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第7章 神様と白石くんの和音、大人たちの不協和音(下)

これは前作「中2の夏に、白石くんが神様になった」の続編です。

今年の夏休みに不思議な体験をした、日向ひなた ゆいと白石くん。

秋から冬、そして早春に季節は進んでいく中で、さらに不思議さは増していきます。

人間の“思考”と“感情”、“魂”と“心”をめぐり、少女が成長する物語をどうぞ最後まで見守ってあげてください。

第7章 神様と白石くんの和音、大人たちの不協和音(下)


(5)-a


 11月17日(火)期末試験二日目


 昨日まではいいお天気が続いていたんだけど、今日起きてみると空はどんよりと曇り気味だった。

 わたしはまだだけど、もう制服の上にコートを着てる人もちらほらいる。もう11月も後半だもんね。

 今日の試験は、理科と数学の2教科だけで、数学にちょっと苦戦した。


(数学の最後の問題、白石くんにちょっと聞いてみたいなぁ。どこ行っちゃったんだろう)


 放課後に校門の手前で、キョロキョロと白石くんの姿を探していると、鞄の中のスマホが鳴った。多分LINEだ。

 あとで見ようと思って、また白石くんを探す。


(いた!)


 ゲタ箱を出たとこの水道場でしゃべってる男の子の中に、白石くんの姿があった。


(やだ、どうしよう。声かけられないよ、あーん、白石くーん)


 遠くから白石くんをもじもじと見ていたら、白石くんが急にこっちを見た。


(!!)


 しゃべってた男の子たちに手を振って、小走りで白石くんが近づいてくる。なんでわかったの?


「日向さん、なに?」


「へ?」


「呼んだでしょ? 僕のこと」


「えっ、え、えっと。す、数学の問題のこと聞こうと思って探してたけど、声出して呼んではいない、…で…す、はい」


「本当? 白石くんって呼ばれた気がしたんだけどな。まぁいっか。なに、数学?」


 それからいっしょに歩いて帰りながら、数学の問題のことは聞けたんだけど、わたしはちょっと上の空だった。

 さっきの感覚、ママのときと一緒だ。

 ママの考えていることって、黙ってても離れてても、自然にわかっちゃうことがよくある。パパとはそうでもないけど、それはいつもいっぱいおしゃべりしてるからかだと思う。

 あと、お祖母ちゃんもそうだった。

 でも、今の白石くんのは、わかっちゃうんじゃなくて、わかられちゃたってこと? なんなんだろう、これ。


 分かれ道の花屋さんの前まで来て、


「じゃ、また明日ね」


 って言われたときも、もやもやしてた。

 明日の試験は、家庭科と保健体育だから、今日いっしょにお勉強する必要もない。明日までは白石くんに会えない。


 遠ざかる白石くんの背中に


(しーらーいーしーくーん!)


 と、心のなかで大声で呼んでみた。


 白石くんは遠くで振り向いて手を振ってきた。


(えっ、また……)


 わたしも振り返したけど、なんでだろう、戸惑っちゃう。

 数学の問題とおんなじで、これもわからないや。



(5)-b 皇学館大学 神学文化研究室


 矢納は研究室で、苛立っていた。座っている椅子をしきりにクルッと回しているのは、停滞して前に進む気配のない考察がもどかしいからだ。

 日曜日の夜のチャネリング以来、撮影した映像の解析と考察にかかりっきりでいるのだ。月曜日の朝イチに研究所に乗り込んでから、ずっと泊まり込んでいる。


 一回目の、日向結と〈万物の正体〉との対話の記憶を書き出してまとめた。

 二回目の対話のムービーを精査してみて、〈万物の正体〉は、地球上のいかなる時点においても、ほぼ完璧な情報を持っていることがわかった。

 それは、生命誕生から現在にいたるまですべての時代を網羅している。人類誕生に関しては「見ていたからね」とまで言っている。

 〈万物の正体〉のそもそもの成り立ちが、宇宙全体にびっしりと存在する粒子を元に発生した、宇宙と同じ大きさにまで拡張された、思考回路のようなものであるという理屈に納得してしまった以上、


“生命よりも先に、思考が生まれた”


 ということが真実だと思わざるを得ない。思考が自我と性格を持ち、日向結と会話できるということも受け入れられるようになった。

 そのうえで、疑問がある。


“〈万物の正体〉はなぜ未来のこともわかるのか”


 ということである。

 日向結経由でアクセスできたAOBおよびPEOのデータベース。そこには180年後の地球の環境大変化についての情報が記載されていた。

 すでに起こったことのように、180年後という具体的な数字を挙げている。

 まるで人類誕生を「見ていたからね」と言ったのと同じように、180年後の地球になにかが起こるのを「見ていたからね」と言っているようにも思えた。

 

(人間の想像力には限界がある。あまりも広大なもの、あまりにも未来のこと。無限というものの先を受け入れることができない)


 我々のいる3次元の物質世界を俯瞰して見ることのできる、高次元の世界。そこでは、我々の過去から未来まで、どこでも選んで情報を得ることができる。そこまでは仮定することができても、それ以上のことは想像すらできない。


(結局、神様に聞いてみるしかないんじゃないか?)


 そこに行き着いたとき、考察はふっと止まる。無理もないことだった。


(世界の文明を推し進めた〈知るもの〉たち、思考の融合と次元上昇の鍵となるかもしれない〈探るもの〉。そして僕は何ものだ? ただの〈知りたがるもの〉なのか……)


 凡庸なものは祈り、聡明なものは知り、選ばれしものは神には聞く。

 

〈万物の正体〉に聞くことのできるのは、そして〈万物の正体〉が答えてくれるのは、〈探るもの〉日向結しかいないのだ。


 矢納は、昼近くに日向結にメッセージを送ったが、既読表示は付かず返信もなかった。



(5)-c


 結が登校したあと、美沙とジョナサンはリビングのソファに並んで腰掛けていた。


「結を利用はさせないと、PEOのそのお偉いさんに言ったら、結になにか危害を加えてくると思うかい?」


「宮内庁は諜報活動をしているわけではないし、PEOも非合法活動をする組織じゃない。当然、武装もしてないし、あくまで啓蒙活動が目的。今回の要請を断っても、結の保護者に陵墓への不法侵入で厳重注意するくらいかしらね、未成年だし」


「なら、結の身が危うくなることはないか……」


「尾行したり、監視活動はしてくるでしょうけどね」


「僕の方の相手、在日宇宙軍はどうだろうな。いざとなれば治外法権の敷地があるのがちょっと気がかりだな。拉致でもされて連れ込まれたら大変だ」


「そんな……、子ども相手にも、そんな手荒な事をするの?」


「わからない。チャネリングさせるのが目的なんだから、結の身の安全は確保するだろうが、基地に攫っていって協力させるくらいのことは、軍ならばやるかもしれない」


「たとえ結を基地に攫っていっても、そこでチャネリングはできないわ。応神天皇陵のあの石室の近くでないと」


「USSFにとっては、敵の本丸だもんな。JCからも近づくなと釘を刺されている」


「だから、ジョーに依頼したのでしょう。父親という立場から結を説得してチャネリングさせて、その情報を宇宙軍に渡せと……」


「それもこれも、「2206年の環境大変化」が何であるかで、今後のやつらの動きが変わってくるだろう」


「なんでUSSFは、「2206年の環境大変化」が小惑星の衝突だと思っているのかしら」


「おそらく、USSFの行ったのは不完全なチャネリングだったんじゃないかな。不明瞭な情報ではあるが解析してみたら、小惑星が空から降ってくるってことにたどり着いたんじゃないか。宇宙空間からの脅威への対応が宇宙軍のお役目だからな」


「結のチャネリングで答え合わせしたがってる……そういうことなの?」


「ああ、おそらくは。だが、依頼を受けると返事をしてからじゃないと、本当のことは教えてもらえない」


「ジョー、わたし180年後の人類の危機って、ピンとこないわ」


「美沙、僕だってそうさ。結のひ孫くらいの世代の未来だ。USSFもPEOも現時点で本当に危機感があるとも思えないね。案外、仕事や命令でやっているだけなのかも知れない。陰謀にしてはのんびりしすぎている」


「宮内庁は気が長いから、昔から地道に、活動の継続と情報の維持をしていた。……これからも」



「それで結局私たちは、結になんて言えばいいのかしら」


「何も言わない。USSFの依頼は断る。それによって僕ら家族の身に危険がおよぶこともないだろう、……と思う」


「わたしも、結を大人たちの考えに巻き込むというのはいや。でも、結に言えない秘密を作るのもいや……、わがままかも知れないけど。……結にこの状況を告げたら、公認でチャネリングができると知ったら、あの子がどんな反応をするか、それを考えると怖い。……だからわからない。どうすればいいのかわからない」


 美沙は泣き声で言ったあと、ジョナサンの左肩に顔を伏せた。ジョナサンはその頭をそっと撫でながら決断した。


(結にはまだ言えない。家族に秘密のできた罪悪感は、全部俺が背負っていこう)


 ジョナサンは何年か振りに右手で十字を切った。



(6)


 11月18日(火)期末試験最終日


 最終日のテストは家庭科と保健体育。実技ではなく座学の部分だけなので、どっちも40分で終わる短いテストだ。10時半にはテストは終了。

 やれやれ終わったと思ったら、そのあと講堂で長めの全校HRがあった。


 HRは、12月4日に開催される、羽曳野中合唱祭の詳細についてだった。課題曲は「ひまわりの約束」と、すでに発表されていた。

 だから音楽の授業でパート分けを決めて練習したり、一部生徒は昼休みや放課後に自主練していたりするのだが、自由曲でなにを演るかは、各クラスから学校へ提出しなければならない。

 自由曲についてのいろいろなレギュレーションについて、音楽の先生から説明を受けたあと、各クラスは教室に戻って自由曲を決める話し合いをした。わたしたちクラスは「わかもののすべて」に決まった。やる気のある人が、もうパート分けの楽譜を用意してあるらしい。


 期末試験も終わり、明日からは合唱の練習が本格的になっていくだろうな。

 合唱祭、クリスマス、冬休み、お正月……。次から次に学校のイベントも、季節もどんどん進んで、置いていかれそうになっちゃう。



「結ちゃん、いっしょに帰る?」


「うん」


「終わったね、テスト」


「うん。そして始まったね、合唱祭」


「僕、合唱祭好きだ。去年のも楽しかったし」


「わたしも。みんなでやる練習も好き」


「僕も。今年の課題曲いいよね」


 白石くんが「ひまわりの約束」を小さい声で歌い始めて、わたしの方を見る。

 わたしも小さい声でハモって歌う。


♪そばにいたいよ 君のためにできることが 僕にあるかな ……♪


 小さい歌声だけど、二人の声が混ざり合って心地よい和音になっていく。

 今日も曇ってた空にちょっとだけ切れ目が見えた。



(大変! ちょっとまずいかも)


 自分のお部屋でスマホを見てて、わたしは気がついた。矢納さんからメーッセージ来てたの。

 しかも、おととい! まずい、二日も未読スルーしてた。


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@Yanou

先日の例の件で話がある。連絡乞う

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 とりあえず返信を打った。


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@Yui

ごめんなさーい! 期末試験中で気がつきませんでした! お許しを!

お話ってなんですか?

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 すぐ返信メーセージが来た。


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@Yanou

今夜ZOOMできるかい? パソコンの方に招待メールを出しておく。

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 なんだろう、矢納さん。神様Q&Aのことだろうけど、なんか緊迫感があるなぁ。

 机のパソコンを開くと、もうメールが届いていた。21時から開始するって。晩ごはんのあとくらいだ。


(ZOOMの前にお風呂入りたいな。それからでも間に合うかなぁ)


♪そばにいたいよ 君のためにできること……♪


 わたしはまた口ずさみながら、お風呂場へ向かった。




(つづく) 8月10日 07:00投稿予定

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