に貴方は何故イジメはおこると思いますかという無記名の表現の場を頂いたのだから、ここは頭がそこそこ、性格が45度ぐらいネジ曲がった答えを書いてみようじゃないかと思う。

イジメたほうが3文程得であるからである。

現代価格にして子供のお駄賃にもなるかならないか程度の事でやるはずがないと思ったなら改めて、イジメというものがわかっていない。

例えるならば、クーポン券を使うために飲食店や雑貨店へと足を運ぶのは無駄じゃないかいと批判はしないだろう。

日常的に、行なえて得になるならばイジメといえどもやる価値があると踏んでいるのである。

金銭的に言うのであれば、足がつかない程度のカツアゲで学校生活を一年続ければ、それこそそこそこお駄賃を超える金額だって夢じゃない。

金銭とはまた別の側面を見るのであれば、他人より上に立つ、もっと嫌な言い方ならば、人を見下すという経験を得るチャンスだと言えなくもないのだ。

能力が他人に比べて優秀であると感じることが出来るというのは中々無いのが当然である。

テストで百点満点を出す事が出来たとしてもクラスに何人何人も同じテストで百点満点をとっているのでは、他人と比べて優秀とは言い難いであろう。

他人より優秀だと実感できる経験というものは普通の人にとっていったい何回経験出来るのか、他人より下だという思いや経験なら何度も幾度となくしていくだろうと簡単に予測はつく。

しかし、上に立つというものは中々体験出来ない、貴重な経験値という事だ。

もちろんイジメという点であるからして表だって言うことが出来るわけもないが、仲間内あるいは飲みの席のちょっとした悪ぶった武勇伝になるだろう。

無名より悪名。

憎まれっ子世に憚るである。

イジメ被害者の報復や発覚したときのリスクを考えて、念密な標的選びやイジメの方法、回数に時期や場所、標的との距離感等々、学生で未成年者というある程度許される免罪符も考慮すれば3文の得にはなるだろう。

行き過ぎれば、得にはならない。

3文程得であると思うからイジメは起こるのである。

イジメが損な事、イジメた側の損害額が周知されたならば得を求めてのイジメへの抑止力ぐらいにはなるだろう。

多分。