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単位の魔法☆スケールチェンジャー

作者: 教育はは

我が子に「単位(長さ・重さなど)」を楽しく覚えてもらうことを目的に作成。

ChatGPTとのハイブリッド物語です。

メートルとグラムが、うさ(ねこ)のぬいぐるみユニロンのスケールチェンジャーでサイズを変えてユニロンの友達を助けに行くよ!

メートルの(いえ)(となり)にグラムが引越(ひっこ)してきました。

メートルはグラムに近所(きんじょ)案内(あんない)することにしました。(まち)(ある)いていると!

(だれ)(たす)けて!」

(たす)けを()(こえ)がします。(あた)りを見回(みまわ)して()るけれど(だれ)もいません。

「ここだよ!」

(うえ)から(こえ)がしました。すると(そら)から(しろ)いうさ(ねこ)のぬいぐるみがふわりと()りてきて、こう()いました。

「ぼくはユニロン、ぼくの友達(ともだち)(たす)けて!()下敷(したじ)きになって(うご)けないんだ!」

メートルとグラムは()けつけようとします、しかし、1メートル、2メートル……10メートル、メートルのままでは,なかなかたどり()きません!

(はや)(たす)けに()かなくちゃ!」

メートルとグラムのその(おも)いが(とど)いたとき、ユニロンの首輪(くびわ)(ひか)りました。ユニロンは()いました。

「スケールチェンジャーが(ひか)った!このスケールチェンジャー(ちょう)でメートルをキロメートルに()えるんだ!」

メートルはキロメートルフォームに変身(へんしん)し、さっそく(はし)()します。しかし……

「グラムが(おも)くて(はし)れない!」

するとユニロンはいいました。

「グラム、これを使(つか)って!スケールチェンジャー(じゅう)!マイナス“-”モード!」

スケールチェンジャー(じゅう)(ちから)で、グラムはなんと1グラムの(かる)さに!

「とっても(かる)くなったわ!これで(はや)(すす)める!」

キロメートルになったメートルは一度(いちど)に1000メートル(さき)までひとっ()び!

そこには、ピンクのうさ(ねこ)が、(おお)きな()(おし)しつぶされそうになっていました!

メートルとグラムは(たす)()そうとしますが、()がとても(おも)くて()()がりません。

(ふたた)び、ユニロン登場(とうじょう)です。

「スケールチェンジャー(じゅう)!プラス“+”モード!」

グラムは今度(こんど)はキログラムフォームで(おも)さが1000(ばい)の1キログラムに!

「うぅ…まだ()(おも)たくて…」

グラムの1000(ばい)(ちから)でもまだ()りません。

ユニロンがいいました

(きみ)(たす)けたい気持(きも)ちが、(おも)さの(ちから)になるんだ!」

ユニロンの言葉(ことば)に、グラムのスケールチェンジャーがキラキラ(ひか)り、数字(すうじ)がぐんぐん()がっていきます。

10キログラム……50キログラム……ついに100キログラム!

「えいっ!!」

ついに、()()()がり、ピンクのうさ(ねこ)は助かりました。

こうしてメートルとグラムは、(ちから)()わせてうさ(ねこ)(たす)け、仲良(なかよ)くおうちに(かえ)りました。


<おまけ>

むか~し、むか~しのおはなし

むかしむかし、世界(せかい)じゅうの(ひと)たちは、「(なが)さ」や「(おも)さ」をはかるとき、みんなバラバラのものさしや、はかりで(はか)っていました。

だから、「どれくらいの(なが)さか」「どれくらいの(おも)さか」がわかりにくくて、(こま)っていました。

そこで、えらい(ひと)たちが(あつ)まって、みんなが(おな)じものさしを使(つか)えるように、

「みんながわかりやすくて、おなじくらいの(なが)さと(おも)さの基準(きじゅん)をつくろう!」と(かんが)えました。

まず、(なが)さの基準(きじゅん)には、「地球(ちきゅう)」を使(つか)うことにしました。

地球(ちきゅう)はとても(おお)きな(ほし)だから、その(おお)きさの一部(いちぶ)をはかれば、だれでも(おな)(なが)さを(つく)れると(おも)ったのです。

それで、地球(ちきゅう)(きた)のはじまり(北極(ほっきょく))から()(なか)赤道(せきどう))までの距離(きょり)を10,000,000(いっせんまん)にわけて、その1こ(ぶん)を「1メートル」と()めました。

つぎに(おも)さの基準(きじゅん)は、「(みず)」を使(つか)うことにしました。

(みず)はどこでもあるし、いつも(おな)じような(おも)さだからです。

それで、(ちい)さな(みず)のかたまり、1センチ×1センチ×1センチの(みず)(おも)さを「1グラム」と()めました。

こうして、みんなが使(つか)える「(なが)さ」と「(おも)さ」の()まりができて、

(ちい)さなものも(おお)きなものも、わかりやすくはかれるようになったのです。


1グラムは1円玉(えんだま)くらいの(おも)さだよ。1メートルは小学(しょうがく)1年生(ねんせい)平均身長(へいきんしんちょう)くらいかな?

500mlペットボトルの(みず)が2(ほん)で1キログラムくらいだよ


単位(たんい):「どれくらい?」をあらわすものさしやはかりの名前(なまえ)

接頭語(せっとうご)単位(たんい)の「(まえ)」にくっついて、数字(すうじ)(おお)きくしたり(ちい)さくしたりするんだよ。


(せん)(くらい)の 1,000 を「1k」って()くことがあるよ。

それでね、10,000,000メートルは、10,000kmキロメートルって()いたり、

10,000 の(くらい)を「万」って漢字(かんじ)()いて、1000(まん)メートルって言うこともあるんだ。

ゼロがたくさんあると、()みづらくてわかりにくいから、こうやって(みじか)くして()くルールがあるんだよ。でもね、記号(きごう)一回(いっかい)しか使(つか)っちゃだめだよ!10kkmキロキロメートルにはならないからね!




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