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第9話「固有スキル」

「なるほどねぇ、つまりショウタくんたちは家出(いえで)をしていると」

 サキ(たち)は、カイの襲撃(しゅうげき)(あと)、エースヴィレッジの宿(やど)のサバトの部屋(へや)でルナの(はなし)()いていた。

「あのカイって(おとこ)は、ショウタくんのお(とう)さん、タイヨウ・カツラギに(やと)われてたわけですね」

「はい、おそらく」

 サバトの()いかけにルナが(こた)える。

今後(こんご)もカイのような(もの)たちがぼっちゃまを(ねら)ってくる可能性(かのうせい)(たか)いでしょう」

 今後(こんご)、どう行動(こうどう)していくか、三人(さんにん)(あたま)(かか)えている(とき)、ショウタが気持(きも)ちを(つた)えようと(くち)(ひら)いた。

「おれ、もっとつよくなりたい、ゴブリンにもたちむかえるように、つよくなりたい!」

 両手(りょうて)(にぎ)()(なみだ)ぐんだ()(つよ)(おも)いを(つた)えたショウタに、三人(さんにん)感化(かんか)される。

「そうですね、(わたくし)もぼっちゃまをお(まも)りできるようもっと(ちから)をつけなければなりませんね」

「そうと()まれば、(みんな)修行(しゅぎょう)でしょ」

「だな」

 サバト(たち)は、身支度(みじたく)(ととの)えて宿(やど)()る。宿(やど)入口(いりぐち)(あた)りでサキがショウタに(はな)しかける。

修行(しゅぎょう)前段階(まえだんかい)として、まずショウタくんのスキル鑑定(かんてい)をしよっか」

「スキルかんてい?」

「その(ひと)得意(とくい)なスキルとか不得意(ふとくい)なスキルを()るためのものでね、スキル鑑定(かんてい)をすることで自分(じぶん)にあった修行法(しゅぎょうほう)()つけることができるの」

 サキの説明(せつめい)()いたショウタは()をキラキラさせている。

本来(ほんらい)は、基礎(きそ)スキルをある程度(ていど)()()けたあとに、職業(クラス)選択(せんたく)ができるCランクのランクアップ(まえ)()けることが(おお)いんだけどね」

「ショウタくんは、すでに武器(ウェポン)スキルを使(つか)えるし、鑑定(かんてい)結果(けっか)()てから修行(しゅぎょう)方針(ほうしん)()めようと(おも)ってね」

 サキとサバトがそう()うと、ショウタは(おお)きく(うなず)く。

「わかった!スキルかんていたのしみ!」

 サバトが先導(せんどう)して、(みんな)でスキル鑑定所(かんていじょ)出発(しゅっぱつ)する。鑑定所(かんていじょ)は、冒険者(ぼうけんしゃ)ギルドの(ちか)くにあり(すこ)(ある)程度(ていど)距離(きょり)だ。

 鑑定所(かんていじょ)にたどり()くと(むらさき)のローブを()(まと)った老婆(ろうば)がカウンターに()っていた。

「いらっしゃい、スキル鑑定(かんてい)をしにきたのかい?」

「はい、この()鑑定(かんてい)をして()しくて」

 老婆(ろうば)質問(しつもん)にサバトが(こた)える。

「はいよ、(おく)(はい)りな、料金(りょうきん)後払(あとばら)いだからね」

 老婆(ろうば)案内(あんない)され、ショウタ(たち)はテントの(なか)(はい)る。(なか)には、横長(よこなが)(つくえ)とその(つくえ)(はさ)むように(ふた)つの(まる)椅子(いす)()かれていた。

「そこに(すわ)りな」

 老婆(ろうば)は、()(ぐち)(ほう)椅子(いす)(ゆび)()した。

「はい!」

 ショウタは、老婆(ろうば)()われたとおりに椅子(いす)(すわ)る。ショウタの身長(しんちょう)では、(ゆか)(あし)がぎり(とど)かない。

「あんたらは、その(へん)()っときな」

 老婆(ろうば)は、そう()うとショウタの()かい(がわ)椅子(いす)(すわ)る。サバト(たち)は、ショウタの(うし)ろに()ってスキル鑑定(かんてい)様子(ようす)見守(みまも)る。

「んじゃ、(はじ)めるよ」

「はい、お(ねが)いします!」

 老婆(ろうば)は、右手(みぎて)(ひと)()(ゆび)親指(おやゆび)()(つく)り、その()(とお)してショウタを()る。

職業(クラス)スキル、鑑定(レイサル)

 スキルを発動(はつどう)すると、ショウタの情報(じょうほう)老婆(ろうば)脳内(のうない)(なが)()んでくる。その(なか)からスキルに(かん)する情報(じょうほう)だけを閲覧(えつらん)する。その(ほか)情報(じょうほう)は、個人情報(こじんじょうほう)()たるため身勝手(みがって)()(こと)はできない。

「なんと!」

 老婆(ろうば)()見開(みひら)(おどろ)く。

「お(ぬし)技巧(クリエイト)スキルと武器(ウェポン)スキルの適正(てきせい)異常(いじょう)(たか)い!それに、魔法(マジック)スキルの適正(てきせい)(まえ)(ふた)つに(くら)べれば(おと)るが、それでも常人(じょうじん)以上(いじょう)適正(てきせい)がある。こんなもの(はじ)めて()たぞ」

 老婆(ろうば)言葉(ことば)()いて、サバト(たち)(おどろ)く。

技巧(クリエイト)スキルと武器(ウェポン)スキルの適正(てきせい)はあるだろうと(おも)ってたけど、まさか魔法(マジック)スキルまで適正(てきせい)があるとは」

 サバトは、魔法(マジック)スキルに適正(てきせい)があることに(おどろ)いていたが、老婆(ろうば)(べつ)のことに(たい)して(おどろ)いていた。

武器(ウェポン)スキルと魔法(マジック)スキルの両立(りょうりつ)は、まだわかる。しかし、戦闘系(せんとうけい)スキルと技巧(クリエイト)スキルの両立(りょうりつ)()たことがない!魔力(まりょく)コントロールが根本的(こんぽんてき)(ちが)うはず!」

 老婆(ろうば)は、(いま)にもひっくり(かえ)りそうな(いきお)いだ。

「お(ぬし)両親(りょうしん)は、なんの職業(クラス)だ!これは、遺伝(いでん)としか(かんが)えられん!」

「うぇ?、あ、えっと…」

 ショウタは、カツラギグループのことを(かく)さないといけないため、返答(へんとう)(こま)った。その様子(ようす)()ていたルナがカツラギグループであることを(かく)しつつ端的(たんてき)説明(せつめい)をする。

「ぼっちゃまのご両親(りょうしん)は、(もと)冒険者(ぼうけんしゃ)のお母様(かあさま)魔導具技師(まどうぐぎし)のお父様(とうさま)でございます。お母様(かあさま)職業(クラス)は、騎士(ナイト)だったと()いております」

 ルナの返答(へんとう)()いた老婆(ろうば)は、(すこ)()()きを()(もど)した。

「ふむ、騎士(ナイト)魔導具技師(まどうぐぎし)()か、本来(ほんらい)であればどちらかの魔力(まりょく)性質(せいしつ)のみを()()ぐはず、しかしその(ふた)つの性質(せいしつ)()()ぐとは、突然変異(とつぜんへんい)か?もしくは…もう(すこ)しお(ぬし)のスキルについて()てみてもいいか」

 ショウタは、不安(ふあん)そうな表情(ひょうじょう)でルナの(ほう)()る。ルナが大丈夫(だいじょうぶ)ですよと(うなず)くとショウタも(うなず)く。

「それじゃ、もう(すこ)(くわ)しく()てみるぞ」

 老婆(ろうば)は、(ふたた)鑑定(かんてい)(はじ)める。

「やはり固有(ユニカル)スキルを()ってるな」

固有(ユニカル)スキル?」

 ショウタは(くび)(かし)げる。

固有(ユニカル)スキルは、その(ひと)しか()っておらん唯一(ゆいいつ)無二(むに)のスキルのことだ、()まれた(とき)から()っていたり、後天的(こうてんてき)目覚(めざ)めたり、(くわ)しいことは解明(かいめい)されてないがな」

 老婆(ろうば)がショウタの疑問(ぎもん)(こた)える。

固有(ユニカル)スキル、サバトお(にい)ちゃん(たち)()ってるの?」

 ショウタが(うし)ろを()(かえ)り、サバト(たち)()く。

(おれ)は、()ってないかな」

 サバトが(すこ)(かな)しそうな表情(ひょうじょう)(こた)える。

(わたし)()ってるよ、多重詠唱(マルチマジック)っていう固有(ユニカル)スキル。(ふた)以上(いじょう)魔法(マジック)スキルを同時(どうじ)使(つか)えるんだよ」

 サキは、自慢気(じまんげ)(こた)える。それを()いたショウタは、()(かがや)かせて老婆(ろうば)(ほう)()く。

「ねぇ、おばちゃん!おれは?おれの固有(ユニカル)スキルはどんななの?」

「そう(あわ)てるな(いま)から(つた)える。お(ぬし)固有(ユニカル)スキルは、条件(じょうけん)さえ達成(たっせい)すれば発動(はつどう)する、自動型(じどうがた)スキルで間違(まちが)いない。発動条件(はつどうじょうけん)は、お(たが)いに信頼(しんらい)()った状態(じょうたい)になることで、効果(こうか)は、その相手(あいて)魔力(まりょく)性質(せいしつ)自分(じぶん)(もの)(よう)(あつか)うことができるスキルだね」

 老婆(ろうば)説明(せつめい)()いた4(にん)は、あまり理解(りかい)していない様子(ようす)

「まぁ、簡単かんたん()えば魔力(まりょく)性質(せいしつ)のコピーだね」

 スキルには、自動型(じどうがた)スキルと発動型(はつどうがた)スキルの2種類(しゅるい)存在(そんざい)している。(おお)きな(ちが)いは魔力(まりょく)有無(うむ)であり、条件(じょうけん)さえ(そろ)えば発動(はつどう)するのが自動型(じどうがた)スキル、魔力(まりょく)消費(しょうひ)して発動(はつどう)するのが発動型(はつどうがた)スキル。固有(ユニカル)スキルは、自動型(じどうがた)スキルに該当(がいとう)することが(おお)い。

「それで、スキル(めい)はどうすんだい?」

「スキル(めい)つけられるの!?」

「そうだよ、基本的(きほんてき)にスキル(めい)は、(はじ)めて発現(はつげん)させた(ひと)がつける権利(けんり)()ってて、(ほか)(ひと)につけてもらうこともできるよ。(わたし)多重詠唱(マルチマジック)は、名前(なまえ)(かんが)えるの苦手(にがて)だったからサバトにつけてもらったし」

 (おどろ)いていたショウタにサキが説明(せつめい)をする。

「そうなんだ、うーんと、どうしよかな」

 ショウタは、(うで)()(ふか)(かんが)える。

「なかよくなった(ひと)魔力(まりょく)せいしつをコピーするから、仲良魔力複製(なかよしコピー)ってのはどうかな」

 ショウタが名付(なづけ)けたスキル(めい)に、老婆(ろうば)大笑(おおわら)い、サキとルナは、かわいらしいとにこりと(わら)った。

「わかりやすくて()いと(おも)いますよ」

 ルナがショウタの(そば)()()()める。

「はぁ、こんなに(わら)ったのは久々(ひさびさ)だね、お(ぬし)、ほんとに、それでいいのかい?」

 さっきまで(わら)(ころ)げていた老婆(ろうば)()く。

「うん、仲良魔力複製(なかよしコピー)にする!」

「わかったよ、スキル登録(とうろく)は、こっちでやっとくから安心(あんしん)しな」

 ルナとショウタは、(あたま)()げて(れい)をする。サバトが代金(だいきん)(はら)い、鑑定所(かんていじょ)(あと)にした。

───────────

仲良魔力複製(なかよしコピー)か、いつか俺達(おれたち)魔力(まりょく)性質(せいしつ)使(つか)えるようになるかもな」

 サバト(たち)は、エースヴィレッジ付近(ふきん)のモンスターがあまり出現(しゅつげん)しない場所(ばしょ)()かっていた。

「てかさ、お(たが)いに信頼(しんらい)()ってる(ひと)のをコピーするんでしょ?だったら、ルナさんの魔力(まりょく)性質(せいしつ)、すでにコピーしてるんじゃない?」

 サキが、ショウタとルナの(ほう)()(はな)しかける。

「そうかもしれませんね、そうだったら、ぼっちゃまに信頼(しんらい)されていることになるので、とても(うれ)しいのですが」

「じゃあさ、最初(さいしょ)は、ルナさんのスキルをショウタくんが使(つか)えるか(ため)してみようよ」

 サキが、(みんな)提案(ていあん)をする。

「おれが、ルナのスキルを、うん、やってみたい!」

()まりだね」

 数分後(すうふんご)、エースヴィレッジ付近(ふきん)、モンスターがあまり出現(しゅつげん)しない場所(ばしょ)到着(とうちゃく)した。ルナとショウタは()かい()わせに()ち、サバト(たち)様子(ようす)()ていた。

「まずは、(わたし)魔力(まりょく)性質(せいしつ)についてお(はなし)しましょうか」

「うん!お(ねが)いします」

 ショウタは(ふか)くお辞儀(じぎ)をする。

(わたくし)魔力(まりょく)性質(せいしつ)は、(かみなり)属性(ぞくせい)です。なので使用(しよう)するスキルも(かみなり)属性(ぞくせい)のものがほとんどですね」

 ルナが自分(じぶん)魔力(まりょく)性質(せいしつ)について(はな)す。

「ぼっちゃまは、(かみなり)性質(せいしつ)()っていないため本来(ほんらい)であれば(かみなり)耐性(たいせい)()っていないのですが、ぼっちゃまの魔力(まりょく)性質(せいしつ)()属性(ぞくせい)、つまりすべての属性(ぞくせい)耐性(たいせい)()つことができます。まずは、(かみなり)属性(ぞくせい)がどういうものなのか身体(からだ)(おぼ)えさせましょう。ぼっちゃま、()()してください」

「わかった」

 ショウタが、右手(みぎて)()すとルナが両手(りょうて)でその()(つつ)む。

「ぼっちゃまの安全(あんぜん)のため、(はじ)めは、出力(しゅつりょく)をかなり(おさ)えますが、(いた)かったら(おっしゃ)ってくださいね」

 ショウタが(うなず)くと、ルナは少量(しょうりょう)魔力(まりょく)をショウタの()(なが)す。

「うわっチクッてした!」

 ショウタは、(よわ)静電気(せいでんき)()けたような(いた)みを(かん)じた。

「これが、一番(いちばん)(よわ)(かみなり)(いた)みです、(すこ)しずつ出力(しゅつりょく)()げていきます。(かみなり)(いた)みに()れることができれば、ぼっちゃまも(かみなり)属性(ぞくせい)のスキルを(あつか)えるようになれるはずです」

「うん!がんばる!」

 ルナが(すこ)しずつ(なが)魔力(まりょく)(りょう)(おお)くしていく。ショウタの身体(からだ)(なが)れる魔力(まりょく)(りょう)(おお)くなるほど(いた)みが(おお)きくなる。

「くっ!うぐっ!」

「ぼっちゃま!」

大丈夫(だいじょうぶ)!まだ、たえられるよ!」

 ルナは、心配(しんぱい)そうな表情(ひょうじょう)()かべながら(つづ)ける。

 ショウタの全身(ぜんしん)(つよ)(いた)みに(おそ)われ、(くる)しそうな表情(ひょうじょう)()てられなくなったルナは、中断(ちゅうだん)した。その瞬間(しゅんかん)、ショウタは、(ちから)()けたように地面(じめん)(すわ)()む。

「ぼっちゃま!」

「はぁ…はぁ…(だい)丈夫(じょうぶ)、なんとなくわかった()がする」

 ショウタは、()()がりルナの()(にぎ)る。

「ぼっちゃま?」

「やるよ、しかえしだ!」

 ショウタの左目(ひだりめ)黄色(きいろ)くなる。

「こ、これは!」

 ルナの身体(からだ)にショウタから(かみなり)属性(ぞくせい)魔力(まりょく)(なが)れる。

「どうだ!」

「すごいです!さすがです!ぼっちゃま!」

「あれ、あんまり()いてない?」

「すみません、(わたくし)は、(かみなり)耐性(たいせい)(たか)いので」

「そんなぁ」

 二人(ふたり)のやり()りを微笑(ほほえ)ましく()ていたサバト(たち)が、ショウタの(もと)近寄(ちかよ)る。

「ショウタくんすごいよ!あんな(みじか)(あいだ)に、自分(じぶん)のとは(ちが)魔力(まりょく)使(つか)(かた)(おぼ)えるなんて」

「あぁ、さっそく武器(ぶき)魔力(まりょく)(なが)してスキルを使(つか)ってみようか」

「わかった、やってみる」

 ショウタは、ペンダントに両手(りょうて)をかざして暗黒剣(あんこくけん)()()す。

召喚(サモン)暗黒剣(あんこくけん)!」

 (けん)(かま)えて、(かみなり)属性(ぞくせい)魔力(まりょく)(なが)す。

「!やっぱり、(かみなり)属性(ぞくせい)魔力(まりょく)使(つか)うとき左目(ひだりめ)黄色(きいろ)になっている」

 サバトがショウタの()変化(へんか)()()く。

「よし、武器(ウェポン)スキル!横一閃(スラッシュ)!」

 (ちか)くの()(みき)()かってスキルを(はな)つ。()(よこ)方向(ほうこう)()(ぷた)つに()られ、その断面(だんめん)()げた(あと)のようになっていた。

「うん、いいね!横一閃(スラッシュ)は、属性(ぞくせい)付与(ふよ)できるスキルの(ひと)つ。このスキルが(かみなり)属性(ぞくせい)として使(つか)えたってことは、(ほか)(かみなり)属性(ぞくせい)のスキルも習得(しゅうとく)できるよ」

 サバトが、ショウタの(あたま)をなでて()める。

「ルナさんの魔力(まりょく)性質(せいしつ)使(つか)えることがわかったし、(つぎ)は、魔法(マジック)スキルの練習(れんしゅう)をしよっか」

 サキが、ショウタに提案(ていあん)をする。

「いつかは、(わたし)魔力(まりょく)性質(せいしつ)使(つか)えるようになるかもだし、その(まえ)準備(じゅんび)としてね」

魔法(マジック)スキル!うん、やってみたい!」

 ここまで読んでくださりありがとうございます。

今回は、スキルについての話でした。次の話からショウタの修行をメインに書いていくつもりですので、よろしくお願いします。

以上、猫耳88でした。

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