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中学生と、四文字限定の二文字しりとりをして思った件 ーリベンジ編ー

作者: 大崎真

《前回までのあらすじ》

小学生の○○ちゃんと、四文字限定の二文字しりとりをすると、名字でしか続かず、おもしろくなかったという結論に至った。

はてさて、あれから、どうなった……?

本邦初! エッセイの続編です。

四文字限定の二文字しりとりをして、名字でしか続かなかった件を話すと、中学生の□□は、

「そんなわけないやろ~」

と言った。

「いや、マジやねんて。信じられへんねんやったら、今からやってみようや」

「いいよ」

「『なかよし』。よしやで」

「よし……よし……難しいな……。『よしつね』。下の名前でもいい?」

「いいよ。つね……『つねただ』」

「……『ただいえ』」

「……『いえやす』」

「……『やすかず』」

「……『かずとも』」

「……『友達』! できるやんか~」

「よくやった! だち……だち……難しいな……名前に戻して」

「……分かった。……『ともゆき』」

「……『雪国』!」

「やった! ぐに……ぐに……難しいな……名前に戻して」

「……『ゆきはる』」

「……『春風』!」

「やった! かぜ……かぜ……難しいな……名前に戻して」

「……『はるおみ』」

「やっぱり、何がおもろいねん、これ」

読んでくださって、ありがとうございました。

やっぱり四文字限定はムズいです。

ちなみに、今回で完結です。

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― 新着の感想 ―
[一言] なんとかがんばって下さい。 最初の仲良しがダメなんでは?
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