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1。織田さゆりの面倒くさがりの日常。

1。織田(おだ)さゆりの面倒(めんどう)くさがりの日常(にちじょう)。


「大人(おとな)になったら君(きみ)が何(なに)になりたいの?」

そんな質問(しつもん)は子供(こども)の頃(ころ)から今(いま)まで何度(なんど)も聞(き)かれてきた。そして今(いま)も答(こた)えが出(で)ていない。あたしにわやりたいこともなりたいものも特(とく)になかった。いや、正確(せいかく)に言えば今(いま)はないから。でも質問(しつもん)されたら何(なに)かの答(こた)えを出(だ)さなければならない。それが礼儀(れいぎ)だ。

「特(とく)に考(かんが)えたことはないな。」

そもそも、その質問(しつもん)はおかしいと思(おも)った。5か6歳(さい)の頃(ころ)、隣(となり)のおばさんがこの質問(しつもん)をしてきたとき、おばさんはあたしにどんな答(こた)えを期待(きたい)していたのだろう?たとえ答(こた)えがあったとしても、その質問自体(しつもんじたい)に意味(いみ)はあるのだろうか?子供(こども)のやりたいことは、人(ひと)が下着(したぎ)を変(か)えるように、毎日変(まいにちか)わるものだ。あたしがその質問(しつもん)にどう答(こた)えたのか、今(いま)ではもう忘(わす)れてしまったのかもしれない。いや、多分忘(たぶんわす)れたいだけなのかもしれない。ちなみに、今(いま)その質問(しつもん)をあたしに出(だ)していたのは担任(たんにん)の先生(せんせい)だった。先生(せんせい)は長(なが)い黒髪(くろかみ)と美(うつく)しい大人(おとな)の顔(かお)、すらりとした体(からだ)と長(なが)い足(あし)を持(も)っていて、童貞高校生男子(どうていこうこうせいだんし)の夢(ゆめ)そのものだった。また、先生(せんせい)には美しく深みのある、見(み)つめる人(ひと)を魅了(みりょう)するような、濃(こ)い褐色(かっしょく)の瞳(ひとみ)があった。先生(せんせい)が着(き)ていた服(ふく)は黒(くろ)いワンピースとタイツだった。その上(うえ)に白(しろ)い白衣(はくい)を羽織(はお)り、高(たか)いヒールを履(は)いていた。先生(せんせい)が不機嫌(ふきげん)そうな顔(かお)でこう言(い)った。

「織田(おだ)、君(きみ)は自分(じぶん)の将来(しょうらい)について考(かんが)えるべきです。本当(ほんとう)に将来(しょうらい)やりたいことはないの?」

居候(いそうろう)と答(こた)えたら、先生(せんせい)は怒(おこ)っているだろうか?冗談(じょうだん)でそう言(い)ったらお母さんに頭(あたま)を叩(たた)かれた経験(けいけん)がある。あたしは一(ひと)つため息(いき)をついて、後(あと)でこう言った。

「先生(せんせい)、これに部活(ぶかつ)と関係(かんけい)があるんですか?」

「君(きみ)の部活(ぶかつ)はそれを参考(さんこう)にして決(き)めたかったんです。」

先生(せんせい)が拗(す)ねた顔(かお)で言(い)った。ちょっと可愛(かわい)かった。なぜあたしが先生(せんせい)と部活(ぶかつ)の話(はなし)を押(お)してるか知(し)りたいか?あたしが通(かよ)う高校(こうこう)にはルールがある。生徒(せいと)が必(かなら)ず部活(ぶかつ)に参加(さんか)しなければならない。最近部活(さいきんぶかつ)やってない生徒(せいと)が増(ふ)えている気(き)がする。それらの女子(じょし)が「うち、時間(じかん)ないし、まじ無理(むり)ゲーだし…」とか「部活(ぶかつ)って、超面倒(ちょうめんどう)だし、つまんなくね?!」とか言(い)ってる。なぜギャル語?とにかく、先生(せんせい)がたがきっと部活(ぶかつ)とう呼(よ)ばれるカルチャーが無(な)くなると恐(おそ)れてるから部活(ぶかつ)が強制(きょうせい)される。多分(たぶん)。あたしは別(べつ)に部活(ぶかつ)には反対(はんたい)ではないけど、ただやりたい部活(ぶかつ)はないだけ。だから、学校(がっこう)が始(はじ)まった一週間(いちしゅうかん)がたったのに、あたしはまだ部活(ぶかつ)を決(き)めていない。そのせいで今(いま)、指導(しどう)を受(う)けている。一週間以内(いちしゅうかんいない)に部活(ぶかつ)を決(き)めない生徒(せいと)には、先生(せんせい)が代(か)わりに部活(ぶかつ)を選(えら)んでいる。

「織田(おだ)、君(きみ)の顔(かお)を見(み)ると、死(し)にそうになったサラリーマンを思(おも)い出(だ)す。」

なんか失礼(しつれい)だ。でも死(し)んだ魚(さかな)よりはましかな。こないだ妹(いもうと)が「姉(ねえ)ちゃんの顔(かお)がマクドの店員(てんいん)さんみたいだよ!」と言(い)った。あたしの顔(かお)がそんなに悪(わる)いのか?そうですか?確(たし)かに美人(びじん)ではないけど、せめて普通(ふつう)で言(い)って欲(ほ)しい。あたしは普通(ふつう)だと思(おも)ってるから。普通(ふつう)が一番(いちばん)。体(からだ)も胸(むね)も顔(かお)も普通(ふつう)でいい。普通(ふつう)でないといえば多分(たぶん)あたしの髪(かみ)だ。栗色(くりいろ)に染(そ)めてるから。あと、右耳(みぎみみ)にピアスが付(つ)いてるくらい。妹(いもうと)が、それわ不良(ふりょう)ぽいと言(い)われたけど、なにそれと思(おも)った。妹(いもうと)よ、人見(ひとみ)た目(め)で判断(はんだん)するなと学校(がっこう)で習わなかったの?

「君(きみ)は子供(こども)の頃(ころ)はもっと元気(げんき)だったのに。昔(むかし)からけっこう変(か)わったな。」

言(い)われなくてもわかる。あの時(とき)の自分(じぶん)と今(いま)のあたしは別人(べつじん)だ。あれ?なんで先生(せんせい)がそれを知(し)ってるのかな?先生(せんせい)が何(なに)を言(い)ったのかあたしは分(わ)からなかったから、尋(たず)ねることにしました。

「吉田先生(よしだせんせい)とあたしが初(はじ)めて出会(であ)ったのは、この学校(がっこう)じゃないの?」

「覚(おぼ)えていないの?私(わたし)が20代後半(だいこうはん)のころ、君(きみ)の小学生(しょうがくせい)の先生(せんせい)だったの。」

驚(おどろ)いた、まさか先生(せんせい)が以前(いぜん)からあたしのことを知(し)ってたんだ。

「じゃ吉田先生(よしだせんせい)がそろそろ40代(だい)。まだ綺麗(きれい)だから30代前半(だいぜんはん)だと思(おも)った。」

急(きゅう)に頭(あたま)から衝撃(しょうげき)が感(かん)じた。先生(せんせい)の手(て)だった。チョップで頭(あたま)が叩(たた)かれた。

「殴(なぐ)ったね?」

「殴(なぐ)ってなぜ悪(わる)いか!貴様(きさま)はいい、そうして喚(わめ)いていれば気分(きぶん)も晴(は)れるんだからな!」

ぼけが通(つう)じた。然(しか)し、これかなり古(ふる)いネタだけどね。

「本当(ほんとう)に40代(だい)じゃないんですか?」

先生(せんせい)のチョップが再(ふたた)びあたしの頭(あたま)を叩(たた)いた。

「二度(ふたど)もぶたれた!親父(おやじ)にもぶたれたことないのに!」

だが、お母さんにはぶたれたことがかなりあった。

「それが甘(あま)ったれなんだ!」

先生(せんせい)が一(ひと)つため息(いき)をつきながら続(つづ)けた。

「とにかく、君(きみ)には部活(ぶかつ)を決(き)める必要(ひつよう)がある。どんな部活(ぶかつ)がやりたいの?」

「帰宅部(きたくぶ)」

あたしはA. T.フィールドを貼(は)るみたいにすぐに防御態勢(ぼうぎょたいせい)を取(と)った。痛(いた)いのは嫌(いや)だからね。でも何(なに)も起(お)こらなかった。先生(せんせい)が軽蔑(けいべつ)する顔(かお)であたしを見つめた。またため息をついて、先生がこう言った。

「私(わたし)はその答(こた)えにどんな顔(かお)するわいいのかわからないの。」

あたしが防御態勢(ぼうぎょたいせい)をやめて、にっこり笑(わら)った顔(かお)をして言(い)った。

「笑(わら)えばいいと思(おも)うよ」

そのとき、頭(あたま)の上(うえ)にサードインパクトが起(お)こった。

「そういえば、君(きみ)は子供(こども)の頃絵(ころえ)を描(か)くのが好(す)きだったね。そうか、それがいい。美術部(びじゅつぶ)はどうかな?」

「そこだけ置(お)かないでください。それ以外(いがい)は何(なん)でもいいです。」

あたしは声(こえ)をあげてそう言(い)ったら、先生(せんせい)はちょっとびっくりして、あたしを見(み)つめた。それは多分今(たぶんいま)まであたしはただふざけてだけでほんきじゃなかった。だからほんきのあたしを聞(き)いた先生(せんせい)が驚(おどろ)いた。頭(あたま)の中(なか)に嫌(いや)な思(おも)い出(で)が蘇(よみがえ)った。頭(あたま)の中(なか)に嫌(いや)な思(おも)い出(で)が蘇(よみがえ)った。「できないならなんでやるの?」と誰(だれ)かのあざ笑(わら)いの声(こえ)が聞(き)こえる気(き)がする。先生(せんせい)は咳払(せきばら)いをして、後(あと)でこう言(い)った。

「君(きみ)は何(なん)でもと言(い)ったな。だったらいい部活(ぶかつ)を見(み)つけた。今日(きょう)はもう遅(おそ)いから、明日(あした)にしましょう。」

先生(せんせい)は言(い)った後(あと)、あたしの背中(せなか)を押(お)して、お互(たが)いに教員室(きょういんしつ)をあとにした。その後(ご)、軽(かる)い挨拶(あいさつ)をして先生(せんせい)と別(わか)れた。


廊下(ろうか)を歩(ある)いていたら、背後(はいご)からあたしを呼(よ)ぶ声(こえ)が聞(き)こえた。振(ふ)り向(む)いたらそこに小学生(しょうがくせい)がいた。いや、小学生(しょうがくせい)みたいな高校生(こうこうせい)がいた。藤宮(ふじみや)さんだったっけ?あたしは人(ひと)の名前(なまえ)を覚(おぼ)えるのは苦手(にがて)だ。自分(じぶん)から誰(だれ)かとは話(はなし)を振(ふ)りかけない。自分(じぶん)から誰(だれ)かをどこかに誘(さそ)わない。 誘(さそ)われたらだいたい断(ことわ)る。「ごめん、今日(きょう)は無理(むり)、また今度(こんど)ね」とか「気(き)が向(む)いたら行(い)く」とか言(い)えば99%で誰(だれ)かに二度(ふたど)も誘われない。だが、あたしはその1%の人間(にんげん)と今(いま)出会(であ)った。この子(こ)はこの一週間(いちしゅうかん)、毎日放課後(まいにちほうかご)にどこかであたしを誘(さそ)っている。お昼休(ひるやす)みのときも、「一緒(いっしょ)に食(た)べていい?」と聞(き)かれると、あたしの返事(へんじ)を待(ま)たずに、この子(こ)は席(せき)に座(すわ)る。また、毎日同(まいにちおな)じように来(く)る。なれなれしじゃないか?別(べつ)に、あたしは彼女(かのじょ)が嫌(きら)いとかじゃないよ。他(た)の人(ひと)だって嫌(きら)いってわけじゃない。ただ、誰(だれ)かと一緒(いっしょ)に何(なに)かをするのはとても面倒(めんどう)なことで、できれば一人(ひとり)でいたいんだ。だからこそ、最初(さいしょ)からグループ参加(さんか)が必要(ひつよう)な部活(ぶかつ)は拒否(きょひ)していました。団体(だんたい)で行動(こうどう)するのは苦手(にがて)だ。他人(たにん)の期待(きたい)に応(こた)えるのはあたしには無理(むり)。他人(たにん)に迷惑(めいわく)したくない。それはさておき、今(いま)がこの子(こ)が大事(だいじ)だ。藤宮(ふじみや)は子供(こども)っぽい体型(たいけい)と顔(かお)をしている女(おんな)の子(こ)で、鮮(あざ)やかな緑色(みどりいろ)の目(め)をしている。美(うつく)しいセミロングの髪(かみ)が焦(こ)げた茶色(ちゃいろ)で美(うつく)しく二(ふた)つのおさげに結(むす)んでいた。制服(せいふく)のサイズが合(あ)っていないため、袖口(そでぐち)から手(て)がほとんど出(で)ていない。よく見(み)ると、彼女(かのじょ)が小動物(しょうどうぶつ)のようにとても可愛(かわい)らしい。彼女(かのじょ)の頭(あたま)を撫(な)でてあげたくなるほど可愛(かわい)い。たぶん、彼女(かのじょ)の顔(かお)を本気(ほんき)で見(み)たのは初(はじ)めてだった。彼女(かのじょ)を上(うえ)から下(した)まで見(み)てみると、この制服(せいふく)はやっぱりあたしの好(この)みだと再(ふたた)び実感(じっかん)する。セーラー服(ふく)のブラウスが真(ま)っ白(しろ)で、襟(えり)とスカートが黒(くろ)いんだ。そして襟(えり)のタイ(たい)はバッチリ鮮(あざ)やかな赤(あか)!女子校生(じょしこうせい)の制服(せいふく)といえばセーラー服(ふく)じゃないと。他(た)の制服(せいふく)とは比(くら)べ物(もの)にならないくらい、このセーラー服(ふく)が優雅(ゆうが)でスタイリッシュなんだよね。

「さゆちが今帰(いまかえ)り?」

なぜかあだ名(な)で呼(よ)んでる。自分(じぶん)から許(ゆる)した覚(おぼ)えはないけど。

「そう。何(なに)かようか?」

「チーズバーガーひとつ」

「あたし、マクドの店員(てんいん)じゃないけど。」

「じゃ、スマイルください!」

「けんか売(う)ってんのか、君(きみ)は?」

それにしてもスマイル0円(えん)でひどくないか?マクドの店員(てんいん)さんは可哀想(かわいそう)だろう。店員(てんいん)さんの目(め)が死(し)んでいる理由(りゆう)が分(わ)かるよ。

「いや、ただどこかで食(た)べに行(い)かないかと誘(さそ)われたかったの」

「誘(さそ)い方(かた)がおかしいよ。そもそもどうしてそこまで一緒(いっしょ)にいたいの?」

ちょっと悲(かな)しい顔(かお)で考(かんが)え始(はじ)めた彼女(かのじょ)がこたえた。

「さゆちと仲良(なかよ)くなりたいからさ。」

なにこのあざとくかわいさ?こんな殺(ころ)し文句(もんく)を言(い)われたら、断(ことわ)るのが難(むずか)しい。

この子犬(こいぬ)みたいな目(め)であたしをみてたら、あたしのピュアなハートはなんでも許(ゆる)しそ。何(なん)だ、もしかしてあたしはけっこういいやつだぞ。

「今度(こんど)だけだよ。」

あたしがそう言(い)ったら、彼女(かのじょ)がいきなり笑(え)みが溢(あふ)れていた。やだかわいい、あたしが男(おとこ)だったら告白(こくはく)したいくらいだぞ。まあ、これもたまには悪(わる)くない経験(けいけん)かもしれない。良(よ)い思(おも)いをするのかわからないけど。その後(ご)、あたしたちは上履(うわば)きを履(は)き替(か)えて学校(がっこう)を出(で)た。


あたしたちは、学校(がっこう)から25分歩(ふんある)いてやっと、すすきの駅(えき)の隣(となり)にあるマクド(まくど)にたどりついた。

「なんでわざわざマクドなの?」

「駅(えき)に近(ちか)いから、さゆちも電車通学(でんしゃつうがく)でしょ?」

「とにかく中(なか)に入(はい)ろう、外寒(そとさむ)いし」

あたしは黙(だま)ってうなずいた後(あと)、あたしたちはマクドに入(はい)った。でも、なんであたしが電車通学(でんしゃつうがく)してるのを知(し)ってるのこのちびっこ?このマクドが二階建(ふたかいだ)ての店舗(てんぽ)です。一階(ひとかい)はレジで、二階(ふたかい)で飲食(いんしょく)するスペースがある。あたしたちは列(れつ)に並(なら)んで待(ま)つことにした。さて、どうやって時間(じかん)を潰(つぶ)そうかな?ふつうは、一緒(いっしょ)にいる相手(あいて)と話(はなし)をして過(す)ごすと思(おも)うけど、あたしと藤宮(ふじみや)はここに来(く)る間(あいだ)、殆(ほとん)ど話(はな)していないよね。

ここでぼっちができる最高(さいこう)の遊(あそ)びを披露(ひろう)する。それは人間観察(にんげんかんさつ)だ。人間観察(にんげんかんさつ)はさまざまなゲームにつながる。例(たと)えば、そこの太(ふと)った男(おとこ)のシャツのボタンが、あっという間(ま)に外(はず)れるかどうかを当(あ)てるゲームだ。例(たと)えば、そこのお姉(ねえ)さんの着(き)てる服(ふく)は何円(なんえん)かかるか、またはあたしわそれに何(なん)ポイント与(あた)えるかのファッションチェックゲーム。すごく楽(たの)しいよ。本当(ほんとう)だから、信(しん)じて!あたしが人間観察(にんげんかんさつ)を楽(たの)しんでいると、急(きゅう)に藤宮(ふじみや)が尋(たず)ねた。

「さゆち、部活動(ぶかつどう)は何(なに)をするか決(き)めたの?」

「吉田先生(よしだせんせい)が決(き)めたけど、まだ何(なに)も教(おし)えてくれてないんだ。」

「あれ、自分(じぶん)で部活動決(ぶかつどうき)められないの?」

「できるなら、一週間(いちしゅうかん)も待(ま)たないだろう?」

「さゆちは優柔不断(ゆうじゅうふだん)だな。それならどうしてこの部活強制(ぶかつきょうせい)する学校選(がっこうえら)んだの?」

あたしは選(えら)んだんじゃない。親(おや)が決(き)めたんだよ。そう言(い)えばいいけど、説明(せつめい)するのが面倒(めんどう)だし、めんどくさいんだよね。中学校(ちゅうがっこう)3年生(ねんせい)の時(とき)、あたしは既(すで)に今(いま)のあたしによく似(に)ていた。やりたいことも、なりたいものもなく、ただただ時間(じかん)の流(なが)れに身(み)をまかせていた。そんな目的(もくてき)もないあたしに高校(こうこう)を選(えら)ぶ理由(りゆう)はもちろんなかった。心配(しんぱい)していた親(おや)が、結局(けっきょく)この学校(がっこう)を選(えら)んだ。制服(せいふく)も綺麗(きれい)だし、いいかなと思(おも)った。だが、あたしは知(し)らなかった、親(おや)にははめられただと。まあ、自業自得(じごうじとく)だろ。あたしは、入学案内書読(にゅうがくあんないしょよ)んだことないし。だから、部活強制(ぶかつきょうせい)する学校(がっこう)だったのはあたしに知(し)るはずがなかった。あたしがそれを知(し)ったのは、入学式(にゅうがくしき)すぐあとだった。親(おや)がもちろん知(し)ってた。ちなみに、妹(いもうと)も知(し)ってた。酷(ひど)い家族(かぞく)だ。

「それより、あたしたちの番(ばん)。 注文(ちゅうもん)何(なに)にする?ハッピーセット?」

「さき私(わたし)も言(い)ったじゃないか?」

「あれ本気(ほんき)だったの?」

あたしの質問(しつもん)を無視(むし)して、彼女(かのじょ)が注文(ちゅうもん)を始(はじ)めた。

「チーズバーガー一つと、店員(てんいん)さんの素敵(すてき)な笑顔(えがお)をください」。

店員(てんいん)さんは高校生(こうこうせい)ぐらいの茶髪男子(ちゃぱつだんし)だった。死(し)にそうな目(め)をしていたが、自分(じぶん)の最高(さいこう)の笑顔(えがお)を見(み)せた。それを見(み)ていた藤宮(ふじみや)も笑顔(えがお)で返(かえ)した。彼女(かのじょ)の笑顔(えがお)は天使(てんし)のように美(うつく)しかった。店員(てんいん)さんの目(め)にも光(ひかり)が戻(もど)った。

「ちょっと、その名前聞(なまえき)いてもいいっすか?」

店員(てんいん)さんは礼儀(れいぎ)を忘(わす)れ、藤宮(ふじみや)に尋(たず)ねた。「藤宮(ふじみや)かおりです。」彼女(かのじょ)は笑顔(えがお)のままで言(い)った。

「このあと、暇(ひま)?どっか行(い)かない?」

「あの!あたしも注文(ちゅうもん)したいんだけど。」

ちょっと悪(わる)い目(め)で睨(にら)んで始(はじ)めたあたしに、店員(てんいん)さんは顔(かお)を向(む)けた。店員(てんいん)さんは普段(ふだん)の死(し)にそうな目(め)に戻り、不機嫌(ふきげん)な顔(かお)であたしの顔(かお)を見(み)つめた。すまん小僧(こぞう)、君(きみ)にこの子(こ)が渡(わた)せない。藤宮(ふじみや)が誰(だれ)にでも優(やさ)しいから、彼女(かのじょ)が危(あぶ)ない人(ひと)に合(あ)わせてはいけない。あたしが彼女(かのじょ)を守(まも)れなきゃ!オーダーを頼(たの)んだ後(あと)、どや顔(がお)で「スマイルください。」と言(い)った。もちろん、店員(てんいん)さんからはイライラした笑顔(えがお)しかもらえなかった。なんでサービスがこんなに違(ちが)うの?さっきのナンパが邪魔(じゃま)したから、それともあたしの態度(たいど)が悪(わる)かったからかな?オーダーを済(す)ませて、トレイを受(う)け取(と)り、二階(ふたかい)に移動(いどう)した。藤宮(ふじみや)が隅(すみ)っこの席(せき)を確保(かくほ)し、あたしは彼女(かのじょ)の後(あと)をついた。彼女(かのじょ)がニコッと笑(わら)って、バーガーをかじり始(はじ)めた。ちなみに、あたしが注文(ちゅうもん)したのは380円(えん)のベーコンレタスバーガーと、170円(えん)のベーコンポテトパイ、そして妹(いもうと)のために160円(えん)のプリンパイふたつです。ピッタリ1000円(えん)を支払(しはら)った。あれ、何(なに)かがおかしい。あたしは計算(けいさん)をやめ、期間限定(きかんげんてい)のパイをかじり始(はじ)めた。サクサクのパイの中(なか)には、ホクホクのポテト、スモーキーなベーコン、そしてオニオンが詰(つ)まっていた。食(た)べたら絶対(ぜったい)デリシャスマイル!こんなに嬉(うれ)しいことも悲(かな)しいこともないな。

「これいつかなくなっちゃうんだよね。」

小(ちい)さな声(こえ)で呟(つぶや)くと、藤宮(ふじみや)がそれに気付(きづ)いた。

「でも、その時(とき)は大切(たいせつ)な思(おも)い出(で)になるんじゃない?」

「思(おも)い出(で)が?」

あたしには思(おも)い出(で)というと、後悔(こうかい)しか思(おも)い浮(う)かばない。あの時(とき)こうすればよかったとか、ああすればもっとうまくやったのかもしれないとか。だが、それには意味(いみ)がない。起(お)こった過去(かこ)を変(か)えることはできない。だから大事(だいじ)なのは今(いま)だけ。このベーコンたっぷりのパイ。ここで問題(もんだい)です。世界(せかい)で一番美味(いちばんおい)しいものは何(なん)だろう?

ベーコンだろ!生(なま)でも、焼(や)いたでもいい。ピザの上(うえ)にも、ハンバーガーの中(なか)にも完璧(かんぺき)。卵(たまご)とパスタとパンとも仲良(なかよ)し。日本(にほん)のソウルフードはなんだか知(し)らないけど、世界(せかい)のソウルフードはベーコンだ。ベーコンは嫌(きら)いな人(ひと)は最早人間(もはやにんげん)ではない、もしくは彼(かれ)らがビーガンかベジタリアンか。ちなみに、ビーガンとベジタリアンは違(ちが)うから、覚(おぼ)えておいたほうがいいよ。なにが違(ちが)うかって?グーグルで調(しら)べろ!どうでもいいことを考(かんが)えていると、藤宮(ふじみや)が質問(しつもん)で静(しず)けさを打(う)ち破(やぶ)った。

「さゆち、幼稚園(ようちえん)の時(とき)の思(おも)い出(で)がある?」

「無(な)いな。トラウマを忘(わす)れたいっていう趣味(しゅみ)があるから、昔(むかし)に起(お)こったことに感慨(かんがい)がないようにしている。」

彼女(かのじょ)はぎこちなく笑(わら)う。

「それより、どうしてあたしと仲良(なかよ)くなりたいの?クラスの中(なか)に、あたしよりもっといいやつがいるぞ。たとえばあの水(みず)…水(みず)…水谷(みずたに)さん。彼女(かのじょ)はけっこう人気(にんき)なんだよ。かっこいいし。」

「水上(みずかみ)さんよ。でも、さゆちもかっこいいし。」

「いやあいやあ」と手(て)を振(ふ)って合図(あいず)する。「それは無(な)いだろ。みんな目(め)をそらして無視(むし)する。きっと、みんなあたしを嫌(きら)っているだろ。」

「嫌(きら)ってないよ。ただ怖(こわ)いだけだよ。」

彼女(かのじょ)は満開(まんかい)の笑顔(えがお)で言(い)った。良(よ)かった、誰(だれ)もあたしのことを嫌(きら)ってないんだ。ははは。なんでこの子(こ)はこんな笑顔(えがお)で平気(へいき)で人(ひと)を傷(きず)つけるんだろう?人(ひと)の気持(きも)ちをもっと考(かんが)えてくれ。この子(こ)に悪気(わるぎ)がないのは厄介(やっかい)なんだよね。

「あいつら、あたしが怖(こわ)いのか?でもなんで?」

藤宮(ふじみや)が小(ちい)さなキュートな人差(ひとさ)し指(ゆび)であたしの顔(かお)をさす。

「その無愛想(ぶあいそ)な顔(かお)。あと、その不良(ふりょう)っぽい格好(かっこう)。」

「ご、ごめん。」

ちょっとビックリしたせいで、自然(しぜん)に謝(あやま)ってしまったよ。まさか、この子(こ)があんなリアクションするとは思(おも)わなくてさ。でも、まあ、あたしはあたしだし。変(か)わってもどうせ何(なに)も変(か)わらないし、このままでいいんだろうって思(おも)ってるし。

「藤宮(ふじみや)があたしと怖(こわ)くないの?」

「私(わたし)は怖(こわ)くないよ。だって、さゆちが優(やさ)しいから。」

それはきっと思(おも)い違(ちが)いだ。あたしは優(やさ)しくないから。

あたしは携帯(けいたい)で時間(じかん)を確認(かくにん)し、支度(したく)の準備(じゅんび)を始(はじ)める。

「もうそろそろ行(い)かなきゃ。」

椅子(いす)から立(た)ち上(あ)がると、残(のこ)ったバーガーを藤宮(ふじみや)に差(さ)し出(だ)す。

「もらっていいの?」

あたしはうなずいた。藤宮(ふじみや)は笑(え)みを浮(う)かべながら、バーガーをスクールバッグに入(い)れた。

「でも、今日(きょう)はラッキーだな。バーガー二(ふた)つもただでもらったよ。」

えっ?値段(ねだん)がおかしかった理由(りゆう)がわかった気(き)がする。その後(ご)、しばらく時間(じかん)が経(た)った後(あと)、マクドを出(で)て駅(えき)で別(わか)れた。どうやら藤宮(ふじみや)は電車通学(でんしゃつうがく)じゃなかった。


電車(でんしゃ)からおりるとちゅう、携帯(けいたい)がピピッとなって。なんか妹(いもうと)からメッセージ送(おく)られてたみたい。メッセージが開(ひら)くと、なかには豚(ぶた)の頭三匹(あたまみひき)と、一枚(いちまい)の包丁(ほうちょう)の絵文字(えもじ)が書(か)かれた。これはあれだな、クイズ形式(けいしき)のお使(つか)いだな。いや、多分(たぶん)彼女(かのじょ)は書(しょ)くのはただめんどくさかっただけなんだけど。よくあることだ。翻訳(ほんやく)すると「スライスベーコン三(み)つ買(か)って下(くだ)さい」。あたしは駅(えき)に近(ちか)いファミマに行(い)くことにした。お店(みせ)に入(はい)ったら、いきなりビックリしました。目(め)の前(まえ)に大(おお)きな人型(ひとがた)のスタンディがあったから。なんだこれ?どうやら何(なに)かしらのアイドルとのコラボのよう。白雪(しらゆき)りんご。なんか美味(おい)しそうな名前(なまえ)だな。りんご味(あじ)の白雪大福(しらゆきだいふく)が食(た)べたいな。それにしても派手(はで)なスタンディだね。ファミマの限定(げんてい)ソフトクリームを食(た)べると、スタンプカードにスタンプがもらえるんだ。5個集(こあつ)めたら限定(げんてい)CDがもらえるって。ハートマーク!こんなの誰(だれ)が欲(ほ)しいんだろう?どうせ在庫処分(ざいこしょぶん)なんだろうけど。早(はや)く用事(ようじ)を済(す)ませて帰(かえ)ろう。必要(ひつよう)なものをカゴに入(い)れた後(あと)、レジに行(い)こうとしたが、レジの前(まえ)に一人(ひとり)キョロキョロウロウロしている女子(じょし)がいた。中学生(ちゅうがくせい)と思(おも)ったけど、彼女(かのじょ)があたしと同(おな)じスクールコートを着(き)ている。多分(たぶん)同(おな)じ1年生(ねんせい)だろう。見(み)たことはないから、おそらく違(ちが)うクラスだろうけど。まあ、もし同(おな)じクラスでも、あたしが覚(おぼ)えているわけはないだろう。さすがあたし。でも、あたしは必要(ひつよう)なクラスメイトの名前(なまえ)をもう覚(おぼ)えたよ。藤宮(ふじみや)とか、藤宮(ふじみや)とか、あと藤宮(ふじみや)とか。藤宮(ふじみや)は今(いま)、何(なに)をしているのかな?お家(いえ)に帰(かえ)れたかな?あたしはぼうっと考(かんが)えていると、いきなりさっきの女子(じょし)と目(め)が合(あ)った。目(め)が綺麗(きれい)な紫(むらさき)っぽい色(いろ)だった。彼女(かのじょ)はネコの耳(みみ)が付(つ)いた帽子(ぼうし)を被(かぶ)っていた。その下(した)から見(み)えるショートの髪(かみ)も、目(め)と同(おな)じ色(いろ)だった。手(て)の中(なか)にはスタンプカードが握(にぎ)りしめられていた。彼女(かのじょ)はまるで瞬間移動(しゅんかんいどう)するように、あたしのところに突然(とつぜん)やってきた。

「何(なに)か用(よう)か?」

彼女(かのじょ)は答(こた)えず、あたしの手(て)を取(と)ってレジまで連れて行った。

そこで彼女(かのじょ)が頭(あたま)を下(さ)げて、スタンプカードを差(さ)し出(だ)した。

「これと何(なに)をすればいい?」

また答(こた)えず、ただレジ(れじ)の前(まえ)にいる看板(かんばん)を指差(ゆびさ)す。あくまで話(はな)すつもりはないのかな?君(きみ)の声優(せいゆう)がハナカナか?看板(かんばん)を目(め)をやって観察(かんさつ)する。看板(かんばん)には「ここでスタンプカード交換(こうかん)できるよ! ハートマーク!」と書(か)かれていた。なるほど!分からん。

「あのさ、ちゃんと言(い)わないと君(きみ)が何(なに)がしたいのかわかんないよ。」

彼女(かのじょ)が分(わ)からないような顔(かお)してあたしを睨(にら)む。あたしはカードを見(み)てると、もう交換(こうかん)できる状態(じょうたい)になってると気(き)づく。

「これ交換(こうかん)してくださいってこと?」

彼女(かのじょ)は高速(こうそく)で頷(うなず)く。自分(じぶん)でやりなさいよ。まあ、彼女何故(かのじょなぜ)か喋(しゃべ)れないし、多分(たぶん)あたしがやらないと開放(かいほう)されないよ。あたしはレジに行(い)って自分(じぶん)のお買(か)い物(もの)を済(す)ませて、あとでカードを交換(こうかん)した。その後(ご)、あたしが彼女(かのじょ)にCDを差(さ)し出(だ)した。彼女(かのじょ)は嬉(うれ)しそうな顔(かお)であたしを見(み)つめた。彼女(かのじょ)が口(くち)を開(あ)けかけたが、何故(なぜ)かやめた、そしてお店(みせ)から逃(に)げた。ありがとうもなしかよ?まあ、どうでもいいけど。あたしは疲(つか)れた顔(かお)でファミマを後(あと)にした。どこかでモンスターでも買(か)おうかな?


あたしが横断歩道(おうだんほどう)を渡(わた)り始(はじ)めたとき、後(うし)ろからかわいい声(こえ)で「ありがとう」と聞(き)こえた。あたしは後(うし)ろを向(む)いたが、彼女(かのじょ)はもう逃(に)げてしまった。これがこの前(まえ)に聞(き)きたかったことだ。なんなんだよ、彼女(かのじょ)は?今日(きょう)ほんとに疲(つか)れた、やっぱりモンスターを買(か)って家(いえ)に帰(かえ)ろう。



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