223 毎週家庭教師で勉強を教えている教え子は物覚えがちょっとよすぎて…
「(コンコン)
(ガチャッ)
………あっ、先生、こんにちわー。
…これですか？
アプリのゲームです。
今すっごく私達のクラスで流行ってる奴で、落ちてくるブロックを狙い撃ちするんですけど、これが結構面白くって。
………はいはい、わかってますよー。
これから勉強の時間なんで、スマホはしまっておきます。
…はい、電源も切りますよ、もちろん。
でも、先生今日ちょっと遅くなかったですか？
だからわたし、ゲームして暇つぶししてたんですけど。
………えっ。ケーキですか？
やったー！先生だーい好きっ！
ねっ、ねっ、それじゃあそのケーキ食べてから…
………ぶーぶー。
「終わってから」って、そりゃないじゃないですかー。
ぬか喜びさせないでくださいよー。
…ちぇー、わかりましたー………
はいはい、この間の期末テストですね。
…はい、これが答案用紙です。
(ペラッ)
(ペラッ)
(ペラッ)
…ふっふっふっ。どうですかどうですか？
国語数学英語、全部90点以上ですよ？
これも、先生が家庭教師してくれたおかげですっ。
先生が教えてくれた問題に関しては、ぜーんぶ解けましたよ。
ねっ、ねっ、先生、褒めて褒めてー。
(なでなで)
………わーい、先生に褒めてもらえた褒めてもらえたー。
…えっ、他の、テスト、ですか………？
………えーと、あー、いや、その。
他のテストですよね他のテスト。
えーっと、どこにやっちゃったかなー。
(ヒョイッ)
…あっ、それは………
(ペラッ)
(ペラッ)
(ペラッ)
………うう、はいそうです。
他のテストは30点以下です…
だってだって、しょうがないじゃないですか。
地理も歴史も理科も、先生が教えてくれた教科じゃないんですから。
………日々の努力って言われてもー。
でも私、先生が教えてくれたこと以外って、全然頭に入って来ないんですよー。
先生が教えてくれたことは全部全部100％頭に入ってますけど、学校の授業とか、一人で自習する時とかって全然問題解けないんです。
………はい？それは受動態の単語ですよね？
………それは3Xの二乗。
………その漢字は「おびただしい」って読むやつです。
…はい。先生が教えてくれたからわかるんです。
勉強のことは全部覚えてますし、勉強以外のことも全部覚えてますよ？
例えば、先生が家に来た時にスマホが鳴った回数とか。
先生が何分トイレに行ったかの時間とか。
先生が話してくれた食べ物の話とか友達の話とか家族の話とか。
…先生は餃子に酢をかけて食べるのが好きで、コロッケにはケチャップをかけるんですよね。
授業で一緒になっている友達と合コンに行ってるけど全然彼女はできなくて。
先生のお母さんは最近腰痛がひどくシップつけてて、お父さんは会社で爪弾きにあってて、弟さんは4つの高校を受けて全部落ちた、と。
………え？だって、先生が全部話してくれたことじゃないですか？
私、先生が言ったことなら最初に出会った時から、全部口に出して言えますよ。
『君の力になる』
『何でも相談してくれ』
『努力は必ずかなう』
先生の言葉は全部全部、記憶に刻まれてます。
………ねえ、先生。
これからももっともっと、いろんなこと教えてください。
勉強のこともそうですし、勉強以外のことも、知りたいです。
もっともっと、先生のこと知りたいんです。
教えてください、先生」
