理論的散文の基礎知識 1
理論的散文の基礎知識 1
段階の種類段階と段階の関係
文章の構成を理解する段落と段落の関係
形式段落 形式上から見た段落を言う。
改行間での一区切り。
意味段落 意味ないようから見た段落をいう。
話題やないようが共通するひとつまたは隣り合った複数の段落の集まり
段落と段落の関係
1 受ける段落1 前の話題と内容が共通で内容上からも大きな発展がない段落。前の段落と併せてひとつの意味段落としてまとめる。
2 受ける段落2 前後の段落と話題は共通であるがないようから見て二つに分けられる。
まえの段落を大きく発展させている段落
まえの段落のないようをまとめたり結論付けたりする段落
3 遡る段落 まえの段落と話題内容は共通してあるがまえの段落を遡って説明している段落
4 転換の段落 それまでの段落と話題が異なる段落。この段落から新しい話題問題が始まっている場合そこで区切ってまえの段落とは別の意味段落とする。
5 独立の段落 前後の段落と話題が異なり祖の段落だけ独立している段落
段落分けの着眼点と分け方
その段落では主に土のような事柄に関してかかれているかと言う中心になっている事柄。例えばこの段落の話題は埋蔵文化財の現状であり次の段落の話題は埋蔵文化の保存であるのようにいう。
話題が共有の形式段落は同じ意味段落としてひとつにまとめてもよい。
キーワード
ある段落の中で繰り返しよういられている言葉多くの場合次のような働きをしている。
1 その段落の内容を一言にまとめたような意味を持っている。
2 その段落の話題や主題を直接表している。
ある段落のキーワードと隣り合った段落のキーワードが同じであればそれらの段落の内容は共通であると考えてよい
キーワードは繰り返しよういられている言葉であるが言葉は違っても表している内容は同じという場合がある。こうした言葉はキーワードと同じ扱いをする。
接続後 段落の冒頭に当たる接続後はまえの段落とその段落の話題内容を端的に表している場合がある。
1 まえの段落の段落全体を受けている接続後接続後と同じ働きの語を含む。
このように 従って 以上の まえの段落から発展した段落やまえにある複数の段落のまとめ結論の段落の冒頭によういられる場合が多い。
まえの段落の最期に書かれた内容を受けている接続後こうしたそうした右のつまり
まえの段落の最期に書かれた内容を受けて同じ話題についてかかれている段落によういられるばあいが多い、
まえの段落とは和裁内容が改まっていることを示す接続後
さて また あるいは しかし ところで
指示語
まえの段落の内容またはまえの段落のある武運を受けているし指示語があったらその段落の内容はまえの段落と直接関係がある
次のような二つの関係がある。
1 まえの段落とひとまとめにしてよい段落
2 まえの段落から発展している段落
具体例で確認しよう。
次の文章の段落構成がどのようになっているか考えよう。
日本人はイエスとノーとははっきり言わないとよく言われる。
もっと正確荷はイエスとははっきり言うがノーとは言いたいときにはためらいが大きいのである。
ノーと言いたいときそうはっきりいってしまう代わりにもう少しクッションを置いた表現を使用としてまあとか考えてみますとかそのうちとか何となく曖昧な言い方をする。
日本人同士ならそれでニュアンスが伝わるが外国人にそれでは通じないということが言われるようになった。
言われてみれば思い当たる節がある。
我々がノーとはっきり言うことにためらいを感じる事が多いのは相手がそれで気を悪くすることはないかと恐れるからである。
こういう恐れの感情が特に強いのは確かに日本人のひとつの特性かもしれない。
他人の気を悪くしてはいけないという気持ちは一面では細やかな思いやりの心情を発展させるはずである。
日本の伝統芸術で茶道とか生け花とか言った接客術の美術化とでもいったものが特殊な発達と普及をとげていたり詞歌でも連かのように他人を引き立てる気持ちを大切にした社交文学があったりするのもその例であろう。もちろん社交の芸術化言ったこと自体は世界的にあることだと思うがそれがこうした発展の仕方と普及をしているのはやはり独特であろう。
形式段落を意味段落に分ける
段落123 話題から日本人はノーとはっきり言わないという事実画かいてあることがわかる。
2 段落 45 一の段落を受けて日本人同士ならそれでわかるだろうが外国人にはそれでは通じないとのべられ次ぎの3段落に繋げる役目をしている。
3段落 67 6と7をまとめるのはおそれという共通の言葉があるからだろう
ノーと言わない理由の説明
4 段落8910 8 はそれまでの説明のまとめ910 は8を発展させた全体のまとめ8は細やかな思いやりを受けて9で他人を引き立てる気持ちを大切に社交文学10で社交の芸術化とにた言葉で説明しているのでこれが全体のテーマである。
解法とルール
まず同じ話題内容を繰り返し出てくる言葉キーワード等を囲む。隣合わせの段落同士で囲んだ事柄が共通していればひとまとめにしてひとつの段落とする。
冒頭の接続後や文中の指示語はまえの段落との関係を考えてそこまで分けるかまとめるかを決める基準とする。
段落の関係。
1 段落 下記だしの段落 事例をあげて問題を提示している。
2 展開の段落 まえの段落と 話題は同じだが違う角度から問題点を取り上げている
3 段落 展開の段落まえの段落12 と話題は同じだがそこで取り上げられた問題点を詳しく分析し理由を説明している
4 段落 転換の段落 まえの段落123 の話題を社交という言葉でまとめている。4の段落はまとめ結論の段落と見なせる。
右のような段落の関係全体の組み立てをその文章の構造という。
解法とルール
段落な話題内容をつかみまえの段落の話題内容と比較して隣り合った段落がお互いにどのような関係をつかんだりする基準は話題内容に共通点があるかどうかである
論旨の展開
考察の筋道をたどる論旨の展開
評論文や説明的な文章は読者を説得したり理解させたりという文章の性格上議論の筋道論旨や構成順序論旨の展開がはっきりしている基本的なパターンをとらえておこう。
問題基礎の部分 段落
その文章で取り上げる問題主題となる事柄がなにかをまず提起する部分
問題を分析し検討する部分段落
1 具体的な事実事柄
2 その事実や事柄似どのような問題が含まれているかを読者似提示する部分段落
3 問題の内容や性質を色々と分析し何が重要かを明らかにする部分段落
4 その問題について検討したり意見をのべたりする部分 段落
3問題についての結論部分
一般的によういられる序論本論結論という部分は序論は問題起訴
本論は問題検討
結論は結論に該当する。また導入となる書き出しの部分は本論に入るまえに読者の興味を引き付けるためのもののように説明される場合がおおい。
しかし主題とまるで関係のない事柄を漠然とのべるはずはないから広く異って問題基礎の部分と考えてよいだろう。
様々な論旨の展開
文章をよ見とくには何がどのような順序でかかれているかを理解するのが第一歩出ある。
このように主にどのようなことがどのような順番出かかれているかを論旨の展開という。
細かな部分は無視して全体のあらまわしを理解するのが文章理解の第一歩だ。次の図で確認しよう。
単線型の構成
問題点1を最初に示し23とないようが展開して最期に結論4でまとめるタイプ。多くの文章ではこれが基本がたである。
伏線型の構成
123の展開は単線型と変わらない。ここで問題点が改まり別の問題点の議論が始まって456と続く。最期の子の二つの流れをひとまとめにして7で結論を出す。
二つの流れがあるが本質的には同じ主題である。
一般的に評論で多い形である。
伏線吸収型の構成
1239 の流れは単線型と同じであくまでもこれが筋道の中心にである。これに話題の子となる4 5と678が加わる。
ただし話題が変わるといっても主題は同じで主題を補強したり同じ子とを言い換えてたりする。
結論のあとに残った問題や結論に当てはまらない例外的な問題つけたしの形で加えることがよくある。
この補足の部分と結論を読み謝らないことが大切だ。
結論の一から見た文章構成の形
統括型
冒頭に結論をまとめておき問題点やその検討が続く型
。最期に改まって結論を繰り返す場合もある
尾括型
結論が最期に固まっている型。もっとも基本の型である。
双括型
冒頭で結論をのべて最後に結論でまとめる。冒頭の結論は簡単で最期の結論が詳細という場合が多い。
具体例で確認してみよう。
次の文章の論旨の展開がどうなっているか確認しよう。
古い年と新し都市都のもっとも大きな相違は都市の空間の大きさにあるように思える。
新しい都市は構造物と構造物の間に大きなくうかんを抱えている。広い道路も同じ意味をも津。
この事から経済の発展が都市にゆとりをもたらしていることが読み取れる。
都市景観の問題もその一つである。
また空間を持つことで労働や運搬の効率を高めているのである。
住職の分離もこの事と密接に関係がある。
通勤の困難は別として勤労者は職から完全に開放されることができた。
都市はその事で空間を獲得するのが用意になった。
しかしこれを別の角度で見ることも出きる。
現代の人間は他人都の身体的な接触することを極端に嫌う。
都市には接触を避けるための空間が必要になった
組織人間であるはずの現代人は直接他人と接触せずに発達した通信手段を利用して意思だけを交換することを好む。
都市の空間の増大は接触をいんきする現代人の意識の反映である。
都市空間の増大がゆとりの現れなのか人間精神の衰弱なのかと言えばそれはたての両面であると行った方が適切なのかも知れない。
文章の構成を図式化する
右の文章の構成を図式かすると次のようになる。
双括型のまえに序論がおかれた形でもっとも一般的なタイプである。
開放とルール。
まずは話題ないようによって構成を大きく把握する。
次にまとめや結論がどこにあるか読み取りさらにこの両者を泡sw手構成の形を判断する。
こうして論旨の展開を判断する。
論旨のまとめ
論旨のまとめ型の基礎知識
論旨 簡単に言えば長い文章の荒間和し。
またはどのような事柄が書いてあるのかというだいたいのまとめ
論旨をまとめるための必要条件
趣旨が明らかであること
主題は生き甲斐についてあるいは家事の従事する女性の生き甲斐に
ついてのように比較的根本的なものをあげるのがふつうである。
問題点が明らかであること。
問題は家事に従事する女性にとって人生の目的やいきる子との喜びとはなにかのようん主題についてその文章で主に取り上げられている事柄を具体的にまとめる。
っ結論が成り立つための前提条件や理由原因画明らかであること。
ある結論意見分析あらゆる場合に成立する訳ではない。
理論って気な文章では限定された場合であるといった前提上件を示すことが必要であるまたただ結論を湿すのではなくといった理由のためという結論画なりたつもしならという結論画なりたつ。
原因理由だからという結論画導き出される。
趣旨のまとめ方の手順
1 文章を形式段落に分ける
2 形式段落の左の丈夫のように意味段落を分別する。
3 意味段落の内容を主題を中心に短くまとめる。
難しければ形式段落語とに要約する
簡単に言えば事実画かかれている部分はできるだけ短くまとめ筆者の意見がかかれている部分は詳しく書く。
4 書く段落の内容を繋ぎ合わせ理論的な筋道が一貫し各部分の長さがてきせつになるように文を手直しする。
要約 問題点 どんな問題をあげているのか冒頭で明らかにする
事実 事実を例にして分かりやすく説明する。
前提上件理由 の場合は もしなら だから と簡潔にまとめる。
結論 論旨のなかでもっとも多きな位置を占めるので詳しく丁寧にまとめる。
要旨全体の３文の位置の長さをめア巣にするとおいい、
具体例で確認してみよう。
次の文章で趣旨を考えよう。
命じ時代の言文一致運動は話すように各をスローガンとして試行錯誤を繰り返しながら今日に繋がる現代文想像に成功した
話すように書かなければいけないというよくがいかにして強まったのかそれは先進国の文明が近代科学を全面に押したてて現れた明治時代の情況がそうさせたのである。
従来古文や漢文では近代科学を需要し普及定着させることが困難立った。
文章語は認識の言語であり口語は伝達の言語である。文化の需要は知的な認識の言語が必要であった。と頃が我が）区にの教養人がよう卯いる認識の言語は伝統的情的色彩が強い漢文や古文であった。
それらを知的 分析的な自然科学を表現するには不向きであった。
自然科学の知識を直接的に我が区ににどうびゅうするのは平易な豪語が都合よくしかし伝達の言語ではそれをなし得ない。
言文一致は文章語と口語の一致ではなく口語を基礎とした新たな文章の想像に繋がった。
また明治の日との目に欧州言語が言文一致と写ったのも理由のひとつではないだろうかとおもわれる。
規範とすべき近代文明が言文一致ならばその言語化んもまた直接的に導入されたと言えるかもしれない。
明治期における原文一致の動機の適切差は日本が欧米文化特に近代学者の需要に成功したこととそこで果たした近代文章語の役割が大きさが証明していよう
趣旨のまとめ方
段落別の要約
まず意味段落に簡潔に要約しよう。右の文章では下欄の構成で示したように序論本論1 本論2 結論の四つ分けることが出きる。ただしここでは分かりやすく形式段落語とに要約してみた。
明治初期の原文一致は話すように書くを目的として近代文章語の想像に成功した。
話すように書く欲求が高まったのは先進国の近代科学を需要するには古文漢文では紺なんだったから。
しかし我が区にの教養人がよういる認識の言語は知的分析的な自然科学を表現するには不向きな情いろ色彩の強い古文や漢文立った。
原文一致は口語を基礎として新しい文章語の創造に繋がった
また明治の人の目に欧州言語が原文一致と写った事も理由のひとつではないか。
日本は欧州分か特に近代科学の需要に成功したことそこで果たして近代文章の役割の大きさは明治期における原文一致運動の適切さを証明している・
要約のないよう整理
防戦部あとえいとうが重複しているので整理が必要だ。
また趣旨がかかれている順祖の間まである必要なないのでないようが重複する序論の内容はあとに譲った。次に趣旨は例文の四文の一にちじまっている
趣旨 明治期に先進国の分か特に知的文責的な近代科学の需要に当たって我が区にの認識の言語である古文漢文は情的色彩が強く不向きであった。そこで話すように書く原文一致の要求が高まった。
欧州言語が原文一致に見えたこともそれを促す理由のひとつである。
原文一致が産み出した近代文章語は近代科学の需要に大きな役割をもたらした。
開放とルール
段落後との要約はまず話題を明らかにすること。祖の話題に沿って縮め話題以外の内容はなるべく整理するのがコツだ・
段落語との要約をまとめて趣旨にまとめあげるには
1 重複する内容を切り捨てる。
2 内容に関係のある前後の記述はひとまとめにして意味が分かりやすいように筋を一貫させることを優先する。
3 話題と結論はなにかあきらかにする
