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エピローグ

「なに、アンタたちー。以前(まえ)より仲良(なかよ)くなってるじゃん」


 (はる)(やす)みも()わった新学期(しんがっき)学年(がくねん)()わってもクラス()えはなくて、放課後(ほうかご)の私と小春(こはる)ちゃんは(おな)じクラスメート女子(じょし)面々(めんめん)(かこ)まれていた。


「いやー、私も銭湯(せんとう)()ぐつもりなのは()わらないんだけど。でも、もっと()(なか)のことを()りたくなってね。だから小春(こはる)ちゃんに、勉強(べんきょう)(おし)えてもらってるの」


「いいことだわ。これから私たち、図書室(としょしつ)勉強(べんきょう)するから邪魔(じゃま)しないでね」


 小春(こはる)ちゃんが、しっかりと私の()(にぎ)っている。(ゆび)(から)めてきてて、絶対(ぜったい)(はな)さないという気概(きがい)(かん)じられた。


「なんだかなー、仲良(なかよ)上手(うま)くいってると、それはそれで面白(おもしろ)みがないよなー」


「私たちも、(はや)いところ彼女(かのじょ)(つく)るかぁ。(かえ)(かえ)ろ」


 (にく)まれ(ぐち)(たた)きながら彼女(かのじょ)たちが()っていく。クラスメートも私たちの平和(へいわ)日常(にちじょう)一部(いちぶ)で、ありがたい(とも)だちである。


「じゃ、()きましょうか。素敵(すてき)番台(ばんだい)女性(じょせい)になるため、私が(きた)えてあげる」


「私が(あと)()いだら、小春(こはる)ちゃんは常連(じょうれん)になってね。銭湯(せんとう)じゃなくても毎日(まいにち)一緒(いっしょ)にお風呂(ふろ)(はい)れるけどさ」


 (わら)いながら廊下(ろうか)(ある)いていく。そこには平和(へいわ)瞬間(しゅんかん)があって、(すこ)しでも(なが)く、(おだ)やかな時間(じかん)小春(こはる)ちゃんと(とも)()ごせていけるよう(ねが)って。私は幼馴染(おさななじみ)()(つよ)く、(にぎ)(かえ)した。

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