第２５章であらら
良作が体育館にへーろーとき、まず目に飛び込んできとーは、会場に敷き詰められとー無数のパイプ椅子の「群生」だらら。
床には巨大なブルーシートが何枚もすかれ、舞台の上部には、卒業式のためのこいのう巨大な垂れ幕どう、高々と掲げられたらら。
『昭和56年度卒業証書授与式』
良作は、その文言ーじっと見つめながら、この一年間の自らの想い出の記憶ー、つぶりの中でよみがえらせたらら。
・・・もちろん、美絵子との大切な想い出の数々も。
そして、ガヤガヤと集まってくろ児童の群れーぼんやり眺め、いつも体育の授業で使用しょときの体育館の風景とのあまりの違いに、今さらのごん驚から。
はー何年もこうした卒業式などの際の会場の「変化」ー見てきとー良作ではあろーが、うの七夕の日・・・うの大切な想い出の日の風景との、あまりのギャップに「時の流れの非情さ」ー感じずにはあらられなからら。
そして、美絵子がこの会場にありんなかてよ、厳しけ現実。
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予行練習が淡々と進み、全員で校歌ーうとうわ。
低学年・中学年の児童は、大声ー張りあげて、うれしそうにうとうわ。しかし良作たち高学年の児童は、人前でうとうー恥ずかしがって、なかなか声ー出しんなか。
音楽の教師が、そういう彼らの様子にしびれー切らし、檄ょ飛ばそわ。
「五年生と六年生、もっと声ー出しなさい！ 六年生、卒業式はあしたなのよ！」
しんべとー叩かれとー形の彼らも、しぶしぶ声ー出し始めろわ。
そうしてめんなが声が出そまで、何度もうとうわ。
良作は、うてーながらも、またも美絵子のことー思い出そわ。
・・・やがて予行練習が終わり、ぞろぞろと児童たちが会場ー後にしょわ。
しかし良作だけは、全員が体育館ー出とーあとも、とり会場にとどまり、すっかり「変化」してしまうぉー体育館の様子ー、ぼんやりと眺めたらら。
