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（１３）本質

　楽しいと思える本質について考えてみよう。少し小難しい言い回しなので、もう少し噛（か）み砕（くだ）いて表現すれば、楽しい！　と思えるその原因、理由について考えるということである。そんなもの、楽しいから楽しいに決まってるじゃないっ！　…と、オバちゃん連中に言われれば、それもそうだから、そう思われるオバちゃん方は、お茶を飲みながら煎餅（せんべい）でも齧（かじ）ってテレビを観ていて下されば、それでいい。＾＾

　ここは、とある学校の放課後の職員室である。

「どうされました？　鳥肌（とりはだ）先生。最近、少し元気がないようですが…」

「ああ、これは寒疣（さむいぼ）先生でしたか。どうも最近、楽しい気分がしないんですよ」

「楽しい気分がしないとは？」

「教えてましてもね、ちっとも教える喜びというか…何と言うか…」

「教える喜びですか？」

「はい…」

「もう一度、教育とは何か・・について、その本質をお考えになってはいかがでしょう」

「教育とは何か・・ですか？」

「はい、そうです。教育の本質について、です。見つめ直せば教える楽しい気分も戻（もど）ると思いますよ、きっと」

「ありがとうございます。そうしてみます…」

　その一週間後である。

「おお！　鳥肌先生！　すっかりお元気になられたようですね？」

「はあ、お蔭（かげ）さまで…」

「教育の本質がお分かりになったようで」

「いいえ、ちっとも…」

「えっ！？」

「教育の本質は分からなかったんですが、楽しいと思える本質は分かりました」

「そ、それは、何ですっ？」

「はい、帰って食べられる一個の饅頭（まんじゅう）ですっ！」

「饅頭？　ですか？」

「はいっ！　饅頭です。私、無類の甘党なんですが、ここんとこ、その饅頭が手に入らず、食べられなかったからだと思います」

　楽しいと思える本質は、意外なところに隠されているのである。＾＾

　　　　　　　　　　　　　　　　　　完